托宾蒙台梭利学校学前教育助理,2个职位

雇用者
剑桥公立学校
位置
美国马萨诸塞州剑桥
薪水
竞争的
截止日期
2021年11月8日

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工作类别
教学,幼儿/日托教师,蒙台梭利教师,辅助人员,教学助理/助手
等级
儿童早期
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职位:学前教育助理(7小时/11个月),2个职位
学生服务办公室/托宾蒙台梭利学校

剑桥公立学校概览:
剑桥是一座充满活力、多元化的城市,是国家创新经济的中心枢纽和驱动力。剑桥是哈佛和麻省理工学院等著名教育机构的所在地,也是众多生物技术、科学和信息技术公司的中心。

剑桥公立学校教育约8000名JK-12学生,包括获奖教师、尖端技术和创新项目。虽然我们的每一所公立学校都是独一无二的,但它们都有一个共同的愿景,即严格、快乐、文化响应性强的学习,并为每个学生提供个性化的支持。超过30%的CPS学生在家里说英语以外的语言,我们的家庭使用超过65种语言。其中最常见的是西班牙语、海地克里奥尔语、阿姆哈拉语、阿拉伯语、孟加拉语、汉语和葡萄牙语。我们的学校自豪地拥抱这种多样性。

学生服务办公室(OSS)负责为剑桥公立学校(CPS)的学生提供各种支持和服务。我们的课程致力于确保残疾学生和有高级学习需求的学生获得公平的机会和成功。

职责:
教学辅助专业人员向特殊教育者报告并受其监督。他/她主要负责协助实施每个学生的个性化教育计划(IEP)。主要职责包括:
  • 为残疾学生提供协助和指导
  • 在非教学活动中监督残疾学生
  • 在过渡期间监督学生
  • 与通识教育、特殊教育及相关服务人员合作
  • 适应和修改学生学习,并支持通识教育教师在通识教育环境中实施适当的适应措施
  • 履行特殊教育者指定的相关职责
  • 学生如厕是剑桥公立学校雇佣的准专业人员可能期望和要求个人履行的职责
您的技能集:
  • 合作能力高于平均水平
  • 良好的口头沟通能力
  • 具有解决问题的能力
  • 在城市环境中与学生合作的经验
  • 必须精力充沛、热情、耐心和灵活
  • 协助解决学生的身体、教育和社会情感需求
  • 愿意接受减压和安全身体约束技术的培训
  • 必须具备在地板上工作和在房间里走动的身体能力,以支持学生和教师在课程实施、操作方法和其他教学方法和材料的使用
  • 副学士学位,或认证学院或大学的48个学院学分
如何加入我们的团队:
请上传一份简历和一封深思熟虑的求职信,概述你的技能和经验如何符合该职位的要求,并说明你是如何得知这个机会的。

在剑桥公立学校,我们致力于营造一个包容不同观点和背景的环境,承认一支反映种族、肤色、血统、民族血统、宗教、年龄、性别、婚姻/家庭伴侣状况、性取向、性别认同、残疾状况等多样性的团队,退伍军人身份使我们能够更好地为社区服务。为此,我们欢迎并鼓励申请人在考虑我们学区内的就业机会时,带上真实的自我。
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