职位类型:
学生支援服务/学校护士

发布日期:
5/13/2021

地点:
埃克塞特中学

工作描述

标题:暑期项目学校护士

职位目的:

• 针对学生的健康和医疗需求，提供评估、筛选、规划、干预、评估、咨询、管理和/或转诊，以减少因病缺勤，最大限度地增加教育机会，并创造一个健康的学校氛围。

基本功能:

• 与卫生保健提供者、学生家长、学区工作人员和社区机构合作，确保学生获得和持续得到护理。
• 协助建立和维护一个全面的学校健康方案。
• 收集关于学生健康发展状况的信息，以遵守国家免疫条例和教育委员会的政策。
• 执行学校的免疫计划，身体检查，视力和听力测试。
• 对生病或受伤的学生进行护理评估;运用恰当的理论为学生提供急救、护理、干预及转诊服务。
• 评估所提供的护理并在必要时改变护理计划。
• 执行委员会关于因患某些传染病(如结核病)而拒绝和重新接纳学生的政策。
• 根据州和联邦法律以及教育委员会的政策保持准确的记录和文件。
• 在需要时制定个人医疗保健计划(ICHP)，制定具体目标、护理诊断和干预措施，描述针对学生需求的独特学校护理行动，并将其纳入学生的个性化教育计划(IEP)。
• 在护理计划的指导下进行干预，以实施促进、维持或恢复健康、预防疾病和影响康复的护理行动。
• 作为指定的卫生保健专业人员担任学校团队的成员(例如，危机小组，PPT, Section 504)。
• 为学生、家长和员工提供必要的指导、咨询和健康教育。
• 向家长、学区工作人员、医生、诊所和其他需要满足学生健康需求的人报告。
• 提供关于海姆利克氏急救法、血源性病原体训练、学区应急计划以及为学生(包括残疾学生)提供护理的指导和培训。
• 通过理论创新促进护理和学校健康;实践和参与研究，包括叙述和统计报告。
• 按要求为学区员工提供医疗评估。
• 按要求向学生提供健康教育。
• 必要时根据委员会政策将学生的伤害/疾病通知相关人员或机构。
• 与家长、学生、学区职员和专业人士商讨健康和发展评估。

额外的职责:

• 完成主管或其他管理人员指派的其他相关任务。

请注意上述描述说明了任务和职责。它并不意味着包含所有的任务或责任。

设备:

• 使用医疗设备为学生/员工提供医疗服务，包括但不限于血糖监测器、听诊器、体温计、血压计。
• 使用个人电脑。

知识、技能和能力:

• 医学术语、解剖学、症状、诊断、治疗、急救、疾病和伤害、营养和相关领域的知识。
• 有能力诊断和照顾生病或受伤的学生。
• 有能力向学区员工或医疗专业人员传达适当的医疗信息，以确保学校环境的适当维护。
• 能够加，减，乘，除，并执行所需的算术运算的位置。
• 能够理解、应用和使用个人电脑和软件应用程序(如Word、Excel、Powerpoint、互联网、Outlook、电子邮件)。
• 能够解决与工作相关的问题。
• 能够与不同群体的个人和有特殊需要的学生一起工作。
• 能够听从主管，行政人员，医生的口头和书面命令，并与校长，老师和其他人协调工作。
• 能够口头和书面描述所提供的学校卫生服务、与学校卫生有关的问题和关切。
• 能够与学生、工作人员和其他在工作过程中接触的人建立并保持合作的工作关系。

安全要求:

• 遵守所有适用的专业安全标准和护理领域的实践，包括联邦和州法律的要求，以及职业安全与健康法规。
• 执行董事会关于血液传播病原体的政策和其他董事会关于员工和学生医疗或保健的政策。

旅游需求:

• 可能需要经常往返于学校之间。

身心需求，工作危害:

• 在标准的学校建筑环境下工作。
• 接触身体分泌物、血液传播的病原体、药品和医药用品、疾病和疾病。

注意:也请参阅本职位执行基本功能所需的物理、感官和环境要求摘要。

资质简介:

• 任何能够提供成功表现所需技能和知识的教育、执照、证书和经验的组合都是合格的。典型的资质相当于:
• 生物、化学或相关科学专业学士学位，有成长与发展、健康评估、公共或学校健康、危机干预和健康教育等相关课程。
• 相关专业硕士学位优先。
• 必须符合国家规定的学校护士资格。
• 有儿科工作经验者优先，在社区或学校工作经验者优先。

执照或证书:

• 注册专业护士，根据州法律的定义和确定被指定为R.N.，目前在州持有执照。
• 目前心肺复苏(CPR)认证。