创建一所真正伟大的学校的第一步是建立一个强大的领导团队。带着你的热情影响和支持我们的年轻人到国家遗产学院(NHA)，作为学校院长到我们的NHA合作学校之一。

在NHA，院长致力于实现“通过为家庭提供高质量的教育选择，改变学生的生活，丰富社区”的目标。院长的职责是通过提高教师的技能、能力和效率，并在教师之间建立有效的协作，确保每一个学生在每一间教室每天都有高质量的学习。如果执行得当，院长的领导可以改善学生的学习成长，提高大学准备，并提高学校的学术、财务和文化指标。院长的角色对于实现学校和组织的这些目标至关重要。

在这个职位上，一位建筑校长、学校质量主管和一个教学领导团队将在那里支持你的每一步。随着我们以结果为导向的课程和致力于教育整个孩子-学术、道德和社会-你和你的学生将为成功而建立。

关于我们

NHA成立于1995年，总部位于密歇根州的大急流城，是美国领先的营利性特许学校管理组织之一。

NHA的学校制度旨在消除成就差距，为家庭提供公立学校选择，所以他们的孩子在高中，学院和超越方面做好成功。致力于努力工作，良好的公民身份和个人责任，学生体验到了成就蓬勃发展的安全，安全的学习环境。激情和奉献给服务儿童的使命，与社区合作，提供出色的教育经验渗透了我们组织的文化。

你的角色

• 指导教师掌握教学技巧，并根据教师的技能、经验和需求，以课堂框架为蓝图，提供持续的、差异化的支持
• 通过教师发展，管理和要求教师对大学准备就绪负责(例如:观察，全课观察，目标设定，O3，教练)
• 开发，支持和维护一个安全，吸引人的文化，专注于学生学习
• 掌握并模拟教学实践课堂框架的各个方面
• 与教师建立关系，并投资于所有员工的职业成功
• 通过教师发展管理和持有大学准备就会对教师（例如，观察，完整的课程观察，目标设置，O3S，教练）负责
• 定期分析学生、班级和翼的数据，以推动教学、学生成长和专业发展，确保所有学生的需求得到满足
• 推广、示范和加强所有NHA和学校程序(例如，全校行为系统，关爱行为，道德关注)
• 管理父母的关系
• 参与直接下属的招聘和入职工作
• 管理年度评估
• 领导翼PLC会议使用数据和国家标准
• 直接管理一组教师和辅助人员
• 根据组织的政策和适用的法律履行监督职责
• 面试、招聘和培训员工
• 计划、分配和指导工作
• 评估表现，奖励和纪律员工
• 处理投诉和解决问题
• 分配的额外职责

需求

• 大学本科学历，至少3-5年的教学经验，以及1年的领导经验，如教学教练，助理校长等。
• 有效的管理员许可证(如果您所申请的州需要的话)
• 有高危学生工作经验者优先
• 强烈的书面和口头技能
• 自我激励，能够从头到尾完成复杂的项目
• 高度发达的人际交往技能

如欲进一步了解我们的核心价值，请点击这里。

国家遗产学院是一个机会均等的雇主。