职位名称:Paraprofessional - Special Education Alternative Curriculum Program (ACP)

责任

•协助或直接开展教师和支持人员设计的教育活动;即，O.T.，P.T.，语音病理学家等。

协助学生如厕和换尿布。

•进行学生进行自我保健计划，包括喂养，牙刷和美容。

•协助学生在面包车/巴士上卸货和装货。

•协助教室环境的愉快和有吸引力。

保持教室和洗手间的清洁标准。

收集和记录数据。

•制作与课程相关的教学材料。

•在专业人员的指导下实施有组织的行为计划。

•保持学生信息的机密性。

在专业人员的指导下与学生交流。

•作为积极的教育团队成员，有效地与课堂上的其他辅助专业人员和与项目相关的各种专业人员合作。

根据指导在学校和非学校环境中开展项目。

完成分配的其他工作。

资格

• 高中文凭或GED要求。
• 高度保密学生和员工的信息。
• 能够行走，站立，弯曲，扭转，平衡，弯腰，爬楼梯和达到头顶
• 有医疗相关领域培训经验者优先
• 必须能举起50磅。
• 根据书面和口头指示，执行学生的教育计划。
• 致力于帮助所有的孩子学习-帮助学生和加强个人或小组的学习概念
• 愿意参与专业发展和在职培训
• 定期每日出席是必不可少的
• 展示了灵活性和响应性
• 能够与不同的人一起工作，并机智地处理各种情况
• 期望以友好和专业的方式与所有内部和外部客户互动
• 拥有各种身体活动的全天的手动灵巧，身体能力和耐力

其他信息:

报告：建造校长

工作时间:每天7.0小时，周一到周五，10个月，非豁免

工资:工资的管理与协商协议或董事会采用的工资表一致。

就业方面

本职位为全职非加班费分类职位。您的雇佣条款将受有关内布拉斯加州公立学校雇佣的适用州法律和教育委员会政策的管辖，因为这些法律和政策可能会不时变化。如果你的职位由一个集体谈判代表代表，那么你的雇佣也将由项目事务处和该集体谈判代表之间的谈判协议决定。

聘用与否须视下列情况而定:

• 获取并核实职位所需的所有执照、证书和其他要求(例如，辅助专业人员获得“高度合格状态”等)，并在整个雇佣过程中确认并维护职位所需的所有执照、证书和要求。
• 背景调查，向项目事务处证明该职位的背景是可以接受的。
• 核实美国公民身份或法律授权在美国工作。
• 成功完成职前药物测试(如职位要求)。
• 成功完成肺结核皮肤测试(如职位要求)。
• 成功完成入职前体检，以确定是否有能力安全有效地履行职位的基本职能。

奥马哈公立学校不歧视种族，颜色，国产，宗教，性别（包括怀孕），婚姻状况，性取向，残疾，年龄，遗传信息，性别认同，性别表达，公民身份，退伍军人身份，政治附属或经济地位在方案，活动，就业，并提供平等获取男童童子军和其他指定的青年群体。已指定下列个人以处理有关不歧视政策的咨询：股权和多样性办公室主任，3215 Cuping Street，Omaha，Ne 68131.（531-299-0307）

奥马哈公立学区致力于为残疾人的个人服务，计划，活动，教育和就业提供通道和合理的住宿。在申请流程中要求残疾住宿，请在531-299-0240联系人力资源部门。