一般的描述

为6-12年级的独立学生提供吸引人的音乐丰富，包括创造力、沟通、批判性思维和协作的4C’s，每周一次，在多个初中和高中45分钟。
基本工作职能

• 为所分配的课程进行准备，并在直接主管的要求下提供准备证据。
  
• 计划并向学生提供适当的课程内容。
  
• 持续评估学生的学习情况，并根据小组/个人的需要调整教学。
  
• 使用地区特别设计的课程计划日常教学活动。
  
• 根据部门关于学生行为管理的指导方针，维护教室秩序。
  
• 与其他教员合作计划并向学生提供指导。
  
• 定期与父母沟通。
  
• 确保遵守现有适用的联邦和州法规以及与公立学校相关的地方政策、法规和指导方针。
  
• 表明致力于提高专业能力。
  
• 演示对内容领域的掌握。
  
• 与楼层行政人员、楼层员工、特殊需要领导教师和地区级别的音乐教学专家合作开发和实施项目和教学实践。
  
• 协助审查和确定音乐和特殊需要学生领域的优质教学材料和最佳教学方法。
  
• 监控有关特殊需求、教学和学生学习的各种形式的文件和记录。
  
• 收集和使用数据，以作出与课程和教学有关的教学决策;监控和评估课程、教学和项目的有效性，并根据持续的数据分析，建议和实施课程、教学和项目有效性的改进。
  
• 参加与特殊需求、音乐课程和方法相关的专业发展和培训，跟上当前的研究。
  
• 保持适应乐器和其他乐器和材料的库存，以支持教育计划的目标。
  
• 遵守联邦和州法律以及学校董事会政策和程序中规定的政策和法规。
  
• 履行其他相关职责。
  

资格

对公立学校的音乐和特殊教育的概念、原则和方法有相当的了解;当前音乐教育学习理论的课程开发、项目实施与规划、研究现状及可利用的国家和地方资源;儿童成长和发展，群体动力学和相关的州和联邦法规。良好的口头表达能力和书面沟通能力;与家长、学生、教师、行政人员和社区作出有效反应;解释和实施规章制度;协调复杂的项目和活动;组织、安排和安排多个指定地点的工作;在决策，问题分析，冲突解决，人际关系，项目管理，研究能力和计划和有效沟通，口头和书面。熟练使用文字处理，电子表格和数据库软件(微软办公套件和谷歌应用程序)。
需求

必须持有弗吉尼亚教师执照，并在音乐方面有认可。3年以上音乐教学经验。有特殊项目工作经验者优先。必须持有有效的弗吉尼亚驾照。这个职位需要经常往返于学校之间。根据5431政策，担任该职位并被分配一辆地区拥有或租赁的机动车的员工将接受年度驾驶检查，并必须按照政策中规定的标准保持可接受的记录。

被考虑就业的申请人必须成功完成以下背景调查/测试:

• 联邦调查局(FBI)犯罪历史调查
• 州警察犯罪历史调查
• 保护儿童服务调查
• 肺结核检查/测试

切斯特菲尔德县公立学校保证根据联邦和州的法令和法律为雇员提供平等的就业机会。可以作出合理的安排，使残疾人能够执行基本任务。此职位描述旨在准确反映职位活动和要求。但是，管理部门保留修改、添加或删除职责以及在必要时分配其他职责的权利。它不打算也不应该被解释为与该职位相关的所有职责、技能或工作条件的全面清单，也不意味着一份雇佣合同。