社会工作者(2021-2022学年)

雇主
学习特许学校网络
位置
芝加哥,伊利诺伊州,美国
薪水
竞争的
截止日期
2021年10月19日

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工作类别
辅助人员,社会工作者/学生人事工作者
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工作细节

职位类型:
学生支持服务

  • 公布日期:
    2/3/2021


  • 地点:
    南区校区


  • 截止日期:
    直到填满


  • 背景:
    LEARN是一个由高绩效大学预科、免费公立中小学组成的网络。为儿童服务。芝加哥、沃基根和北芝加哥共有10所学习学校,为4100名PK-8年级学生提供服务。


    LEARN和我们出色的教育工作者因对公共教育的影响而获得了众多认可,包括2018年芝加哥杂志的顶级小学特许学校和2018年伊利诺伊州特许学校网络年度校长奖。

    学习的使命仍然是明确的:为孩子提供学术基础和获得大学学位的志向。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情、致力于改变公共教育的专业人士。
    目的
    了解学习过程和学术环境,制定促进所有学生成绩的计划和干预措施;了解学龄人口的发展需求,制定促进最佳个人和社会发展的计划和干预措施;了解教学规划,根据学生、社区和整体教育计划的知识设计发展咨询课程;了解并实施适当的危机应对措施,为面临紧急情况的学生、家庭和社区利用各种干预策略。

    基本工作职能
    • 与跨学科团队成员一起参与制定和实施项目政策、程序和干预策略。
    • 评估所有学生的社会和情感需求。
    • 为教员、管理人员、特殊教育人员和其他学校辅助人员推荐的学生提供直接咨询/社会服务(例如,在纪律处分之前和/或之后为学生提供咨询)。
    • 协调学校与其他在学校和当地社区提供社会和教育服务的机构之间的社会工作/咨询/治疗服务和学生推荐。
    • 为学生和家长与外部机构建立转介网络/联系。
    • 作为学校内学生权利的倡导者,在家长、孩子和学校之间充当调解人。
    • 在紧急社会服务需要或安排此类覆盖时,仍然可以进行危机干预。
    • 领导以学校为基础的干预小组。
    • 与特殊教育署紧密合作,通过行为计划和课堂管理策略,确保所有学生都得到适当的干预和服务。
    所需的资格
    • 社会工作/咨询硕士学位,73岁,有2年直接工作经验
    • 具备应对和化解危机的能力
    • 能够与来自不同文化、社会和经济背景的儿童、家庭、专业人士和其他人员有效合作。
    福利摘要
    我们为所有全职员工提供全面且具有竞争力的福利,包括健康保险、牙科、视力、带薪假期、个人工作日、带薪假期、短期和长期残疾、带薪人寿保险、403B和芝加哥教师养老基金。

    物质需求
    照顾孩子可能需要体力。学校社工可能会举起和搬运孩子和设备,也可能会花时间坐在地板上或儿童大小的家具上。工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。需要沟通和交换信息,收集,编写和准备工作文件,建立和维护工作文件的能力。身体要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。此外,每天还要上下楼梯几次。必须能在短时间内举起15 - 20磅,并能推拉15 - 20磅。

    工作条件
    学校社工将在繁忙和偶尔嘈杂的环境中工作。可能有许多活动和情况同时发生。大部分工作将在办公室和学校的环境中进行。要求参加和出席组织主办的活动和会议。

    本职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单,并根据LEARN Charter School Network的需要随时进行审查和更改,无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任,职责和责任可能是工作中固有的,为其表现合理需要的,或因工作性质的变化而需要的,也应被视为工作人员责任的一部分。

    单位

    成立于2001年的“学习特许学校网络”是一个小学特许学校网络,有10所学校为学前至八年级学生提供服务。近二十年来,LEARN在教育4000名低收入(88%)和少数民族(98%)学生的风险社区学生的生活中创造了可衡量的变革。LEARN是一个由黑人领导的组织,其领导团队中75%为少数族裔,为学生的生活体验提供了强有力的榜样和同理心。学习特许学校网络的使命是为学生提供获得大学学位的学术基础和抱负。

    找到我们
    网站:
    电话
    2246161870
    位置
    卡罗尔大道西3021号
    芝加哥
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    60612
    美国
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