CTE会计老师

CTE会计教师工作描述

芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区，服务于全国各地

在600多所学校有36万名学生，雇佣了近3.6万人，其中大部分是教师。

CPS制定了雄心勃勃的目标，以确保每个学校和社区的每个学生，

是否有机会获得世界级的学习经验，为每个人在大学或职业上的成功做好准备

和市民的生活。为了实现这一使命，我们对我们的学生、他们的

家庭和所有芝加哥人:学业进步、经济稳定和正直。六大核心价值观是

在这些承诺中，–以学生为中心，全儿童，平等，学术卓越，

社区合作和持续学习。

这是一个高中会计教学职位，是职业与技术教育(CTE)项目。会计课程是10-12年级的一系列规定课程，为学生提供在商业和金融行业取得成功所必需的知识和技能。会计提供以工业为基础的指导，发展学生的能力，导致高等教育和就业。学生们将学习维护商业记录、准备财务报表和管理资金的基础知识。学生可能有资格获得证书和实习在许多领域的会计。

CTE教师负责:

1.提供严格的和相关的指导，预先批准的实践课程的内容领域和一般的工作场所准备。

2.将软技能指导集成到基于能力的内容领域活动中。

3.支持学生参加行业相关竞赛，行业探索活动，专业

组织和高等教育倡议。

4.展示基于项目学习的证据(例如，竞赛，顶点事件等)

5.与核心内容教师合作，共同规划、整合和整合公共课程。

6.与学校教职员(大学和职业教练、辅导员等)、CTE伙伴关系发展联络员和项目协调人合作，确定和推荐准备工作的学生。

7.参加所有由早期大学和职业教育系设置的相关专业发展，以便为学生提供最好的教育体验。例子包括:

•以行业为重点的季度PD会议。

•行业咨询委员会会议。

•教学PD会议。

•暑期学院课程。

•新教师支持(例如，新教师中心PD, CTE教师培训)

8.根据伊利诺伊州教育委员会的要求，维护和更新行业认证

芝加哥公立学校。

9.参加通过CTE举办的CPS CTE专业发展课程。

要求:

•ISBE商业、市场营销和计算机教育专业教育许可证(PEL)，会计或

â€ⅰ有资格获得ISBE教育从业资格证(ELS(CTE))(教学前必须准备好证书)

â€ⅷBachelor’s Degree

至少4000小时(2年全日制)的行业经验，例如，财务分析师，注册会计师，金融服务专业人员，会计师

一个€¢W !SE认证必须在雇佣日起12个月内获得

•QuickBooks认证必须在雇佣日起12个月内获得

首选:

•Bachelor’s会计或金融专业优先

•熟练使用会计软件(QuickBooks, Peachtree, Quicken, Excel)

•有教学经验

•优秀的计划、组织、书面和口头沟通能力

â€ⅷ高水平的问题解决能力

•计算机知识，熟悉Microsoft Office套件

•团队和细节导向

居住要求:作为在芝加哥公立学校工作的条件

(CPS)，雇员被要求居住在芝加哥市的地理范围内

在他或她的CPS租用日期的六个月内，并在整个过程中保持居住权

在这个地区工作。