职位类型：
行政/助理校长

发布日期:
5/3/2021

地点:
学习6-北芝加哥

截止日期：
直到填满

目的

LEARN特许学校网络是一个大学预备小学网络，致力于为我们的学生提供坚实的学术基础和雄心，以获得大学学位。我们的大学预科小学提供严格的教育计划，这是建立在对每个学生的个人学习风格和学术需求的亲密理解之上的。我们以五项原则为指导，包括:对高成就的期望;相互尊重;建立安全和有利的环境;家庭的积极参与;以及整个孩子的积极发展。助理校长(AP)的主要工作职责是监督、纪律和监督学生。副校长在校长的指导下，执行和执行学校的政策、行政规章制度。
关键责任/成果
按照1-5个主要工作类别进行组织，包括%的时间和100%的时间花费学生与教室管理

• 协助发展和实施所有的评估和教学项目的学生。
• 指导教室的设置和组织，并为学生和教师的作业创建所有主时间表；按年级和班级直接采购和部署课程材料和支持。
• 与校长一起制定和管理学生行为准则、纪律程序和激励措施。
• 监督学生到校、解聘和其他过渡情况。
• 协助策划和监督课外活动

40％教学支持

• 观察、评估和指导所指派的教师和其他工作人员。
• 根据需要领导专业发展会议。
• 协助创造适当的学习及教学环境(例如，提供具体策略以纳入正面强化，或支持多层支援系统)

40％学校操作

• 招聘、雇用和指导指定的教师和其他员工。
• 积极主动地解决冲突、关切和问题；预测家庭或学生可能遇到的问题，并据此制定计划

完成分配的其他相关工作
要求的资格

教育、培训和/或经验

1.2年以上助理校长工作经验或3至5年驾驶教学硕士工作经验2。生命学习的核心价值观
3.4.了解伊利诺斯州教育的法律、法规和政策。
5.小学课程和教学计划的知识
6.与教师、家长、社区成员和董事会成员合作的技能
7.能够以口头和书面形式进行有效沟通
8.有优先排序和组织能力。在决策过程中分析数据以驱动指令的能力

知识、技能、能力和个人特征

1.高度的诚信和道德。
2.良好的分析和解决问题的能力。
3.保持充沛的精力和始终如一的积极态度。
4.能够以口头和书面形式有效、简洁地表达自己。
5.具有领导和管理能力。
6.具有制定和实施政策和程序的经验。
7.熟练使用Office办公软件和谷歌应用软件。
8.以客户服务为导向，高度关注内部和外部客户
9.团队建设和管理能力;组织和员工发展技能。
10能够根据严格的时间安排安排和管理多个项目。
11具备合作能力，协助同事完成组织目标
12高度的主动性和独立判断能力。
13能够以得体和专业的方式，机智有效地与公众和员工打交道。

优先资格

1. 有兴趣和能力在1-2年内成为校长
2. 硕士学位
3. 评估和改进流程的能力

实际需求/旅行

工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。需要沟通和交换信息，收集，编写和准备工作文件，建立和维护工作文件的能力。身体要求具备站立、弯曲、高低伸手、弯腰、在教室里走动和跪地的能力。此外，每天上下几次楼梯往往是必要的。

工作条件

大部分工作是在一般的办公环境中进行的。该职位需要加班或非传统工作时间。也要求参加和出席组织赞助的活动和会议。

本工作说明并非该工作所需的所有责任、职责或技能的完整列表，根据学习特许学校网络的需要，可随时进行审查和更改，无论是否另行通知。由于没有任何工作说明可以详细说明在履行工作时可能不时需要的所有职责，以及履行工作合理需要的工作固有的职责，由于工作性质的变化而需要或需要的，也应视为工作人员责任的一部分。

所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别(包括怀孕、性取向、性别认同、国籍、年龄、家庭病史、残疾或退伍军人身份)，都将获得就业考虑。