职位类型:
小学教学

发布日期:
6/14/2021

地点:
西区校园

截止日期:
直到填满

背景:
LEARN是一个由优秀的大学预科、免学费的公立中小学组成的网络。这为孩子们服务。芝加哥、沃基根和芝加哥北部有10所学习学校，为4100名PK-8年级的学生提供服务。

LEARN和我们出色的教育工作者因对公共教育的影响而获得了众多认可，包括2018年芝加哥杂志的顶级小学特许学校和2018年伊利诺伊州特许学校网络年度校长奖。

LEARN的使命非常明确:为孩子们提供获得大学学位的学术基础和抱负。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情的专业人士，致力于改变公共教育。

目的
与课堂教师合作，确保学生取得成功的学术成果。

基本工作职能

•通过应用适用于课程和最佳实践的教学技术来证明对教学计划的理解
•展示成功执行任务所需的技能
•有足够的能力监督学生，控制学生的行为
理解并执行口头和书面指示
•有效运用材料、技术等加强教学
•具备时间管理能力
•通过课程管理提供积极的学生参与
•具备适应不同任务的能力
•具备儿童发展方面的实用知识
•有助于提高学生的独立性、社交技能和自尊
•与孩子有效沟通，促进学生理解
支持班级管理计划和学生行为
监督学生的行为，并根据学校/教室纪律计划帮助建立对学生行为的期望
•有效地监督教室外的孩子(如课间、午餐室等)，当老师有事的时候
•适当干预，以防止学生扰乱教育过程
•以支持的方式与学生互动，体现相互尊重

教学支持

•与学生沟通绩效期望
协助建立与学校和教室期望一致的行为和学术期望
•始终如一地遵循已确定的教学角色和义务(教师和助理待定)
协助教师进行教学活动
•应用适用于课程领域/特定学生的教学技术(例如小组教学)
在适当的情况下，建议并告知老师学生的学习成绩
•实施的策略体现了对LEARN期望和最佳实践的理解
有效计划并执行整个/小团队的指令
与讲师一起计划课堂教学
•利用适当的学生评估来有效地提供差异化的指导(例如利用轶事-冥想器)
•能够识别学生的学术需求并有效地解决它们
•计划目标、实际指导和评估实践一致，并反映推荐实践的意识
•实施的教学策略体现了对LEARN的期望和最佳实践的理解(如专业发展目标)
•有效地为学生提供指导(整体和小组，一对一)
协助组织课堂环境

专业

有效地完成与工作相关的任务
•在最少的监督下工作
促进并保持与员工的良好关系
具备有效的沟通技巧
•运用沟通技巧促进与学生、教职员和家长的关系
理解并执行口头和书面指导
•与学生有效沟通，促进学生理解
•使用各种解决问题的技巧
对学校和课堂目标的实现有积极贡献
•演示了团队合作
根据要求或安排参加员工会议
•在教师有事时监督学生
与所有员工合作
•不断反思自己的教学，以便监督和调整下次的教学
•始终如一地执行LEARN政策和期望
遵守指定的工作时间
•遵守员工行为规范
具备纪律、程序、课程等方面的规章制度知识。
以有意义的方式积极参与专业发展机会
•与同事合作，寻找资源，以实现专业发展
与学校工作人员保持合作和合作的态度
•符合考勤标准，并始终守时
完成分配的其他任务

所需的资格

一些大学课程要求(60个学分以上优先)
已参加讲师认证课程者优先
•1年以上与学生在教室环境工作的经验

知识、技能、能力和个人特点

熟悉Microsoft Office应用程序，数据库，内部网和互联网的使用。
良好的书面和口头表达能力
•专业风度
能够有效而简洁地表达自己，口头和书面。
具备开发和执行程序的经验。
能够按照严格的时间表安排和管理多个项目。
注重细节，高度组织性。
•与内部和外部客户进行良好的互动
•能够化解局势，并使其他组织达到项目预期
高度的主动性和独立判断能力。
•能够以优雅和专业的方式巧妙而有效地与公众和员工打交道。
•保持充沛的精力和始终如一的积极态度。

证书,许可证,注册

辅助专业认证(优先考虑)

首选的资格

2年以上教学经验
在12到24个月内接受必要教育的实习教师

物理的要求

工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。需要沟通和交换信息，收集，编写和准备工作文件，建立和维护工作文件的能力。对身体的要求要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。此外，每天还要上下楼梯几次。必须能在短时间内举起15 - 20磅，并能推拉15 - 20磅。

工作条件

大部分工作是在一般的办公环境中进行的。该职位需要加班或非传统工作时间。也要求参加和出席组织赞助的活动和会议。

此职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单，并根据LEARN Charter Schools Network的需要随时进行审查和更改，无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任，职责和责任可能是工作中固有的，为其表现合理需要的，或因工作性质的变化而需要的，也应被视为工作人员责任的一部分。