创始小学课堂教师(幼儿园-一年级)(2021-2022学年)
工作细节
职位类型:
学校职员初步申请/华盛顿特区
发布日期:
8/19/2021
地点:
华盛顿特区学习
截止日期:
直到填满
LEARN DC积极支持哥伦比亚特区市长2021-109号命令对COVID - 19疫苗的要求。我们认为,接种疫苗是对我们更大的社区和彼此的健康安全的关心。自2021年11月1日起,所有正式和临时、全职和兼职员工以及其他在LEARN DC工作的成年人必须接种全面的COVID-19疫苗,才能到学校报到。完全接种指的是自最后一次接种2剂疫苗(辉瑞、Moderna)或单剂疫苗(强生)之日起超过2周。豁免此疫苗接种要求,LEARN DC人力资源需要预先批准基于真诚持有的宗教信仰或医学上不建议接种COVID-19疫苗的证明而提出的异议。
目的
LEARN特许学校网络是一个大学预科小学网络,致力于为我们的学生提供坚实的学术基础和获得大学学位的雄心。我们的大学预科小学提供严格的教育计划,这是建立在对每个学生的个人学习风格和学术需求的亲密理解之上的。我们以五项原则为指导,包括:对高成就的期望;相互尊重;建立安全和有利的环境;家庭的积极参与;以及整个孩子的积极发展。创始课堂教师负责课堂的日常运营,为所有学生提供高质量的教学,引领课堂文化和基调。
主要职责/结果
按照1-5个主要工作类别进行组织,包括%的时间和100%的时间花费
所需的资格
教育、培训和/或经验
身体要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。此外,还能每天上下几次楼梯。必须能在短时间内举起30-40磅。
工作条件
可能是在繁忙和偶尔嘈杂的环境中工作。可能有许多活动和情况同时发生。大部分工作是在一般的办公环境中进行的。该职位需要加班或非传统工作时间。也要求参加和出席组织赞助的活动和会议。
基本功能/能力
本职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单,并根据LEARN Charter School Network的需要随时进行审查和更改,无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任,职责和责任可能是工作中固有的,为其表现合理需要的,或因工作性质的变化而需要的,也应被视为工作人员责任的一部分。
所有符合条件的申请人,不论种族、肤色、宗教、性别(包括怀孕、性取向、性别认同、国籍、年龄、家庭病史、残疾或退伍军人身份),都将获得就业考虑。
学校职员初步申请/华盛顿特区
8/19/2021
华盛顿特区学习
直到填满
LEARN DC积极支持哥伦比亚特区市长2021-109号命令对COVID - 19疫苗的要求。我们认为,接种疫苗是对我们更大的社区和彼此的健康安全的关心。自2021年11月1日起,所有正式和临时、全职和兼职员工以及其他在LEARN DC工作的成年人必须接种全面的COVID-19疫苗,才能到学校报到。完全接种指的是自最后一次接种2剂疫苗(辉瑞、Moderna)或单剂疫苗(强生)之日起超过2周。豁免此疫苗接种要求,LEARN DC人力资源需要预先批准基于真诚持有的宗教信仰或医学上不建议接种COVID-19疫苗的证明而提出的异议。
目的
LEARN特许学校网络是一个大学预科小学网络,致力于为我们的学生提供坚实的学术基础和获得大学学位的雄心。我们的大学预科小学提供严格的教育计划,这是建立在对每个学生的个人学习风格和学术需求的亲密理解之上的。我们以五项原则为指导,包括:对高成就的期望;相互尊重;建立安全和有利的环境;家庭的积极参与;以及整个孩子的积极发展。创始课堂教师负责课堂的日常运营,为所有学生提供高质量的教学,引领课堂文化和基调。
主要职责/结果
按照1-5个主要工作类别进行组织,包括%的时间和100%的时间花费
- 能够有效地实施教学计划和战略干预,以推动结果。
- 根据课程指导和框架实施教学活动。
- 了解如何使用数据来改进教学和提高学生成绩
- 根据学生不同的学术和社会需求,提供不同的教学方法
- 提供一个积极的学习环境,促进思考;课堂环境是支持性的和以社区为基础的。
- 展示有效的课堂管理技巧,营造积极的学习环境
- 与同学合作,改善教学环境,达到全校目标
- 与家长保持良好的工作关系
- 教师还需要培养和维持与学生的家庭、工作人员和社区其他成员的持续关系
- 履行委托人指派的其他职责
所需的资格
教育、培训和/或经验
- 1年教学经验;3 +首选
- 在学生的学术成就方面有良好的成绩记录
- 展示学习核心价值观的生活记录
- 有强有力的教室管理的证据。
- 熟悉Microsoft Office和谷歌应用程序,数据库,内部网和互联网的使用
- 良好的书面和口头表达能力
- 专业风范
- 能够有效而简洁地表达自己,口头和书面
- 有开发和实施程序的经验。
- 能够按照严格的时间表对多个项目进行优先排序和管理
- 有创意的
- 能与学生和家庭轻松互动
- 高度的主动性和独立判断能力
- 能够以优雅和专业的方式巧妙和有效地处理与家人、学生和工作人员的关系
- 保持充沛的精力和始终如一的积极态度
身体要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。此外,还能每天上下几次楼梯。必须能在短时间内举起30-40磅。
工作条件
可能是在繁忙和偶尔嘈杂的环境中工作。可能有许多活动和情况同时发生。大部分工作是在一般的办公环境中进行的。该职位需要加班或非传统工作时间。也要求参加和出席组织赞助的活动和会议。
基本功能/能力
本职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单,并根据LEARN Charter School Network的需要随时进行审查和更改,无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任,职责和责任可能是工作中固有的,为其表现合理需要的,或因工作性质的变化而需要的,也应被视为工作人员责任的一部分。
所有符合条件的申请人,不论种族、肤色、宗教、性别(包括怀孕、性取向、性别认同、国籍、年龄、家庭病史、残疾或退伍军人身份),都将获得就业考虑。
公司
LEARN特许学校网络成立于2001年,是一个小学特许学校网络,有10所学校为学前到8年级的学生服务。近20年来,“学习”为来自危险社区的4000名低收入(88%)和少数族裔(98%)学生的生活带来了可衡量的、革命性的变化。“学习”是一个由黑人领导的组织,其领导团队中75%是少数族裔,为其学生的生活经历提供了强有力的榜样和同情。“学习特许学校网络”的使命是为学生提供获得大学学位的学术基础和抱负。
找到我们
- 网站:
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