滨海帝国蒙特梭利社区组织

专业教学助理

教学助理在专业教学领导教师、蒙特梭利课程与教学主管和执行总监的监督下，将支持维护高质量的蒙特梭利/标准一致的教育环境。该职位的职责包括但不限于:

角色和职责

• 观察、指导、协助和监督学生在学校的所有环境(如教室、操场、校园);
• 创造一个有利于学习和适合小学生身体、社交和情绪发展的课堂环境;
• 通过观察、记录和分析学生的进步，指导和支持学生在学业、道德、情感和社交方面的发展;
• 协助学生自主学习和“规范化”;
• 根据蒙特梭利原则、CEMCO家庭手册和学校政策管理学生行为;
• 持续为所负责学生的安全和身体健康负责;
• 遵循通识教育和特殊教育领导教师制定的课程表和程序;
• 与通识教育主任、特殊教育主任及其他同事保持开放和定期的沟通;
• 通过正式和非正式的测试、观察和系统的记录，协助特殊教育负责人进行学生成绩的持续评估;
• 领导教师对学生的学习方式进行评估，并利用评估结果来计划教学活动、准备课程和利用反映不同学习方式的材料;
• 保存有关特殊教育学生的现行持续记录(例如:记录保存表格、通讯记录、关注及会议摘要表格、观察笔记)，并在学校提出要求时提供有关记录供学校查阅;
• 随时负责所负责学生的安全和身体健康;
• 展示所有工作的准时和可靠性，包括教室以外的工作(例如，车线工作);
• 对所有学生和成年人表现出尊重、优雅和礼貌;
• 定期参加员工会议;
• 出席家长会议，并/或应首席教师、特殊教育教师、蒙特梭利课程与教学主管或执行董事的要求与家长进行沟通;
• 参与学校要求的专业发展目标设定项目;
• 完成员工发展活动，提高与工作相关的技能;
• 担任最少一个校本委员会的成员;
• 立即报告所有事故或事件，并完成学校要求的书面文件程序;
• 严格遵守所有儿童虐待/强制报告要求;
• 根据法律和学校政策对所有学生的记录进行保密;
• 保持了解并遵守州、地区和学校对助理/辅助专业人员的规章和政策，包括CEMCO员工手册;
• 具备与小学或小学年龄的儿童一起工作的体力，包括举起40磅重物，弯曲和在地板上工作;和
• 完成蒙台梭利课程与教学主管和执行董事确定的其他职责。

其他需求

• 要求:至少具有教育或相关领域的大专学历;
• 有蒙台梭利培训经验者优先;
• 首选:Georgia Paraprofessional认证;
• 表现出与孩子愉快相处的能力;
• 对学生、教职员工、家长和学校问题的信息保密;
• 以道德和专业的方式履行职责;
• 口头和书面有效沟通;
• 与他人建立并保持合作和有效的工作关系;和
• 运用机智、耐心和礼貌。

日历和补偿

• 从分类薪级表(G5级;每步协商);
• 190天(+10个假期)日历。