自2000年以来，作为K-12教育的先驱，Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充项目的ELA，数学和科学，使所有的学生在严格的学习和激励他们深入思考，创造性的，为自己。我们的形成性评估产品将数据转化为实际的教学支持，以帮助每个技能水平的学生在早期阅读和数学方面建立一个强大的基础。我们的项目为教师提供了强大的工具，帮助他们理解和回应所有学生的需求。如今，Amplify服务于全美50个州的500万名学生。

近20年来，Amplify为K-12教育工作者提供了核心课程、干预资源、数字评估、高影响力指导和专业发展，以支持数据驱动教学。

在其服务中，Amplify与州和地区伙伴密切合作，提供直接的小组阅读辅导，或为地区管理的导师提供持续的专业发展和支持。从幼儿园到五年级的学生在整个学年都要接受阅读辅导，以建立早期读写技能并缩小成绩差距。所有导师都接受过Amplify小组辅导干预计划和评估的培训，教练提供持续的培训和支持。导师教练可以支持全国多个项目。

职位概要

该教练在虚拟支持一群虚拟的和面对面的阅读导师方面发挥着关键作用。Amplify tutor直接为K-5学生小组提供支持。Amplify为地区管理的导师以及Amplify聘用的导师提供初步和持续的专业发展和支持。教练的主要职责是观察、提供反馈，并在评估学生、获取给定的课程计划、规划辅导课程和实施课程等方面为阅读导师团队提供持续发展和支持。教练将为导师和个人创建持续的团体培训和支持会议。教练的所有培训和支持都是虚拟的。

成功的候选人将是一个自我激励，结果驱动的教育领导者，使用数据来做决定，并确保卓越的支持阅读导师。他或她将结合深厚的教学知识和强大的关系建立技能来指导和发展阅读导师。

*该职位是虚拟的，面向全国的候选人，但候选人必须能够工作西海岸时区的工作时间，以便在他们的工作时间支持导师。

教练、辅导职责:

• 支持阅读辅导老师使用Amplify评估，并为小组辅导干预计划做准备
• 支持阅读辅导老师在网上和现场授课
• 实际观察阅读指导老师，并为使用最佳实践提供有条理的反馈
• 计划和促进内部团队会议，以支持导师在准备和实施课程方面的发展
• 合作创建工具，系统和培训必要的新阅读导师，并促进新教练入职
• 创造和促进学习经验和系统，以加强阅读导师的合作，并发挥每个阅读导师的优势
• 为内部和外部团队建立透明度，以显示可见性和洞察力

教练、辅导基本资格:

• 5年以上的PK-12学校经验
• 3年以上的教师指导经验，包括个人和团队的教学经验
• 在学校环境中提供和领导干预的经验
• 早期读写能力中的阅读科学知识
• 教学策略和实践的知识，包括区分教学和培养学生参与的方法
• 深入理解数据分析的标准方法，以驱动教学和提高学生的成绩
• 熟练掌握技术(GoogleMeets，谷歌docs，谷歌platform)

教练、辅导优先资质:

• 辅导经验
• 有使用Amplify mCLASS产品的知识和经验

我们崇尚多样性，并致力于为所有员工创造一个包容的环境。为此，我们寻求从多元化的候选者中招聘、培养和留住最有才华的人才。

Amplify是一个为少数民族、女性、受保护退伍军人和残疾人提供平等机会的雇主。

该职位可以通过美国复苏与再投资法案基金提供全部或部分资金。

Amplify Education, Inc.是E-Verify的参与者。