教育计划一级专家
工作细节
介绍
马里兰州教育部致力于支持一个世界级的教育系统，为所有学生在21世纪的大学和职业成功做好准备。在我们部门的出色管理下，我们监督州和联邦项目，以支持马里兰州各地学生、教师、校长和其他教育工作者的多样化需求。
等级
21级标准薪金表
位置的位置
西巴尔的摩街200号
马里兰州巴尔的摩21201
工作的主要目的
这些是专业的合同职位，负责为学生、当地学校系统的工作人员和其他心理健康专业人员提供现场行为管理服务，以满足处于危机或有其他行为健康需求的学生的行为健康需求。
职位的职责
为当地学校系统的工作人员提供技术援助，帮助他们制定与学生应用行为分析原则相关的教学计划、政策和最佳实践;创建并协助当地学校系统员工制定和实施功能性行为评估和行为干预计划;为学生提供行为分析服务和行为管理计划，包括特殊教育学生;为适当的行为干预技术开发专业发展演示和资源;完成评估并制定符合IDEA和适用的马里兰州法规和法规的计划;创建、审查和/或编辑与危机应对、临床支持和/或专业发展相关的报告和通信。
最低资格
教育：拥有教育、学校咨询、特殊教育、教育管理、公共管理、社会工作或相关学位的硕士学位或36学分同等学历。
经验四(4)年协调或管理教育项目和/或学生支持服务的相关经验。
笔记：
1） 与职位选择直接相关的两年额外经验可替代所需的硕士学位。
2） 拥有与职位选择相关领域的博士学位可替代一年的所需经验。
3)每个选项所需的教育领域和经验是独特的，是由教育部根据马里兰州注释代码教育条款第2-104节确定的。每个职位的具体教育和经验资格都在教育部商务服务处的人力资源管理处记录在案。
4） 候选人可以年复一年地以教育课程分类或教育课程专业代码的委任军官身份替代美国武装部队的兵役经验，以获得所需的经验和教育。
有选择性的资格
一年提供学生行为评估的经验。
期望或首选资格
持有或符合资格的Board Certified Behavioral Analyst Certification和/或完成Association for Behavior Analysis International (ABAI)认证的研究生课程或认证课程序列。
选择过程
请确保您在申请表上提供了足够的信息，以表明您符合本次招聘的资格。所有有关你的资格的信息必须在截止日期之前提交。我们将不考虑在此日期之后提交的信息。成功的候选人将被排名为最佳合格，更好的合格，或合格，并放置在合格(就业)名单上至少一年。对于在美国以外获得的教育，在雇用前需要一份由外国证书评估确定的同等的美国教育的副本。由此产生的经核证合格的征聘名单可用于本机构或其他国家机构的类似职位。评估可能包括对你的教育、培训和与职位要求相关的经验的评估。在你的申请中提供完整准确的信息是很重要的。请报告所有与这个职位相关的经验和教育程度。
利益
马里兰州福利
进一步的指示
请确保您在申请表中提供足够的信息，以证明您符合本次招聘的资格。必须在截止日期前提交有关您资格的所有信息。我们不会考虑在此日期后提交的信息。在线申请（和简历）是接收申请/附件的首选方法。使用此方法将允许申请人访问其申请的未来招聘的文件，并验证是否已将适当的文件（简历凭据）附加到需要他们的招聘中。申请人必须提供其简历，并提供充分的申请信息，以证明其符合本次招聘的最低资格要求。
请不要在申请材料的工作职责部分填写“见简历”;你的申请将不被考虑。
如果您使用传真或普通邮件作为提交所需附件的选项，则每次申请需要附件的新职位时，您都需要重新提交这些文档。此外，您必须在提交的附件的每一页上包含以下信息，以确保我们将附件附加到正确的招聘：名字和姓氏、招聘编号以及SS的最后4位数字，并指明申请马里兰州心理健康倡议行为专家，教育计划专家I位置(JobAps 21-005055-0020)邮寄地址：马里兰州巴尔的摩西巴尔的摩街200号马里兰州教育部人力资源办公室，邮编：21201。传真：410-333-8950-此传真号码仅用于教育部的招聘活动。如果您对您的用户帐户有困难或对该在线申请系统有一般性问题，请致电410-767-4850与MD预算和管理部、招聘和考试部联系。如需查询或申请MSDE，请联系410-767-0019或TTY/TDD 410-333-3045或访问我们的网站：http://www.marylandpublicschools.org/．
根据要求，可为残疾人提供适当的住宿。作为机会均等的雇主，马里兰州致力于招聘、保留和提升反映该州多样性的员工。鼓励残疾人和双语候选人申请。我们感谢退伍军人的服务我国的副总统。
马里兰州教育部致力于支持一个世界级的教育系统，为所有学生在21世纪的大学和职业成功做好准备。在我们部门的出色管理下，我们监督州和联邦项目，以支持马里兰州各地学生、教师、校长和其他教育工作者的多样化需求。
等级
21级标准薪金表
位置的位置
西巴尔的摩街200号
马里兰州巴尔的摩21201
工作的主要目的
这些是专业的合同职位，负责为学生、当地学校系统的工作人员和其他心理健康专业人员提供现场行为管理服务，以满足处于危机或有其他行为健康需求的学生的行为健康需求。
职位的职责
为当地学校系统的工作人员提供技术援助，帮助他们制定与学生应用行为分析原则相关的教学计划、政策和最佳实践;创建并协助当地学校系统员工制定和实施功能性行为评估和行为干预计划;为学生提供行为分析服务和行为管理计划，包括特殊教育学生;为适当的行为干预技术开发专业发展演示和资源;完成评估并制定符合IDEA和适用的马里兰州法规和法规的计划;创建、审查和/或编辑与危机应对、临床支持和/或专业发展相关的报告和通信。
最低资格
教育：拥有教育、学校咨询、特殊教育、教育管理、公共管理、社会工作或相关学位的硕士学位或36学分同等学历。
经验四(4)年协调或管理教育项目和/或学生支持服务的相关经验。
笔记：
1） 与职位选择直接相关的两年额外经验可替代所需的硕士学位。
2） 拥有与职位选择相关领域的博士学位可替代一年的所需经验。
3)每个选项所需的教育领域和经验是独特的，是由教育部根据马里兰州注释代码教育条款第2-104节确定的。每个职位的具体教育和经验资格都在教育部商务服务处的人力资源管理处记录在案。
4） 候选人可以年复一年地以教育课程分类或教育课程专业代码的委任军官身份替代美国武装部队的兵役经验，以获得所需的经验和教育。
有选择性的资格
一年提供学生行为评估的经验。
期望或首选资格
持有或符合资格的Board Certified Behavioral Analyst Certification和/或完成Association for Behavior Analysis International (ABAI)认证的研究生课程或认证课程序列。
选择过程
请确保您在申请表上提供了足够的信息，以表明您符合本次招聘的资格。所有有关你的资格的信息必须在截止日期之前提交。我们将不考虑在此日期之后提交的信息。成功的候选人将被排名为最佳合格，更好的合格，或合格，并放置在合格(就业)名单上至少一年。对于在美国以外获得的教育，在雇用前需要一份由外国证书评估确定的同等的美国教育的副本。由此产生的经核证合格的征聘名单可用于本机构或其他国家机构的类似职位。评估可能包括对你的教育、培训和与职位要求相关的经验的评估。在你的申请中提供完整准确的信息是很重要的。请报告所有与这个职位相关的经验和教育程度。
利益
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进一步的指示
请确保您在申请表中提供足够的信息，以证明您符合本次招聘的资格。必须在截止日期前提交有关您资格的所有信息。我们不会考虑在此日期后提交的信息。在线申请（和简历）是接收申请/附件的首选方法。使用此方法将允许申请人访问其申请的未来招聘的文件，并验证是否已将适当的文件（简历凭据）附加到需要他们的招聘中。申请人必须提供其简历，并提供充分的申请信息，以证明其符合本次招聘的最低资格要求。
请不要在申请材料的工作职责部分填写“见简历”;你的申请将不被考虑。
如果您使用传真或普通邮件作为提交所需附件的选项，则每次申请需要附件的新职位时，您都需要重新提交这些文档。此外，您必须在提交的附件的每一页上包含以下信息，以确保我们将附件附加到正确的招聘：名字和姓氏、招聘编号以及SS的最后4位数字，并指明申请马里兰州心理健康倡议行为专家，教育计划专家I位置(JobAps 21-005055-0020)邮寄地址：马里兰州巴尔的摩西巴尔的摩街200号马里兰州教育部人力资源办公室，邮编：21201。传真：410-333-8950-此传真号码仅用于教育部的招聘活动。如果您对您的用户帐户有困难或对该在线申请系统有一般性问题，请致电410-767-4850与MD预算和管理部、招聘和考试部联系。如需查询或申请MSDE，请联系410-767-0019或TTY/TDD 410-333-3045或访问我们的网站：http://www.marylandpublicschools.org/．
根据要求，可为残疾人提供适当的住宿。作为机会均等的雇主，马里兰州致力于招聘、保留和提升反映该州多样性的员工。鼓励残疾人和双语候选人申请。我们感谢退伍军人的服务我国的副总统。