以下是你需要考虑的具体信息。
职位名称：特殊教育助理-西班牙语双语-资源- Sheridan (2021 - 2022)和领用身份证号码:74486
截止日期：2009年12月15日晚上11:59
组织单位:谢里登（10000003）
网站:谢里登(0161)
FTE：30.25小时/周。7563 FTE；这是基于全职等效，1.0是全职
联盟:ESP（28）
功能区域:专业人员的助手

简历和求职信是申请任何职位的必备品。

自7月15日起，在本学年结束前，现时的MPS特殊教育助理在其职务范围内均无资格自愿转职。下学年的策略性环境评估转介程序将于早春开始。(mft# 59合同第20.3条)

双语西班牙位置

资源的干预,在限制最少的环境中提供支持，使学生能够在资源环境中取得成功;确保在特殊教育资源环境下的学生的行为支持计划得到忠实执行。由于工作地点可能从一个地点移动到另一个地点，需要个人交通工具。

总结
在一般监督下，提供各种服务，在学习环境中帮助有特殊需要的学生；协助MPS员工为残疾学生开发和实施适当的个性化课程和活动；帮助学生实现他们的治疗和教育目标。

基本功能

• 为中度至重度残疾儿童提供支持服务，并协助MPS员工促进教育功能和其他服务，以维持一个安全、高效的学习环境，并顾及特殊教育学生的需求和法律权利;与学生一起提高个人技能，加强课堂学习。
• 通过强化积极行为、个人指导、社会化和良好沟通，帮助学生学习。
• 监督学生活动，促进尊重，解释社会规范和纪律后果，降低个人冲突。
• 为支持和倡导独立生活计划(SAIL)、个性化教育计划(IEP)和功能行为评估(FBA)维护行为记录、书面观察和轶事信息文件。
• 监督作业，批改试卷，为学生提供药品、膳食、公交车和课程。
• 按照持证员工的指示，关注并提供学生的日常卫生、个人和健康相关护理。协助学生进行社区、娱乐、学校和职业培训。在教室和课后活动中为学生提供帮助。

最低资格

以下其中一项：

• 大专或以上学历，教育或相关专业
• 在认证机构完成90个季度或60个学期的学分
• ParaPro考试成绩达到460分(或更高)，有高中文凭或GED证书(有关ParaPro考试的更多信息，请联系教育考试服务中心1-800-772-9476或www.ets.org/parapro)

和
两（2）年的儿童专业工作经验。

这个职位对语言有要求。被选中的候选人需要通过www.languagetesting.com提供通过ACTFL语言评估的熟练分数。考试费用由考生支付，从70美元到140美元不等。

许可证和认证要求
一年内接受急救/CPR/AED、危机预防干预(CPI)培训、特殊教育培训。

这类工作可能需要相当程度的步行或站立，以及与有特殊需要的儿童一起工作。必须能够经常举起50磅。该职位的资格取决于是否通过了所需的职前考试。

最终候选人可能会被邀请参加委员会的面试。该职位的最终任命将取决于是否通过犯罪背景调查。

致力于多样性:
多元化是明尼阿波里斯公立学校的核心价值观之一，对于我们把孩子放在首位，让他们做好上大学的准备的目标至关重要。员工的多样性为我们提供了竞争优势，并使我们能够更好地了解、沟通和教育多元化的学生群体。明尼阿波里斯公立学校不会因种族、肤色、信仰、宗教、国籍、性别或性别认同、婚姻状况、公共援助状况、残疾、性取向、年龄、家庭照顾假状况或退伍军人身份等原因而拒绝任何接受培训或就业的机会。

明尼阿波里斯公立学校强烈鼓励多元化的申请人申请。