高级系统工程师
工作细节
职位类型:
专业技术/高级系统工程师
发布日期:
6/16/2021
地点:
Admin BLDG 1 (gma)
每年的日子:226
分钟:82698美元
中期:99637美元
职称:高级系统工程师
报告:应用支援服务总监
每小时工资现状:免除
PAYGRADE: IT6
主要目的:
高级系统工程师将为Spring ISD用户和系统提供高级的系统工程和服务器支持。该职位将负责评估、协调和审查与应用支持和业务流程相关的所有问题和影响。独立处理升级问题。主动提出提高系统稳定性、可用性、性能和可靠性的方法。领导团队和项目解决复杂的技术问题。保护和确保操作系统的稳定性,以及维护Spring ISD包含的数据的完整性。
所有Spring ISD的员工都要正直,支持组织目标,以清晰和尊重的方式沟通,支持学生的需求,推动持续改进。
资格:
要求:
专业知识/技能:
主要职责:
工作条件:
执行工作职能的通常和习惯的方法需要以下的身体要求:身体活动,站立,长时间坐着和使用电脑,一些提升,搬运,推和/或拉。该职位也需要在地区内出差。心理需求:有解决问题和应对各种情况的能力;与各级领导沟通,动态的工作环境,不断变化的工作重点,偶尔不规律的工作时间。良好的口头和书面沟通能力,在压力下保持情绪控制能力。
上述说明描述了这项工作的一般目的和职责,并不是可能分配的所有职责和职责或可能需要的技能的详尽清单。
专业技术/高级系统工程师
6/16/2021
Admin BLDG 1 (gma)
每年的日子:226
分钟:82698美元
中期:99637美元
职称:高级系统工程师
报告:应用支援服务总监
每小时工资现状:免除
PAYGRADE: IT6
主要目的:
高级系统工程师将为Spring ISD用户和系统提供高级的系统工程和服务器支持。该职位将负责评估、协调和审查与应用支持和业务流程相关的所有问题和影响。独立处理升级问题。主动提出提高系统稳定性、可用性、性能和可靠性的方法。领导团队和项目解决复杂的技术问题。保护和确保操作系统的稳定性,以及维护Spring ISD包含的数据的完整性。
所有Spring ISD的员工都要正直,支持组织目标,以清晰和尊重的方式沟通,支持学生的需求,推动持续改进。
资格:
要求:
- 大学本科学历或同等工作经验
- 5年支持各种企业应用的成功经验
- 5年Microsoft MCSE, Microsoft DHCP/DNS Windows Server 2012/2016/2019, Windows 10, Active Directory, MS SQL和组策略经验
- 有与供应商合作解决技术问题的经验
- 具有规划、部署和支持复杂应用程序的经验
- 项目启动、计划、优先级和资源管理
- 演示交付高质量的应用程序开发和支持
- 在一个优先级不断变化和相互竞争的环境中工作的成功交付
- 广泛的备份和恢复知识
- 广泛的超融合技术知识
- 负责VMware环境、存储和备份系统的设计、实现和管理
- 必须有较强的故障排除能力、能力规划、监控、优化和性能规划经验
- 大学本科学历或同等工作经验
- 企业级(5000个工作站以上)经验
- 有系统中心配置管理,AppV,备份解决方案的经验
- 熟悉Dell VxRail, vSAN技术和NSX
- 具有内聚备份和恢复的经验
- 有AWS云平台和复制经验
- 有vRealize Network Insight, Log Insight和vRealize Operations Manager经验
- 有使用Open Manage和Dell硬件的经验
专业知识/技能:
- 广泛的计算机硬件和软件应用知识
- 具备支持Microsoft Server操作系统的专业知识
- 能够发现和解决技术硬件和软件问题
- 能够根据客户需求开发解决方案
- 优秀的组织、沟通和人际交往能力
- 具备解决问题的技能和信息系统能力。
- 深入了解多个基于Microsoft服务器的产品(例如,Windows Server 20012/2016/2019, MS SQL Server, IIS, File & Print Services)。
- 有使用Microsoft 365和谷歌应用程序的经验
- 具有灾难恢复、业务连续性战略和程序的经验
- 有使用VxRail, Dell Compellent和SAN存储的经验
- 熟悉VMWare Server 6.7及以上版本和iSCSI Storage
- 具有团队合作精神
主要职责:
- 为评估/基础设施项目提供深入的技术专业知识。
- 开发设计,比较和推荐产品和/或服务,开发面向生命周期的过程和程序,开发和实施测试计划,开发迁移计划,对技术人员进行交叉培训,并实施这些计划。
- 使用教育应用程序,如Eduphoria, Avatar, DecisionEd, schoolology, Istation, PEIMS Data Plus和eSped, eFinance Plus和esschool Plus。
- 与应用专家和基础设施团队合作,审查和监控系统性能,安排必要的行动,以避免在工作时间内服务中断。
- 确保指定的支持组合符合地区数据安全和技术标准。
- 评估未来地区数据需求以支持长期规划。
- 安装,维护,升级和支持主要和现场基础设施和特殊用途的服务器。
- 电子邮件管理,包括用户帐户,电子邮件和分发列表管理。
- 安装新服务器和支持现有服务器。这将包括在服务器机架上安装系统、布线、连接和加载操作系统。
- 安装和维护虚拟服务器基础设施,包括SAN管理、虚拟服务器供应、升级和性能监视。
- 支持各种企业范围的应用程序和硬件。
- 提供第三层终端用户应用程序支持。这将包括小学、初中和高中的特定应用程序,以及微软Office等标准应用程序。
- 评估并推荐架构设计以响应业务或技术驱动因素。
- 完成其他与工作相关的任务。
工作条件:
执行工作职能的通常和习惯的方法需要以下的身体要求:身体活动,站立,长时间坐着和使用电脑,一些提升,搬运,推和/或拉。该职位也需要在地区内出差。心理需求:有解决问题和应对各种情况的能力;与各级领导沟通,动态的工作环境,不断变化的工作重点,偶尔不规律的工作时间。良好的口头和书面沟通能力,在压力下保持情绪控制能力。
上述说明描述了这项工作的一般目的和职责,并不是可能分配的所有职责和职责或可能需要的技能的详尽清单。
公司
Spring独立学区位于休斯顿中心以北20英里的一个多元化地区,为35000多名学龄前至12年级的学生提供服务。
在其战略计划的指导下,每个孩子2020该学区正在为学生在大学、职业和生活中取得成功做准备。以识字作为所有年级学习的基础,该地区提供满足所有学习者需求的学术计划。从高质量的幼儿教育项目,到大学预科课程,再到职业道路探索,都有满足每一位ISD学生需求的项目和服务。
该地区以不断改善和发展为荣,包括加强和扩大其特殊教育和天才和有才华的服务,以及获奖的表演和视觉艺术项目,以服务更多的学生。
- 除了已经建立多年的双语教学和英语作为第二语言的项目外,该地区还在三所小学增加了双语项目。
- 一系列课外机会,包括UIL 16-6-A田径和全国认可的JROTC项目,鼓励学生探索和追求自己的兴趣。
目前,该区有38个校区,包括26所幼儿园至小学5年级,7所中学6年级至8年级,5所中学9年级至12年级。随着一些新设施的建设,这个数字很快就会改变——包括两所中学,三个九年级中心和一个将服务于整个学区的最先进的体育场——所有这些都是由一个债券公投2016年被选民批准。
找到我们
- 网站:
- http://www.springisd.org/
- 电话
- 2818916049
- 位置
-
16717年埃拉大街上。
休斯顿
德州
77090
美国