项目经理
工作细节
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校中服务着34万多名学生,雇佣了近3.6万人,其中大多数是教师。CPS制定了雄心勃勃的目标,以确保每个学校和社区的每个学生都有机会获得世界级的学习经验,为每个人在大学、职业和公民生活中的成功做好准备。为了实现这一使命,我们对我们的学生、他们的家庭和所有芝加哥人做出三个承诺:学业进步、经济稳定和诚信。这些承诺包含了六个核心价值观——以学生为中心、全儿童、公平、学术卓越、社区合作和持续学习。
工作总结:
项目经理在以下方面发挥领导作用:a)管理大中型项目的实施,以支持CPS任务;b)管理项目组合管理单元的运营活动,以支持项目组合管理单元的任务。这个角色是促进和遵守组织的项目管理方法的关键,包括项目生命周期所有阶段的任务的沟通和管理。项目经理还通过合并多个项目的当前、准确和质量信息来提高CPS项目组合的可见性。
该职位位于芝加哥公立学校信息和技术服务(ITS) /企业转型部门的投资组合管理部门。项目经理向项目组合管理经理报告。
典型的职责/责任:
项目经理将负责以下工作:
项目经理还负责通过以下方式支持项目组合管理任务的推进:
为成功履行上述职责,项目经理必须具备以下资质:
学历要求:
要求经验类型:
知识、技能和能力:
实习要求:
作为受雇于芝加哥公立学校(CPS)的一个条件,雇员被要求在受雇于芝加哥公立学校的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内,并且在整个受雇于该地区期间必须保持居住权。
工作总结:
项目经理在以下方面发挥领导作用:a)管理大中型项目的实施,以支持CPS任务;b)管理项目组合管理单元的运营活动,以支持项目组合管理单元的任务。这个角色是促进和遵守组织的项目管理方法的关键,包括项目生命周期所有阶段的任务的沟通和管理。项目经理还通过合并多个项目的当前、准确和质量信息来提高CPS项目组合的可见性。
该职位位于芝加哥公立学校信息和技术服务(ITS) /企业转型部门的投资组合管理部门。项目经理向项目组合管理经理报告。
典型的职责/责任:
项目经理将负责以下工作:
- 管理项目组合管理的运营活动,确保项目组合中当前的、准确的、高质量的项目信息
- 定义项目范围,发起和管理中型到大型项目
- 创建和执行项目工作计划,并适当地进行修改以满足不断变化的需求和要求
- 并行地启动和管理多个项目,并具有多个依赖项
- 制作项目报告和绩效指标
- 就具体项目的状态与项目组合管理经理和ITS管理人员进行沟通
- 识别和管理项目风险
- 利用影响力消除瓶颈和潜在的资源调整问题
- 按照标准的项目管理方法来管理项目,包括时间、质量和预算
- 确定所需资源并分配个人职责
- 管理项目生命周期的所有阶段
- 管理利益相关者和利益相关者的期望
- 在多个CPS部门建立强大的项目团队
- 为客户提供优质服务(ITS内部和外部)
- 根据CPS和ITS的战略和指示有效地管理供应商关系
- 在项目管理方法的每个阶段提供项目状态和其他可交付成果
- 展示合作和支持项目组合管理单元和ITS同行和领导的意愿
- 在预算范围内,按照预期的功能按时计划、指导和实施项目
- 履行相关职责
项目经理还负责通过以下方式支持项目组合管理任务的推进:
- 通过提供项目工作的前瞻性图景来支持项目组合管理单元
- 持续改进项目方法
- 为项目管理的最佳实践提供意见
- 对ITS员工和CPS项目管理利益相关者进行项目管理部门流程和工具的教育
为成功履行上述职责,项目经理必须具备以下资质:
学历要求:
- 学士学位要求
- 有CAPM或PMP认证者优先
要求经验类型:
- 5年相关工作经验
- 5年以上项目管理经验者优先
- 4年信息技术工作经验者优先
- 有(K-12)教育项目管理或项目工作经验者优先
知识、技能和能力:
- 精通项目管理实践、原则和工具
- 了解组织和过程结构
- 优秀的书面和口头沟通能力
- 应用工艺标准的能力
- 自我激励,愿意采取主动
- 能够在自己的团队和其他业务领域建立积极的工作关系
- 能够与客户、项目和职能部门进行有效沟通,以识别需求并评估替代方案
- 能够在多个同时进行的项目中担任项目经理
- 能够独立完成既定工作目标
实习要求:
作为受雇于芝加哥公立学校(CPS)的一个条件,雇员被要求在受雇于芝加哥公立学校的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内,并且在整个受雇于该地区期间必须保持居住权。
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