公立学校对学生支持服务的新愿景是，所有学习者都有平等的教育机会，减少学习障碍，承认、支持和拥抱学习者的多样性。我们的使命是与学校社区合作，推进这种共同的方法。

教学专家将设计、发展和协调一项长期战略，以支持符合州和联邦法规的ELL/MLL学生，以及教学和英语作为新语言服务的最佳实践。为此，他们将与学生支持服务团队的成员和学校社区合作，创建共同的方法，以减少学习障碍，增加战略决策，确定项目，提高学生的成功，并提供直接支持。此外，信息系统还将与新视野组织内的跨组织部门进行磋商，以提高对为多语言学习者提供服务的最佳做法的认识。

基本工作职能:

• 与学生支持小组成员合作:
  • 范例单元和课程计划，有证据表明高杠杆的教学惯例，提高流利度和词汇习得
  • 以研究为基础的识字实践，活动，和策略在所有水平的学生
  • 灵活的单元库提供选择和区分
  • 利用持续的教师反馈和学生工作数据进行年度反思和修订。
  • 确定合适的筛检器、诊断方法和干预措施
  • 与新愿景扫盲干预团队合作，开发指导资源，分析数据，并支持学校实施
• 开发一个可以跨内容领域使用的ENL教学框架
• 与其他内容教学专家合作，开发和维护一个共同核心和州标准一致的、基于项目的课程，使ELL/MLL学生可以使用。这包括但不限于:
• 为英语学习者制定并促进实施一项全校范围的语言和识字发展策略
• 设计成人学习模块，发展能力的关键领域的ENL服务和教学策略，以支持所有学习者。

• 定期与特许学校的校队会面，以:
• 发展和促进全面的学校ENL支持计划的实施
• 与ap一起在网络上指导ENL教师
• 审查学生成绩数据，并协助安排学生在适当的综合ENL，独立ENL，阅读和写作干预或其他支持服务
• 通过网络为ENL和学校领导团队发展和提供持续的专业发展课程。
• 监测和支持NYSITELL和NYSESLAT的管理，以及双盲印章和对ell / mll的进度监测系统
• 学校与约章管理机构联络，在适当情况下为个别学生作宣传。
• 确保为学生提供的所有ENL服务符合所有州和联邦法规

教育背景及经历:

• 硕士学位
• 至少8年公共教育经验，最好是城市学校和中学水平

所需知识和技能:

• 以研究为基础的训练方法和教学训练经验
• 有能力在学校和CMO层面支持系统层面的变化，以改善高等教育/法学硕士的教育机会和学术表现
• 具有对淋巴细胞/淋巴细胞白血病的干预和分化策略的专业知识
• 对中学课程和教学的专业知识
• 对州和联邦一级的数据系统和法规有专业知识
• 具备nyysitell和nyyslat管理程序的专业知识
• 与设计、实施和评估有效的中等教育/中等教育专业课程相关的技能
• 为教育工作者提供专业发展和支持的领导能力
• 有教授中学生阅读和写作技巧的经验
• 有与学校领导和老师合作的经验
• 具备双语能力者优先

身体要求:

• 能够定期在纽约5个区旅行以获得学校的支持

我们是谁

在“公立学校新愿景”，我们致力于让优秀的公立学校在纽约市普及。我们相信，纽约市所有的学生都应该上公立学校，让成功的未来成为可能，尤其是黑人、拉丁裔和低收入家庭的学生，他们在历史上一直无法平等地获得良好的公共教育。自1989年以来，“新愿景”一直是纽约市一些最重要的公共教育改革背后的推动力量。今天，我们多元化的专业团队开发和推广创新工具和方法，帮助教育工作者应对共同的挑战。了解更多关于“新愿景”的信息在这里．

我们在布朗克斯区、布鲁克林区和皇后区运营着10所公立特许学校，作为纽约市能源部值得信赖的合作伙伴，我们帮助1050所公立地区学校为全市60多万名学生的成功制定计划。2019- 2020年，我们的Charter和Affinity网络的毕业率分别为94.9%和86.9%，大学准备率分别为56.9%和61.6%。

额外的信息

我们的办公室目前是远程办公，但将从10月初开始转向混合办公。我们将效仿纽约州的做法，要求所有员工要么接种疫苗，要么每周进行阴性检测。我们的计划和政策可能会随着COVID-19相关情况的继续发展而改变。如果被选中参加面试，其他细节将被分享。

平等就业机会声明

公立学校新愿景是一个机会均等的雇主。“新愿景”的政策是，所有雇员和就业申请人将根据他们的优点和资格，而不考虑他们的种族、肤色、国籍、年龄、残疾、性取向、宗教、性别、军事地位、婚姻状况、祖先、(四)法律禁止的其他理由。

新愿景认为，我们的团队应该反映我们所服务的多元化社区，我们的文化和内部结构应该包容和公平对待所有员工。我们也认识到，来自历史上被边缘化的社区的观点对我们的工作至关重要。因此，我们强烈鼓励居住在我们服务的社区或历史上被边缘化的社区的个人申请。

“新愿景”提供全面和有竞争力的薪酬和福利，并有机会对教育改革和城市青年的生活产生重大影响。