社会工作者(2021-2022学年)

雇主
学习特许学校网络
地点
芝加哥,美国
工资
有竞争力的
截止日期
10月19日,2021年

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工作类型
支持人员,社工/学生人事工作人员
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工作细节

职位类型:
学生支持服务

  • 发布日期:
    2/3/2021


  • 地点:
    西侧校园


  • 截止日期:
    直到填满


  • 背景:
    LEARN是一个由优秀的大学预科、免学费的公立中小学组成的网络。这为孩子们服务。芝加哥、沃基根和芝加哥北部有10所学习学校,为4100名PK-8年级的学生提供服务。


    学习和我们的惊人教育者,已经收到了许多对公共教育产生影响的承认,包括2018年芝加哥杂志的顶级宪章学校和2018年伊利诺伊州宪章学校校长奖。

    LEARN的使命非常明确:为孩子们提供获得大学学位的学术基础和抱负。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情的专业人士,致力于改变公共教育。
    目的
    了解学习过程和学术环境,开发项目和干预措施,促进所有学生的成就;了解学龄人口的发展需求,制定项目和干预措施,促进个人和社会的最佳发展;了解教学规划,设计基于学生、社区和整体教育计划的发展性咨询课程;了解并实施适当的危机应对措施,为面临紧急情况的学生、家庭和社区采用各种干预策略。

    基本工作职能
    • 与跨学科团队成员一起制定和实施项目政策、程序和干预策略。
    • 评估所有学生的社交和情感需求。
    • 为由学院、行政、特殊教育及其他学校辅助人员转介的学生提供直接辅导/社会服务(例如,在学生受罚前及/或受罚后提供辅导)。
    • 协调学校与其他在学校和当地社区提供社会和教育服务的机构之间的社会工作/咨询/治疗服务和学生转诊。
    • 为学生和家长与外部机构建立转诊网络/联系。
    • 作为学生在学校内部的倡导者,作为父母,儿童和学校之间的调解员。
    • 如有需要,仍可进行危机干预,或由紧急社会服务机构安排此类覆盖。
    • 领导基于学校的干预团队。
    • 与特殊教育部门密切合作,确保所有学生通过行为计划和课堂管理策略获得适当的干预措施和服务。
    需要资格
    • 社会工作/咨询硕士学位,73型学历,有2年直接工作经验
    • 能够参与和弥漫危机情况
    • 能够与来自不同文化、社会和经济背景的儿童、家庭、专业人员和其他人员有效地工作。
    好处的总结
    我们为所有全职员工提供全面和有竞争力的福利待遇,包括健康保险、牙科、视力、带薪假期、事假、带薪假期、短期和长期残疾、带薪人寿保险、403B和芝加哥教师养老基金。

    物理的要求
    照顾儿童可以物理要求。学校社会工作者可能正在举起儿童和设备,并可能花时间坐在地板或儿童大小的家具上。工作性质需要能够操作标准的商务办公设备。需要能够进行通信和交换信息,收集,编译和准备工作文档,设置和维护工作文件。物理需求要求待机,弯曲,高低,弯腰,在教室周围行走,跪在一天中的60%。此外,每天几次走上楼梯。必须能够在短时间内升降15至20磅,然后推动15到20磅。

    工作条件
    学校社会工作者将在繁忙,偶尔嘈杂的环境中工作。可能有许多活动和情况发生在一起。大多数工作将在一般的防毒统计学环境中进行。需要参与和出席组织赞助活动和会议。

    这项职位描述并非旨在作为工作所需的所有职责,职责或技能的完整列表,并且根据学习包机学校网络的需求,随时审查和更改,或恕不另行通知。由于没有职位描述,可以详细介绍可能在履行工作,职责和职责时可能需要的所有职责和责任,这些职责可能是在作业中固有的,而且由于性质的变化而需要该工作也应被视为职位责任的一部分。

    公司

    LEARN特许学校网络成立于2001年,是一个小学特许学校网络,有10所学校为学前到8年级的学生服务。近20年来,“学习”为来自危险社区的4000名低收入(88%)和少数族裔(98%)学生的生活带来了可衡量的、革命性的变化。“学习”是一个由黑人领导的组织,其领导团队中75%是少数族裔,为其学生的生活经历提供了强有力的榜样和同情。“学习特许学校网络”的使命是为学生提供获得大学学位的学术基础和抱负。

    找到我们
    网站:
    电话
    2246161870
    地点
    3021 W。卡洛尔大道
    芝加哥
    伊尔
    60612
    美国
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