概述

在与Ascend校长的合作中，运营助理校长(APOs)设置了卓越运营的标准，并帮助创建充满活力的学校社区。他们执行全校的愿景，评估和改进系统、流程和程序，维护和管理学校设施，展示出以紧急和高度关注细节的能力来驾驭竞争的优先事项。我们的apo热衷于培养所有非学术性的以学校为基础的运营人员，并团结他们的团队以卓越的高标准实现雄心勃勃的学校目标。APOs直接向Ascend的负责人报告，并与他们各自的网络运营主管有虚线指导关系。通过与校长和网络的合作，APOs维持财务的可持续性，以关键任务支持学生和员工，领导雄心勃勃的学生努力，并支持员工招聘工作。他们与学生、教师、APO同伴、家长、社区成员和其他网络成员建立了持久而愉快的关系，并帮助他们的学校在我们的当地社区中保持强大的存在感。

APO的角色是一个理想的机会，为合作和灵活的思想家渴望反馈和专业发展发挥核心领导作用，在发展和塑造我们的高性能公立特许学校之一。作为Ascend的运营副校长，你将在一个更广泛的网络中担任关键的领导角色，致力于确保我们的学生拥有知识、信心和品格，在大学和以后取得成功。

为什么卓越的领导者会领导Ascend公司

Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络，在纽约人口最多的布鲁克林区的15所学校为5700名学生提供服务。我们的使命是带领我们的学生进行一次伟大的智力冒险，为他们提供卓越的大学预科教育，并让他们坚定地走上大学及以后的成功之路。

我们引导学生进行批判性和独立的思考，并以享受教育为目的。我们教授丰富和严格的文科课程，培养学生对世界的自然好奇心。我们培育了一种积极的、非惩罚性的学校文化，让学生感到与他人联系紧密、充满力量，并且可以安全地承担学业风险。甚至我们的学校建筑的设计也反映了我们对教学和学习的崇高抱负和在我们的墙内取得的显著成就。

为了创建这样一个充满活力的学习社区，我们通过提供持续的专业培训和支持，对我们的教师进行了大量投资，并鼓励我们的教育者密切合作，推动彼此取得伟大的成果。在Ascend领导意味着在你的职业生涯中深入成长，表达你的声音，并在你的学生、学校和Ascend网络的未来中扮演决定性的角色。

Ascend致力于建立一个多元化、公平、包容和反种族主义的社区，通过我们的招聘实践，以及我们专注于创造一种文化和环境，在这种文化和环境中，多元化的观点、想法和身份得到重视，并融入我们的工作和教育学生的方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。

请访问我们的网站了解更多关于Ascend方法的信息。

责任

运营管理

• 创建和执行系统和流程，以支持学校的短期和长期目标，并监督资源的有效使用
• 拥有并执行所有的系统和流程，以推动日常运营的顺利进行
• 确保遵守健康和安全规定、紧急情况规程以及州和联邦工作场所法规

学校文化

• 领导一种热爱学习的文化的合作伙伴，学生代理，以及全面的学生学习和成长
• 建立一个积极参与、多元化和包容性的学校社区
• 计划与校长的愿景一致的活动和系统，庆祝学者、家庭和工作人员

种族平等的心态

• 创造和维持种族平等文化，包括通过意识、成长和发展培养技能和领导自我和他人
• 在多元化、公平、包容和反种族主义的考虑下，不断加强个人和员工在有效操作实践方面的知识和专业知识

战略领导

• 与校长合作，领导学校各方面的运营管理工作
• 合作工作，灵活思考，支持和改进系统和决策过程，以加强结果
• 支持学校实现目标和积极的学生成果的愿景
• 支持和加强数据驱动的文化，不懈地寻求持续改进
• 创建、加强和维护学术和文化系统和程序

有效的合作

• 为Ascend的学生和社区建立、管理和发展强大的合作、沟通和工作团队
• 培养和促进与网络和学校领导的积极关系和合作，以促进努力，以支持所有学生的成就，并推进Ascend的使命和目标
• 观察和指导运营人员，促进专业成长和学生成就
• 设立高期望，让团队负责，同时创造一种重视团队反馈的文化
• 执行和评估诊断评估、计划、指导和评估以确保运营人员的发展

整个学生关注

• 通过与学生、家庭和社区的合作关系，培养和维持一种学术成功和社会情感发展的文化
• 为学者、家庭和工作人员培育和维持一个温暖、欢迎和包容的环境
• 让家庭和社区支持每个孩子的学习和学校的学习目标
• 在启动、加强和维持与社区组织的伙伴关系方面发挥主要作用

技术流畅

• 选择、使用和指导他人使用有效的技术工具以提高学校成绩和学生成绩
• 利用技术平台进行规划和决策，以支持学校的目标和运营

员工与报告关系

业务助理向业务负责人汇报并监督业务人员。网络运营总监(NDOs)与APOs有虚线指导关系。

资格

• 本科以上学历，具有MPA、MBA或同等工作经验者优先
• 3 - 5年的工作经验，最好在教育机构或学校工作
• 渴望得到反馈和自我提升
• 坚持不懈地设定并实现雄心勃勃的目标
• 对他们所领导的学者的整体成果拥有高度的所有权
• 较强的协作、人际关系和沟通能力，包括与来自不同背景和不同观点的人有效地工作
• 较强的组织能力、自我管理能力和解决问题的能力，能够同时承担多项责任
• 自我意识，对自己的长处和短处有准确的认识，能够尊重学校社区的所有成员
• 较强的项目管理能力
• 可靠，具有良好的跟踪能力
• 与提升学习的教育理念和核心信念一致

多样性在提升

Ascend致力于建立一个多元化和包容性的社区，通过我们的招聘实践，以及我们致力于创造一种文化和环境，在这种文化和环境中，多元化的观点、想法和身份得到重视，并融入我们的工作和教育方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。

补偿

Ascend公司提供具有竞争力的薪酬和全面的福利待遇。请访问www.ascendschools.org/careers了解更多在Ascend工作的好处。