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工作细节
职位类型:
导师-学士学位要求/阅读导师
发布日期:
8/25/2021
地点:
三叶草小学(区)
日期:
立即
提供指导，咨询和协调，以确保全面和连续的课程和教学。
协助教师修改教学方法以适应个别学生的需要。
记录教学和学生的进展/活动/结果，为完成作业提供必要的技能模型;就学生的进步和成绩达到地区期望，评估并向教职员提供反馈。
根据地区程序和适用法律的要求，组织并维护一个准确完整的记录、评分和报告相关学生活动和成绩的系统。
与其他专业人员协调，特别是在年级范围内，并参与教职工会议和委员会。
通过参加研讨会、研讨会或专业会议，或进行研究，不断获得专业知识，了解教育领域的最新发展。
促进一个安全的教室环境，有利于个别化和小团体教学和学生学习。
网上申请….www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、精神障碍、身体残疾或学习障碍的过去或现在的病史)、遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何在《美国法典》第36条中被列为爱国社团的青年团体参加会议的机会或公平机会，也不得歧视任何希望根据教育委员会政策利用学校设施举行会议的青年团体。温莎公立学校在就业和执照发放方面不非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区Title IX协调人:Terrell Hill博士，主管/ 601 Matianuck Av188金宝慱真人游戏enue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。504地区协调人:Kristina Wieckowski，学生与特殊教育服务总监/ 601 Matianuck Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。
导师-学士学位要求/阅读导师
发布日期:
8/25/2021
地点:
三叶草小学(区)
日期:
立即
提供指导，咨询和协调，以确保全面和连续的课程和教学。
协助教师修改教学方法以适应个别学生的需要。
记录教学和学生的进展/活动/结果，为完成作业提供必要的技能模型;就学生的进步和成绩达到地区期望，评估并向教职员提供反馈。
根据地区程序和适用法律的要求，组织并维护一个准确完整的记录、评分和报告相关学生活动和成绩的系统。
与其他专业人员协调，特别是在年级范围内，并参与教职工会议和委员会。
通过参加研讨会、研讨会或专业会议，或进行研究，不断获得专业知识，了解教育领域的最新发展。
促进一个安全的教室环境，有利于个别化和小团体教学和学生学习。
网上申请….www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、精神障碍、身体残疾或学习障碍的过去或现在的病史)、遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何在《美国法典》第36条中被列为爱国社团的青年团体参加会议的机会或公平机会，也不得歧视任何希望根据教育委员会政策利用学校设施举行会议的青年团体。温莎公立学校在就业和执照发放方面不非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区Title IX协调人:Terrell Hill博士，主管/ 601 Matianuck Av188金宝慱真人游戏enue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。504地区协调人:Kristina Wieckowski，学生与特殊教育服务总监/ 601 Matianuck Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。