职位开始日期：2021年8月

职位/职衔：英语作为第二语言（ESL）教育副专业

一般说明：

英语作为第二语言（ESL）副专业人员的主要职责包括协助课堂教师和其他支持人员进行指导。副专业还通过收集数据和保存记录来帮助监控学生的进步和表现。

与工作相关的最低资格

• 副学士学位，或在高等院校完成48个学期或72个季度的学习，或通过州或当地批准的能力测试证明熟练掌握阅读、写作和数学教学。
• 能够熟练地说、读、写英语和[另一种语言]
• 对学生和教职员工的信息保持高度保密。
• 能够行走、站立、弯曲、扭转、平衡、弯腰、爬台阶和头顶

资格

• 致力于帮助所有儿童学习-帮助学生并强化个人或小组的学习理念
• 愿意参与专业发展和在职培训
• 每天定期出勤是必要的
• 显示灵活性和响应能力
• 能够与不同人群合作，以机智和外交手段处理各种情况
• 期望以友好和专业的方式与所有内部和外部客户互动
• 具备一整天各种体力活动的手部灵巧性、体能和耐力

其他资料：

工作时间：183个工作日

工作时间：每天6.50小时=具体时间因建筑和位置而异，周一至周五

工资：工资按照协商一致的协议或董事会通过的工资表进行管理

工作职能和职责：

• 与个别学生或小组学生合作，加强由认证员工最初介绍和概述的材料或技能的学习。
• 为学生树立适当的行为榜样。
• 与课堂教师和其他员工建立并保持专业关系。
• 协助学生到校和退学。
• 在午餐和休息期间协助监督学生。
• 根据课堂老师的指示，协助批改和复习家庭作业。
• 协助教师监控、收集数据并保存有关学生表现和进步的记录。
• 能够执行日常教室管理和维护职责。
• 在午餐和休息期间对学生进行指定的监督。
• 能够根据指导方针组织和检索材料并组织时间表。
• 计算机知识，能够帮助学生使用教育技术，包括软件。
• 完成分配的其他任务

*注：此处的声明旨在描述分配给该分类的人员执行的工作的一般性质和水平。不打算将其解释为此类人员所需的所有责任、职责和技能的详尽清单。

平等机会雇主

与奥马哈公立学校的使命相一致的是致力于为学校系统的所有学生、员工和赞助人实现教育公平。在奥马哈公立学校的所有地方和所有活动中，每个人都将受到公平和公正的对待。所有行为都将反映出对每个人的尊严和价值的信仰，无论其种族、肤色、宗教、性别、性取向、国籍、残疾、年龄、婚姻状况、公民身份或经济状况如何。