职位开始日期：2021年8月

职位名称：副专业-特殊教育替代课程计划（ACP）

责任

•协助或直接执行由教师和支持人员设计的教育活动;例如，o.t.， p.t.，言语病理学家等。

•帮助学生如厕和换尿布。

•与学生一起进行自我护理项目，包括喂食、刷牙和梳洗。

•协助学生在货车/公共汽车上卸货和装货。

•协助使课堂环境愉快且有吸引力。

•保持教室和洗手间的清洁标准。

•收集和记录数据。

•制作与课程相关的教材。

•按照专业人员的指示执行结构化行为计划。

•维护学生信息的保密性。

•在专业人员的指导下与学生互动/交流。

•作为教育团队的积极成员，与课堂上的其他准专业人员以及与课程相关的各种专业人员有效合作。

•按照指示在学校和非学校环境中开展项目。

•履行分配的其他职责。

资格

• 高中文凭或GED学历。
• 对学生和教职员工的信息保持高度保密。
• 能够行走、站立、弯曲、扭转、平衡、弯腰、爬台阶和头顶
• 医疗相关领域培训优先
• 必须能举起50磅。
• 遵循书面和口头指导，实施学生教育计划。
• 致力于帮助所有儿童学习-帮助学生并强化个人或小组的学习理念
• 愿意参与专业发展和在职培训
• 每天按时出席是必要的
• 展示灵活性和响应能力
• 能够与不同人群合作，以机智和外交手段处理各种情况
• 期望以友好和专业的方式与所有内部和外部客户互动
• 具有手巧、体力和耐力，可进行一整天的各种体力活动

其他资料：

汇报对象:建筑负责人

工作计划：每天7.0小时，周一至周五，10个月，非免税

工资：工资管理符合协商协议或董事会通过的工资表。

雇佣条款

该职位被视为全职非免税分类职位。您的雇佣条款将受内布拉斯加州公立学校的适用州法律和教育委员会政策的管辖，因为这些法律和政策可能会不时发生变化。如果您的职位由集体谈判代表代表，那么您的雇佣关系也将受OPS与该集体谈判代表之间的协商协议的约束。

就业机会取决于：

• 获取并验证该职位的所有许可证、证书和其他要求（例如，获得“高度合格状态”的准专业人员等），并在整个雇佣过程中维护该职位的所有许可证、证书和要求。
• 背景检查，向OPS证明该职位的背景是可接受的。
• 核实美国公民身份或在美国工作的合法授权。
• 成功完成职前药物测试（如职位要求）。
• 成功完成肺结核皮肤试验（如职位要求）。
• 成功完成职前体检，以确定安全有效地履行该职位基本职能的能力。

奥马哈公立学校在其项目、活动中不存在种族、肤色、国籍、宗教、性别(包括怀孕)、婚姻状况、性取向、残疾、年龄、基因信息、性别认同、性别表达、公民身份、退伍军人身份、政治或经济地位等方面的歧视。就业，并提供平等的机会进入童子军和其他指定的青年团体。以下个人已被指定处理有关非歧视政策的咨询:公平与多样性办公室主任，地址:东北奥马哈市Cuming街3215号，邮编68131。(531-299-0307)

奥马哈公立学区致力于在其服务、项目、活动、教育和就业中为残疾人提供方便和合理的住宿。如需在申请过程中申请残疾住宿，请致电531-299-0240与人力资源部联系。