职位类型:
学生支持服务-认证/干预教师

发布日期:
8/2/2021

地点:
詹姆斯莱恩艾伦小学

日期:
21/22学年

截止日期:
9/171/2021

描述:
为成绩低于年级的学生提供直接的干预服务，以确保学生加速成长。为学校职员提供干预支持。

工作总结:

• 实施以保真度研究为基础的干预策略和干预方案，以提高目标学生的成绩。
• 在小组和/或一对一的教学环境中提供干预。
• 在课程、教学、评估和标准方面为学校提供强有力的领导。
• 在适当的学校团队/委员会任职，并在计划/实施干预措施时为其他教师提供支持。
• 管理和分析诊断评估的数据，并协助学校管理通用筛查和其他学校要求的评估。
• 维护和分析学生的进度监控数据。
• 向适当的学校、地区和州的利益相关者报告和提供进度监测数据，以及学年开始、年中和年底的学生进度记录。
• 为接受服务的学生协调密集的援助计划和资源。
• 参与与采用的以研究为基础的干预有关的专业学习活动，以及其他专业学习机会，以进一步发展知识/技能。
• 与教师干部/委员会合作，制定和更新“学校全面改善计划”的各项内容。
• 保持定期出席
• 与家人和员工建立并保持良好的关系
• 完成主管指定的其他工作

资格:

• 学士学位要求
• 硕士学位或国家认证者优先
• 三年成功的课堂教学
• 必须持有有效的肯塔基州教师证书

工作条件:

• 工作是站着、坐着和/或走着进行的
• 运用语言、视觉和听觉进行有效沟通的能力
• 需要用手进行简单的抓取和精细的操作
• 需要弯腰，蹲，爬，爬，伸手
• 要求能举起、搬运、推或拉轻的重量

应用程序:
在线申请

选拔程序:

联系人:Greg Williams (greg.williams@fayette.kyschools.us)