职位类型：
行政/主任

发布日期:
5/14/2021

地点:
玛利亚高中

日期:
07/01/2021

截止日期：
05/25/2021

教学主任

马里斯特高中正在寻找一名教学主任。这是一个为期12个月的全职带薪行政人员职位，享有全额福利。

教与学主任应该是一个为所有人——学生、家长、教师和员工——树立关爱和同情榜样的人。最低资格要求为：

• 对马里斯特兄弟在马里斯特使命声明中规定的原则的承诺；
• 有中学行政和/或领导经验;
• 教育相关专业硕士学位；
• 有效的口头和书面沟通技巧;
• 愿意成为学校发展愿景的重要组成部分;
• 具备与学生、教师、员工、家长和外部社区建立并保持良好的人际关系的能力;
• 具备与他人进行困难对话和处理冲突的能力；
• 在项目协调中锻炼主动性和判断力的能力;
• 愿意根据不断发展的企业文化识别并承担新的责任

教与学主任向校长汇报工作，并与学术院长、学科院长、学生服务总监、技术总监、课程协调员以及教职员工密切合作。职位开始日期为2021年7月1日。

重要的责任

• 是行政团队的全职成员；
• 管理课程协调员、学生数据库管理员、Marcellin项目总监和学习专家;
• 与课程协调员、学生数据库管理员、教务长和学校辅导员一起协调总进度计划流程；
• 负责制定学术课程目录，包括与课程协调员合作制定新课程提案；
• 在课程协调员的协助下创建学校的书目;协助中心选择课程教材;
• 与课程协调员协调学术部门的招聘流程，包括在第一线发布职位、面试候选人和招聘；
• 负责Marist评估模型(MEM)在教师评估中的实施;
• 通过识别和/或为教师提供专业发展机会，协调学校的专业发展计划;
• 培养与课程协调员合作和创造性领导的文化，使他们能够领导和授权教师持续改进学生学习；
• 为课程协调员的工作设计并建立适当的结构、协议、程序、会议、议程和时间表；
• 发展和维持以学生为中心的课程和教学理念，并与学校的理念和使命保持一致;
• 与课程协调人一起领导学术改进计划，确保学校的整体学术目标在部门内和跨部门得到促进和整合;
• 提供集体和个人支持以及有用的资源和材料，使每个课程协调员能够自信、高效和有效地执行他/她的角色;
• 协调各系课程的衔接、实施、评估和记录;进行审核并维护课程文件;
• 培训团队领导者，帮助团队作为专业学习社区(plc)运作，专注于不断将学生的学习带到下一个卓越的水平;
• 收集和分析教学趋势、部门趋势、优势领域、成长和改进领域的数据，这些数据来自演练、共同课程评估、标准化测试数据、课堂旁听和正式观察，目的是:
  • 确定目标
  • 评估课程和教学效果
  • 促进专业学习
• 保持对最佳实践、课程趋势和研究的最新知识，不断将学生的学习提升到更高的水平;
• 就课程协调人的成效向他们提供形成性和总结性的反馈;
• 与其他主管（技术、学生服务、Marcellin计划、招生等）就课程和教学需求及问题建立网络；
• 负责协调学生教师、实地考察、特邀演讲;
• 遵守职业道德规范；
• 建立扩展的网络，促进与当地组织的关系，以支持我们的学生和我们的社区的需求。
• 有助于学校的精神价值观和活动。这包括促进学校的马里斯特使命。
• 促进和执行其他指派的任务。

最低能力

• 学院和战略领导者
• 富有远见和创造性
• 强大且经验丰富的沟通者和合作者
• 引人入胜,平易近人
• 有较强的组织能力和多任务处理能力
• 作为他人的导师，为他人树立榜样
• 自导
• 资深律师
• 委派(或重定向)的能力
• 有效的冲突管理/解决能力
• 高度舒适地与各种各样的竞争选民合作

马里斯特高中是一所罗马天主教男女同校的高中，为1700名学生提供了严格而严格的教育
相关的大学预科课程，高度发展的视觉和表演艺术项目，多元化的课外活动，以及强大的撤退和服务项目。玛利斯特高中的使命是在玛利斯特兄弟的传统中让耶稣基督为人所知和爱戴，同时为学生的高等教育和生活做准备。

据推测，该职位的所有候选人都强烈希望为推动马里斯特的使命作出积极贡献。有兴趣的申请人应发送简历和求职信到凯伦·劳伦赛尔(laurencell.karen@marist.net)。薪酬和福利具有竞争力，并与资历和经验相称。

有关学校的更多信息，请访问www.marist.net