职位类型:
小学教学

发布日期:
2/3/2021

地点:
西区校园

截止日期:
直到填满

背景:
LEARN是一个由优秀的大学预科、免学费的公立中小学组成的网络。这为孩子们服务。芝加哥、沃基根和芝加哥北部有10所学习学校，为4100名PK-8年级的学生提供服务。

LEARN和我们出色的教育工作者因对公共教育的影响而获得了众多认可，包括2018年芝加哥杂志的顶级小学特许学校和2018年伊利诺伊州特许学校网络年度校长奖。

LEARN的使命非常明确:为孩子们提供获得大学学位的学术基础和抱负。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情的专业人士，致力于改变公共教育。
目的
esl -双语教师的目的是为英语学习者提供学术指导。他/她将利用学术发展语言标准，为小组和个别学生制定并交付课程计划。

基本工作职能

1. 指导英语学习者，以提高他们在学术和技能上的成功
2. 根据既定的课程指导方针，制定课程计划并提供小组和个别学生的指导
3. 调整课堂作业，为学生提供针对个性化学习计划的教学材料
4. 实施LEARN的英语学习者计划设计，以满足支持英语学习者需要的学术内容领域，包括阅读，写作，数学和科学
5. 为评估学生的语言能力(MODEL和/或W-APT和筛选，ACCESS测试)获得语言评估的培训和协助管理
6. 保持有组织的学生核心课程成绩记录
7. 根据需要定期制作进度报告和报告卡
8. 运用循证教学策略支持核心内容学科的语言学习
9. 与英语学习者协调员和其他工作人员合作，支持学生体验与英语学习相关的学习成绩挑战
10. 解释学生表现数据并实施适当的支持结构
11. 通过口头和书面形式与学生、家长、同事和行政部门进行有效的沟通和协商
12. 使用视听教具、电脑和或其他互动技术来补充和支持课程
13. 创造有利于学习和适合学生身体、社交和情感发展的课堂文化
14. 随时了解并遵守学校、网络和国家对课堂教师的规定和政策。
15. 安排学生团体。
16. 主管安排的其他工作。

最低学历:

1. 英语和西班牙语熟练程度证明(双语认证教师)
2. 有效的伊利诺伊ESL认证
3. 伊利诺斯州教师有效证书
4. 本科学历，有在多元文化环境下工作的经验
5. 能够快速准确地从英语到西班牙语和从西班牙语到英语进行技术上正确的翻译
6. 基于证据的语言习得策略知识

知识、技能、能力和个人特点

1. 熟练使用Microsoft Office办公软件(如Word, Power Point, Excel等)，互联网研究和数据库功能
2. 优秀的组织、口头和书面沟通能力
3. 专业风范
4. 有开发和执行程序的经验
5. 具备多任务处理能力，并能在快节奏、期限紧迫的环境下完成工作
6. 注重细节，组织严密
7. 能够化解紧张局势，组织其他人以满足项目预期
8. 高度的主动性和独立判断能力
9. 能够以优雅和专业的态度，巧妙和有效地与各级公众和员工打交道
10. 精力充沛，态度积极

证书,许可证,注册

1. 英语和西班牙语熟练程度证明(双语认证教师)
2. 有效的伊利诺伊ESL认证
3. 伊利诺斯州教师有效证书

首选的资格

1. 3年K-8教育或双语教学经验

物理的要求
工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。需要沟通和交换信息，收集，编写和准备工作文件，建立和维护工作文件的能力。对身体的要求要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。除了每天上下楼梯几次，还必须能够短时间内举起15至20磅，推拉15至20磅。
工作条件
大部分工作是在学校环境下完成的。这个角色需要参与和出席学校主办的活动和会议。
此职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单，并根据LEARN Charter Schools Network的需要随时进行审查和更改，无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任，职责和责任可能是工作中固有的，为其表现合理需要的，或因工作性质的变化而需要的，也应被视为工作人员责任的一部分。