切斯特中学音乐系乐队现空缺如下:

木管乐器的教练
黄铜教练
打击乐教练

汇报对象:乐队总监


使命：切斯特普鲁安学区致力于为所有学生提供卓越的四个A的机会：学者，田径，艺术和活动。

高级领导团队继续打造一个有才华和敬业的团队，以确保所有学生做好从切斯特高地学校毕业的准备，为职业生涯和大学生涯做好准备!的C.O.R.E.是切斯特普通学区的愿景和使命的基础。

C.O.R.E。
C -儿童优先:每个孩子的幸福和持续学习将推动决策。
O -一个切斯特高地:有致力于社区的合作伙伴，家长，学生和工作人员，我们将超越，团结成为一个切斯特高地。
R -Reimagining：通过一种持续改进的模式，我们将应用四个重要的杠杆，以进行改变，协作，能力建设，深化教学知识，并聚焦方向，以改善所有的结果。
E -股权，卓越和情商：我们将确保公平地获得包括情绪智力的素质教育，并导致所有机遇和服务卓越。

仪器部分有助于管理高中乐队的乐器音乐计划。协助音乐准备。必须能够在缺席导演的情况下指导集团。提供指导和鼓励，以帮助学生从参与中获利。它有助于与父母和父母组织建立密切的工作关系。保留乐队主任通报了新兴问题。

筛选过程：

• 收到一份完整的申请表，简历和求职信
• 至少两份由以前或现在的体育主管，总教练或主管写的推荐信
• 个人面试

最低学历和经验要求
合格的候选人必须有：

• 所需高中文凭或GED

• 他们大都具有较强的人际关系、组织和管理能力
• 足球规则知识
• 有教练经验者优先
• 以下是必需的：
• PA刑事许可
• PA儿童虐待许可
• 联邦调查局公开条件
• 身体检查，包括结核病检查
• U. S.公民身份或法定居民外国人身份证明

所需的知识、技能和能力

• 教练必须能够根据你的学生来调整你的教学
• 必须能够教一个班或提供个人指导
• 拥有有效的教练技巧和技能
• 有能力在受伤的情况下遵循既定的程序
• 对这项运动的规则、规则、策略和技术有透彻的了解吗
• 能够与学校管理人员、家长和学生建立并保持有效的工作关系
• 能够遵循管理该计划的国家，区域和地区法规
• 作为团队代表，通过与新闻媒体，加强俱乐部，服务俱乐部和其他组织沟通来促进足球队
• 维护合格表格、应急数据卡、设备库存和其他相关记录
• 在所有活动中示范非歧视性做法
• 参加特别的活动，包括家长之夜，宴会，奖励之夜，社区服务活动和动员大会
• 模型运动员喜欢行为，并保持对球员，官员和观众的适当行为
• 能够执行由校长和乐队总监或其他适当行政人员指派的任何其他相关工作

工资
薪酬合同指南

切斯特高地学区是一个机会均等的雇主
本职位描述中的信息符合切斯特高地学区委员会政策和美国残疾人法案。它不打算是该职位职责、责任和资格的详尽清单。任职者可以执行或被分配其他职责。
平等机会的雇主
切斯特高地学区(CUSD)是一个机会均等的雇主。CUSD确保平等的就业机会，不论种族、信仰、性别、肤色、国籍、宗教、年龄、性取向或残疾。任何需要协助申请职位的个人，请致电610-447-5886与人力资源部联系。