教育服务合作组织(CES)为创新课堂教师提供了机会，为分配到马萨诸塞州波士顿青年服务部(DYS)的青年提供直接教育指导。小班授课，教师应采取高度个性化的教学方法，注重学术和行为上的成功。我们将考虑在所有内容领域(数学、科学、ELA、历史)获得许可的教育者。我们希望你能加入我们的工作!

我们是谁:有奉献精神和合作精神的教育工作者致力于为特别脆弱的青年群体提供成功所需的工具。我们的教育者帮助学生用新的眼光看待他们的世界和他们自己。

我们的价值:质量和卓越、创新、创意和远见、包容、公平和多样性以及与他人合作。创建一个护理社区是我们工作的基础。在一起!

社会正义与公平工作是我们使命的核心，特别是在这些时代。我们理解，所有形式的压迫都是破坏性的。我们主动和有目的地与积极成果的意图一起参与这项工作，并且因为我们需要。

这是你的:

• 您是一个创新，创造性和合作的高中教师;或者5-8级老师愿意在21-22学年内续签4-12级牌照，或者在21-22学年内续约2年内。您对教学，尤其是被置于风险的青少年。您重视专业精神，积极的青年发展，以及文化反应的教学。你喜欢学习！您努力了解教育的新兴趋势，寻求若有所思地采用最佳实践，支持多样性，公平和包容性（DEI）。您认识到解决社会压迫和不公平，需要持续的教育和对盟友的承诺。

你要做的事情的亮点:

• 提供有效的，高品质的，直接的教育指导给被分配到青少年青年团的青少年。参与并实施有效的教学策略和研究型课程。支持多种学习途径的发展和实施，包括适当的GED准备、文凭、大专课程、职业探索和职业机会。整合个人学生的教育背景信息，以设计指导，包括IEP目标和目标，EYF教育和职业目标，学习风格信息，以及所需的住宿。

审阅简历将立即开始，并一直持续到填补职位空缺。