创建一所真正伟大的学校的第一步是建立一个强大的领导团队。作为国家遗产学院（NHA）合作学校的院长，将您对影响和支持我们青年的热情带到国家遗产学院（NHA）。

在NHA，院长致力于实现“通过向家庭提供优质教育选择，改变学生生活，丰富社区”的目标。院长的职责是通过提高教师的技能、能力和效率，并在教师之间建立有效的协作，确保每个教室的每个学生每天都能获得高质量的学习。如果执行得当，院长的领导可以通过学术、财务和文化指标改善学生的学习成长、提高大学准备度和学校健康状况。院长的角色对于实现这些学校和组织目标至关重要。

在这个职位上，一位建筑校长、学校质量总监和一个教学领导团队将为您的每一步提供支持。随着我们以结果为导向的课程和对教育整个孩子的承诺——学术、道德和社会——你和你的学生将获得成功。

关于我们

NHA成立于1995年，总部位于密歇根州大急流城，是美国领先的营利特许学校管理组织之一。

NHA的学校体系旨在消除成绩差距，为家庭提供公立学校选择，以便他们的孩子为高中、大学及以后的成功做好准备。通过努力学习、良好的公民意识和个人责任感，学生们可以体验到一个安全、有保障的学习环境，在这个环境中，成就会蓬勃发展。对服务儿童和与社区合作以提供卓越教育体验的使命的热情和奉献精神渗透到我们组织的文化中。

你的角色

• 以课堂框架为蓝本，指导教师掌握教学技能，并根据教师技能、经验和需求提供持续、差异化的支持
• 通过教师发展（例如：观察、完整课程观察、目标设定、O3、辅导）管理并使教师对大学准备情况负责
• 发展、支持和维护以学生学习为重点的安全、参与的文化
• 掌握并模拟课堂教学实践框架的各个方面
• 建立与教师之间的关系，并投资于所有员工的职业成功
• 通过教师发展（例如，观察、完整课程观察、目标设定、O3、辅导）管理教师并使其对大学准备情况负责
• 定期分析学生、班级和联队数据，以推动教学、学生成长和专业发展，确保满足所有学生的需求
• 促进、示范和加强所有NHA和学校程序（例如，全校行为系统、谨慎行为、道德关注）
• 管理家长关系
• 参与直接下属的招聘和入职工作
• 管理年度评估
• 使用数据和州标准领导wing PLC会议
• 直接监督一组教师和支持人员
• 根据组织的政策和适用法律履行监督职责
• 面试、雇用和培训员工
• 计划、分配和指导工作
• 评估绩效、奖励和约束员工
• 处理投诉和解决问题
• 分配的额外任务

要求

• 学士学位，至少3-5年教学经验，以及1年教学教练、助理校长等领导经验。
• 有效的管理员许可证（如果您申请的州需要）
• 有与高危学生合作的经验-优先考虑
• 较强的书面和口头表达能力
• 自我激励，能够从头到尾看到复杂的项目
• 高度发展的人际交往能力

要了解更多有关我们核心价值观的信息，请单击此处。

国家遗产学院是一个机会均等的雇主。