特殊教育，特殊儿童教师助理
职称
特殊教育，特殊儿童教师助理
地区名称
温斯顿塞勒姆/福赛斯县的学校
网站/部门名称
说基本
北卡罗莱纳州温斯顿塞勒姆保罗路W 2000号，邮编27106
贴在
2003年7月27日，美国东部时间上午12:01
截止日期
直到填满
工作描述
外部人员:临时职位。必须工作至少30个工作日，最多180个工作日，才有资格租用。
特殊教育，特殊儿童教师助理
功能的目的
该职位的目的是通过认证的特殊儿童教育的指导和指导，为特殊儿童服务机构服务的学生提供教学支持和帮助。
职责和责任:
执行根据IEP目标和国家学习目标编写的课程计划，必要时寻求澄清。
•以小组和一对一的方式为学生提供教学支持。
根据指导，协助调整教学策略和材料。
•实施行为计划，并使用规定的策略来应对个人的行为。
•监控学生在教学场所的活动，如走廊、食堂、校车装载区等。按要求乘校车往返指定学生。
收集和记录数据，并根据要求监控进度。
•提供个人护理协助，包括饮食、卫生间需求和个人卫生。
•向老师提供关于学生日常工作和行为的信息
•根据有执照的教师提供的个性化教育计划安排考试。
•在课堂内支持孩子在课堂内外的适当行为。
•每天与老师合作解决任何教学策略。
完成分配的其他相关工作。
所需的知识、技能和能力:
能够以书面和电子形式进行清晰的沟通;以及;面对面。
•能够使用计算机或其他电子设备进行通信、指令、数据记录和信息定位。
•与地区员工合作发现并解决问题的能力。
•在与学生和/或家长以及他们的个人和教育需求打交道时，能够表现出耐心和同情心。
•识别学生学习和个人需求的技能，并与指导老师合作提供所需的资源或干预措施。
职业资格
教育和经验要求:
•至少:大专学历或两年高等教育，相当于48个学分，或有能力通过正式评估(NC DOL学徒计划或NC ATA专业发展计划)。
•优先考虑:大专学历，主修教育，有一年的特殊儿童工作经验。
薪级56级，每月最少$2,136
申请时，请确保在你的TeacherMatch个人作品集(申请)中包含所有之前的经验。
请提供至少两份参考资料。一个必须是现任或最近的主管，另一个是以前的主管。
特殊教育，特殊儿童教师助理
地区名称
温斯顿塞勒姆/福赛斯县的学校
网站/部门名称
说基本
北卡罗莱纳州温斯顿塞勒姆保罗路W 2000号，邮编27106
贴在
2003年7月27日，美国东部时间上午12:01
截止日期
直到填满
工作描述
外部人员:临时职位。必须工作至少30个工作日，最多180个工作日，才有资格租用。
特殊教育，特殊儿童教师助理
功能的目的
该职位的目的是通过认证的特殊儿童教育的指导和指导，为特殊儿童服务机构服务的学生提供教学支持和帮助。
职责和责任:
执行根据IEP目标和国家学习目标编写的课程计划，必要时寻求澄清。
•以小组和一对一的方式为学生提供教学支持。
根据指导，协助调整教学策略和材料。
•实施行为计划，并使用规定的策略来应对个人的行为。
•监控学生在教学场所的活动，如走廊、食堂、校车装载区等。按要求乘校车往返指定学生。
收集和记录数据，并根据要求监控进度。
•提供个人护理协助，包括饮食、卫生间需求和个人卫生。
•向老师提供关于学生日常工作和行为的信息
•根据有执照的教师提供的个性化教育计划安排考试。
•在课堂内支持孩子在课堂内外的适当行为。
•每天与老师合作解决任何教学策略。
完成分配的其他相关工作。
所需的知识、技能和能力:
能够以书面和电子形式进行清晰的沟通;以及;面对面。
•能够使用计算机或其他电子设备进行通信、指令、数据记录和信息定位。
•与地区员工合作发现并解决问题的能力。
•在与学生和/或家长以及他们的个人和教育需求打交道时，能够表现出耐心和同情心。
•识别学生学习和个人需求的技能，并与指导老师合作提供所需的资源或干预措施。
职业资格
教育和经验要求:
•至少:大专学历或两年高等教育，相当于48个学分，或有能力通过正式评估(NC DOL学徒计划或NC ATA专业发展计划)。
•优先考虑:大专学历，主修教育，有一年的特殊儿童工作经验。
薪级56级，每月最少$2,136
申请时，请确保在你的TeacherMatch个人作品集(申请)中包含所有之前的经验。
请提供至少两份参考资料。一个必须是现任或最近的主管，另一个是以前的主管。