职位类型:
代课:无执照/代课午餐/课间班长

发布日期:
8/19/2021

地点:
特洛伊CCSD 30 c;地区办公室

日期:
2021 - 2022学年

截止日期:
开到满

主要功能 (工作目标)
在午餐期间为学生提供帮助，并监督学生确保一个积极和安全的环境。

报告 (责任)
主要

监管责任
没有一个

资格

• 高中或同等学历
• 年龄超过21岁
• 入职前体检，包括肺结核检查
• 通过包括联邦调查局在内的地区教育办公室的指纹/背景审查

生理需求
当需要执行工作职能时，利用其他工作单位的资源。在提供资讯时，必须与地区学校进行口头及电子邮件沟通。
一般来说，这项工作需要10%坐着，50%走着，40%站着，手指要有相当的灵活性，才能操作双向无线电，需要适当的听力来理解无线电通信，需要适当的发声来理解双向无线电。这项工作必须在一般清洁和健康的环境中进行。

基本职责和执行职责
要成功地完成这项工作，一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。所列要求代表了该职位所需的知识、技能、能力、身体要求和工作条件。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

• 学生直接进出自助餐厅。
• 在指定的午餐桌旁就座。
• 监督学生的工作-洗桌子和捡垃圾。
• 监督学生的行为举止。
• 创建学生座位表，以备日常考勤和紧急情况。
• 通知主管午餐计划内的地区期望。
• 协助主管管理学生及午餐计划。
• 作为行政和午餐主管之间的联络人。
• 监督学生的行为举止。
• 监督其他午餐地点和学生。
• 监督学生在游戏时间和午餐时间，并通过鼓励和平解决冲突保持和谐的气氛。
• 组织集体游戏和活动。
• 负责比赛器材的使用。
• 以安全、有组织的方式，在操场、餐厅和教室之间直接移动。
• 监督学生完成餐厅的清洁工作。
• 执行大厦管理员指派的其他适当的工作。

工作要求: 技能、知识、能力和责任
所列要求代表了该职位所需的知识、技能、能力、身体要求和工作条件。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

• 支持特洛伊社区联合学区30C的使命、信念和目标。
• 维护已建立的教育委员会的政策，法规和行政程序。
• 关心所有学生的福祉。有儿童相关工作或志愿者经验者优先。
• 高级办公技能，包括使用个人电脑，文字处理，电子表格，数据库，路由和规划软件。
• 对有关教职员、学生和行政人员的事宜保密。
• 能够在高度多样化的环境中与不同的人一起工作。
• 能够灵活地在经常有电话和不请自来干扰的环境中工作。

• 注意细节。
• 运用良好的判断力。
• 在没有密切监督的情况下工作。
• 遵守英语书面和口头指示。
• 建立并保持有效的工作关系。
• 完成最后期限和时间表。
• 设置优先级。
• 多任务。

• 领导、引导和/或协调他人。
• 展示专业精神，营造积极的工作环境。
• 保持良好的出勤记录并守时。

学期的就业
权的员工状态
通过全球遵守网络完成规定的培训

补偿
14.00美元每小时

有关该职位的更多信息，请阅读完整的描述文件。

• 替代Lunch-Recess Monitor.pdf