学校心理学家
学校心理学家
职位描述
在专业服务办公室的指导下,学校心理学家作为问题解决团队的一员,通过筛查早期干预和识别,以及管理诊断和课程–为基础的评估来帮助学生。心理学家还提供危机干预以及个人和团体干预服务,为学生、学校人员和社区/家庭的心理健康问题提供支持。职责包括但不限于以下内容:
主要功能
•为早期干预和识别提供筛选。
•执行诊断性和基于课程的评估。
•提供危机、个人和团体干预。
•为教师、行政人员和其他学校人员进行专业发展/培训和研讨会。
•在教学和社会/情感学习和行为领域提供与学校和问题解决相关的咨询服务。
•协助协调社区推荐,语言和文化等。
最低资格
申请人必须从认可的学院或大学获得master’s学校心理学学位。申请人还必须持有有效的73型伊利诺斯州学校服务人员证书和认可学校心理学。(注:证书必须显示当前的注册日期。)
职位描述
在专业服务办公室的指导下,学校心理学家作为问题解决团队的一员,通过筛查早期干预和识别,以及管理诊断和课程–为基础的评估来帮助学生。心理学家还提供危机干预以及个人和团体干预服务,为学生、学校人员和社区/家庭的心理健康问题提供支持。职责包括但不限于以下内容:
主要功能
•为早期干预和识别提供筛选。
•执行诊断性和基于课程的评估。
•提供危机、个人和团体干预。
•为教师、行政人员和其他学校人员进行专业发展/培训和研讨会。
•在教学和社会/情感学习和行为领域提供与学校和问题解决相关的咨询服务。
•协助协调社区推荐,语言和文化等。
最低资格
申请人必须从认可的学院或大学获得master’s学校心理学学位。申请人还必须持有有效的73型伊利诺斯州学校服务人员证书和认可学校心理学。(注:证书必须显示当前的注册日期。)
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