描述

数据专员负责管理地区管理信息系统(MIS)，包括所有适用的数据，报告和组件，与FTE，资金，总时间表，学生时间表，成绩和学分和毕业要求。

需求

的主要责任

可以作出合理的安排，使残疾人能够履行这些基本职能。

• 利用SIS和MIS报告管理学生信息数据流程，以确保每天平衡所有字段、数据和报名人数。
• 全面了解FTE和状态报告流程。
• 负责学生累积档案的日常审核，包括成绩单的订购、接收、复印和及时归档。
• 负责在FTE调查窗口之前和期间进行审计，以确保所有的错误报告都得到审核和处理，包括班级规模和所有学生的全日制课程时间表。
• 根据FERPA保持机密，按要求回应所有利益相关者的询问。
• 管理学生信息系统数据库，以实现学生数据的最佳使用、维护数据完整性和数据系统集成。
• 管理学生退学/转学申请，同时根据要求的学校文件提供所需的所有信息。
• 与学区员工合作，确保所有学校数据准确，并按时生成和接收报告。
• 监测和更新数据库中的信息，确保资金计数周期准确。
• 准备、传送、维护和回复学生成绩单和其他官方文件的要求。
• 咨询学生会计部门，以维护电子和硬拷贝的学生记录，包括出勤、免疫接种、成绩单、成绩、学生时间表和程序。
• 向学生会计部报告数据完整性违规、安全问题和/或任何可能导致数据可靠性问题的违规情况。

所需的知识、技能和能力

• 掌握学生信息系统和一般办公设备的操作。
• 具备使用Microsoft Office套件（Excel、Outlook和Power Point）的知识和经验。
• 了解地区政策、程序和规章制度
• 能够与组织各个层次的个人进行工作和互动。
• 具有组织、区分优先级和管理多个优先级的能力。
• 能够通过电话、短信和电子邮件进行口头和书面沟通。
• 能够在团队环境中工作，分担工作和责任，为电子学生记录的要求收集信息。
• 能够及时、准确地输入、处理、验证和报告学生数据。
• 能够学习新概念，在有限的监督下工作，并按时完成任务。
• 熟练并成功完成培训计划，以提高与任务相关的技能和熟练程度。

工作要求及先决条件

• 需要高中文凭或GED。
• 至少2年负责各种数据录入的经验。
• 有教育背景的经验。
• 了解并优先使用捷运局的MIS
• 同事,首选
• 曾在学校登记处与高危青年打交道。

总结

ALS Education LLC是一家领先的非传统课程提供商，为那些可能在高中辍学或已经辍学并寻求第二次机会的学生提供非传统课程。ALS教育有限责任公司在佛罗里达州、乔治亚州和北卡罗来纳州一些最大的学区服务学生，管理着21所学校(佛罗里达州17所，北卡罗来纳州3所，乔治亚州1所)。ALS教育有限责任公司目前正在寻找优秀的教师、领导者和工作人员，致力于帮助我们16-21岁辍学的学生，他们需要一个独特的学习环境来茁壮成长和取得成功。

我们的学校通过培养基本技能和满足毕业要求，为学生提供重返学习轨道的机会。展望毕业后，我们提供广泛的职业和大学准备培训，为学生准备技能和规划高中后的生活。

我们越来越需要有兴趣在创新的高中环境中教授阅读、数学、科学、特殊教育和英语作为第二语言的教师。

如果你正在寻找机会成为一个使命驱动的组织的一部分，并影响学生和家庭的生活和遗产，现在就申请!

• 不断成长的组织，为感兴趣和表现出色的员工提供成长机会
• 与传统高中相比，典型的学生人数明显减少（传统高中平均50人，而传统高中平均150人）
• 最小的日常课程计划作为核心课程是由电脑驱动的
• 有机会花教学时间支持学生的个人需求
• 最少的非指导性作业(例如。没有食堂报道;课后运动或活动监督)
• 401K与公司利润分成匹配
• 延长上课时间的每小时额外津贴的每日机会
• 从开始到结束支持学生的能力(学生不会每年更换老师)