大橡树遗产特许学校正在寻找辅导课程主任-数学2021-22学年。

Great Oaks Legacy Charter School (Great Oaks Legacy Charter School)是新泽西州纽瓦克(Newark)的一所高性能、创新的特许公立学校，为纽瓦克市从学前教育到12年级的学生提供服务。我们的使命是为纽瓦克的学生在大学及以后的成功做好准备。目前，GOLCS的历史大学录取率为79%，几乎是经济实力不足学生的全国平均录取率的两倍。

我们的模式是基于指导我们日常工作的指导原则-

1. 创建一个社区建立在真诚而有意义的关系上。
2. 我们的方法是外科手术分化指导和支持的所有学生和团队成员。
3. 设置和超过很高的期望为所有学生的学业成长和性格发展，为大学及以后的成功做准备。

我们的使命是:

• 培养一种环境，让所有的学生和教职员工都被了解和重视，并得到他们成功所需要的支持和同情。
• 通过美国服务队教育奖学金项目提供的辅导，每天为我们的学生提供个性化的学术支持。
• 严格的课程和教学，强烈的个人支持和对学生的高学术期望。例如，我们鼓励学生在高中毕业前参加多个AP课程。我们的校友在大学期间得到我们学院咨询团队的大力支持。

角色描述

主要职责和责任:

教程课程管理

• 通过设计和管理3至8年级的数学辅导班课程来推动学术成绩。实施质量控制措施并分析数学辅导的有效性提交一份3-8年级的周报告，以展示学生的表现和辅导节奏的建议确保数学辅导课程与3-8年级的教学节奏日历一致分析两周评估数据和其他为三至八年级学生进行基准评估，以确定专业发展的螺旋式标准、误解和目标

培训与开发:

• 管理年长期PD日历，用于数学媒体，每年的数学内容会话，每个年级级别讨论需要额外支持的研究员的教学策略，误解和规划负责办公室小时和小组教练课程，他们需要额外支持的指导和内容与首席兵工制定的知识和内容知识计划和促进新研究员的专业发展的官员与小学数学部门的数学级教练对齐，以促进数学教师的专业发展，以确保教师协会（TFC）模型有效地实现。支持管理研究员的数学展示考试和最终校园展示小学与学生的数学干预实施中小学

政府

• 与首席团队官和团队经理合作，跟踪学生的成长，分析评估和支持，确定下一步的PD，学生团体和辅导。教程进行观察评估的执行教学strategiesConducts每周审核交通支持数学教师,确保执行对齐到交通guideCollaborates与教学领导和学校董事会监控每两周与数学教学领导人calendarCollaborates跟踪评估与首席军团官合作，编纂并实施学生数据审查、教师与同伴联系(tfc)课程会议和其他辅导活动的流程。指导团队经理促进数据驱动的指导(DDI)文化，包括跟踪指导观察和反馈会议

资格:

成功候选人必须:

• 展示不懈的工作道德和致力于GOLCS的使命，为每个学生准备大学。相信所有的学生都有成功的潜质。有“能做”的心态积极影响通过collegeBe进一步GOLCS学生的成功和一个灵活的团队球员准备卷起他/她的袖子努力完成工作handBe面向目标的有效problem-solverDemonstrate分析学生增长的能力和性能数据,确定吗相应的解决方案。表现出良好的反应能力，并能立即执行反馈

所需技能/资格:

• 优秀的计划、领导、管理和沟通能力，并有良好的项目管理能力。很强的分析和解决问题的能力;优秀的组织能力和坚持到底的能力。良好的自我管理能力和多任务处理能力;有较强的计划和执行能力;具有管理、监督或专业指导年轻专业人员的成功经验，最好是在城市学校或服务机构，如City Year, Teach for America或其他美国服务队项目。至少两年在城市和学术环境中与青少年打交道的经验，最好在美国服务队或类似项目中完成至少一年的服务。

报告关系与评估

辅导课程主任-数学是一个全职的，全年(12个月)的网络级别的角色，向首席军团官报告，每半年接受评估。

Great Oaks Legacy Charter School是一个机会均等的雇主。

大橡树遗产哲学

我们的学生在大橡树遗产特许学校社区包括教育工作者、导师、同龄人、家庭和工作人员的个性化、全人的帮助下克服了挑战。我们的使命是让每个孩子最终从大学毕业。

大橡树遗产特许学校确保其学生准备好迎接世界，因此:

• 我们为学生提供他们需要的学术技能和社会情感支持，以建立他们自己的优势和能力，以便为实现他们的梦想做好准备。
• 我们的员工同意承担起自己的责任，以扭转学生的负面结果，不懈地工作，支持我们的努力，让每一个学生参与，并坚持我们的使命，为每个学生做好准备，在大学成功的可能性。
• 所有的员工工作都很努力，这是理所当然的。我们的员工承认，他们要做的不仅仅是努力工作。员工同意寻求——通过反馈、专业发展和培训——在受雇于学校期间继续发展和提高他们的工作表现。在大橡树遗产，不断寻求改进被认为是所有员工的必要条件。

随着“大橡树遗产”(Great Oaks Legacy)继续其反种族主义之旅，我们可以肯定，我们的学校社区已经做好了准备。作为一个组织，我们正努力更有目的性，并与一个更大、更清晰的使命联系在一起，为一个教育体验赋予学者们权力，让他们能够在世界上看到自己想要的变化。

附加信息

GOLCS致力于建立一个才华横溢的团队，反映我们学生的不同背景和经历。我们的员工和学生群体是多样化的，文化丰富。我们相信，种族公正和平等对于我们的使命至关重要，我们的使命是为学生在大学和以后的成功做好准备。我们努力成为一个多元化、公平、包容的组织，提高学生的声音，为他们的生活和大学做准备。

Great Oaks Legacy Charter School提供了竞争性薪水，与经验和全面的福利套餐，包括丰富的健康保险计划，专业发展和教练，以及作为国家养老金计划的一部分的退休福利。

Great Oaks Legacy为所有员工和求职者提供平等的就业机会，并禁止任何形式的歧视和骚扰，无论种族、肤色、宗教、年龄、性别、国籍、残疾状况、基因、受保护退伍军人状况、性取向、性别认同或表达方式，或其他受联邦、州或地方法律保护的特征。