规划与施工项目经理

雇主
明尼阿波利斯公立学校-1
位置
明尼阿波利斯,美国
工资
竞争的
截止日期
2021年10月21日

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工作类别
产品、服务和政策、项目经理
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工作细节

下面是你考虑这个职位的具体信息。
职称:规划与施工项目经理和申请ID号:80154
关闭日期:星期日晚上11:59
组织单位:基本建设项目、施工和维护(10001176)
地点:戴维斯中心(0001)
全职员工: 1.0; 这是基于全职等效性,1.0为全职
工会:AMP (42)
职能领域:行政的

申请任何职位都必须有简历和求职信。

在总体监督下,管理MPS的规划和建设项目,通过制定解决方案,使地区设施资源与现有的和预期的教学、运营和财务机会和限制相匹配;确保项目符合州和联邦法规和地区标准。

基本功能——《美国残疾人法》规定的基本功能可能包括下列任何一项代表职责、知识和技能。此列表仅是说明性的,并不是这个类的在职者所执行的所有功能和职责的全面列表。员工必须在指定的日期和时间在指定的工作地点开始工作。诸如经常出勤这样的因素并没有在职位描述中定期列出,但却是必不可少的功能。基本职责和责任也许包括但不限于以下内容::

  • 管理多个地点的并行项目组合,以监督设计、施工、项目收尾和保修流程。
  • 进行设施可行性研究,包括项目意图和最终范围的说明、项目预算和进度假设以及预测。
  • 审核和批准技术文件、变更订单和采购/付款请求;评估、谈判和解决合同和技术问题。
  • 参与改造、扩建和新建规划的创建和评估。
  • 提供输入并监督建筑师、工程师、设计师和承包商的选择;提出选择承包商和顾问的建议。
  • 协调设计和施工过程的各个要素,以成功改造或建造项目。
  • 制定预算,范围和时间表,以确定完成日期,识别任何可能影响成本或及时完成项目的延迟或影响。
  • 准备和评估顾问和承包商的投标要求和投标包。
  • 管理多个并行项目的财务控制和文件控制流程。
  • 审核计划和规范,包括学校使用的适宜性、质量、学生和员工安全、符合联邦州法规、未来的运营成本和预算。
  • 与地区领导人、学校领导人和社区领导人建立牢固的工作关系,以促进合作和解决共同的问题。解决员工、家长和社区的投诉,并调解对社区重要的问题。
  • 在与学生、客户、访客和MPS员工互动时表现出礼貌和合作的行为;以促进和谐和有效的工作环境的方式行事。
  • 根据所有的政策和程序,积极促进主管的目标和优先事项。188金宝慱真人游戏
  • 对与工作相关的问题、记录和MPS信息进行绝对保密。

建筑学、城市规划、建筑管理或相关专业学士学位;3年施工规划和项目管理经验;或由人力资源部决定的教育、培训和经验的同等组合。
的知识:
  • 建设项目的项目规划、设计、技术计划、规范、估算和报告的方法和实践。
  • 公共建筑基础设施项目中使用的材料、方法和技术。
  • 建筑、工程和不动产管理的原则和实践。
  • 行政管理的原则和实践,包括成本会计,预算,采购,合同管理和客户服务。
  • 有效和成本效益管理资源的技术和实践。
  • 长期战略规划,绩效管理,过程管理,持续改进和财务规划的原则和实践。
  • 环保和资源高效的建筑技术。
  • 管理学区职能的州和联邦法律、法规、规则、规范和条例,包括OSHA要求。

技能:
  • 准备清晰简洁的报告、信函和其他书面材料。
  • 在一般政策指导方针内使用主动和独立的判断。
  • 解释和应用施工标准和程序。
  • 管理施工和维护项目的规划和设计。
  • 阅读和解释设计、蓝图、评估、计划和规格。
  • 分析和评估技术工程数据和施工文件。
  • 在处理工作过程中接触到的人时,要机智、谨慎、谨慎。
  • 评估多个任务,计划,项目和需求并确定优先级。
  • 准备、审查和提交管理报告。
  • 与同事、社区领导、政府机构代表和公众建立并保持有效的工作关系。
  • 使用标准和专用软件操作个人计算机。
  • 以口头和书面形式进行有效沟通。

所需的证书、许可证和注册:
继续就业取决于所有必需的执照和证书保持有效状态,无需暂停或撤销。

  • 明尼苏达州驾照。
  • 有PMP证书者优先。
物理要求和工作环境工作在标准的办公环境中进行,偶尔需要在他人的帮助下提起文件箱或较重的材料等物品,和/或经常提起和搬运较轻的物品。属于这一类的工作可能需要步行或站立,或者可能需要大部分时间坐着,长时间使用电脑和大量使用手机。

最终的候选人可能会被邀请到一个委员会进行面试。最后对这个职位的任命将取决于是否通过犯罪背景调查。

致力于多样性:
多样性是明尼阿波利斯公立学校的核心价值观之一,对于我们将儿童放在首位并让他们为上大学做好准备的目标至关重要。我们劳动力的多样性为我们提供了竞争优势,并使我们能够更好地理解、沟通和教育我们多样化的学生群体。明尼阿波利斯公立学校不会因为种族、肤色、信仰、宗教、国籍、性别或性别认同、婚姻状况、公共援助状况、残疾、性取向、年龄、家庭护理假状况或退伍军人状况而剥夺任何人的培训或就业机会。

明尼阿波利斯公立学校强烈鼓励不同的候选人申请。
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