项目经理-明天教芝加哥
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校中服务着34万多名学生,雇佣了近3.6万人,其中大多数是教师。CPS制定了雄心勃勃的目标,以确保每个学校和社区的每个学生都有机会获得世界级的学习经验,为每个人在大学、职业和公民生活中的成功做好准备。为了实现这一使命,我们对我们的学生、他们的家庭和所有芝加哥人做出三个承诺:学业进步、经济稳定和诚信。这些承诺包含了六个核心价值观——以学生为中心、全儿童、公平、学术卓越、社区合作和持续学习。
CPS人才办公室与全市的合作伙伴共同发起了“明日芝加哥教育”(Teach Chicago Tomorrow)项目,该项目是支持该地区学校实现以下目标的关键杠杆:
“明天教芝加哥”(Teach Chicago Tomorrow)是一个与芝加哥城市学院(City Colleges of Chicago)和伊利诺斯州立大学(Illinois State University)合作开展的为期4年的项目,旨在为即将毕业的CPS大四学生提供入学和坚持攻读学士学位并从事教学工作的支持。
该项目经理向教师路径总监汇报,其主要目标是组织和跟踪项目发展里程碑,并支持建立新的项目和伙伴关系,以进一步推动“明天的芝加哥教育”项目的成功。
项目经理将负责以下职责:
为成功履行上述职责,项目经理必须具备以下资质:
学历要求:
要求经验类型:
知识、技能和能力:
实习要求:
作为受雇于芝加哥公立学校(CPS)的一个条件,雇员被要求在受雇于芝加哥公立学校的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内,并且在整个受雇于该地区期间必须保持居住权。
CPS人才办公室与全市的合作伙伴共同发起了“明日芝加哥教育”(Teach Chicago Tomorrow)项目,该项目是支持该地区学校实现以下目标的关键杠杆:
- 将新的教师队伍扩展到CPS的教室。
- 改善第一天的准备新教师。
- 确保学生平等地获得高质量的教师。
- 支持教师的认可、领导和留任。
- 为了长期的改变,现在就建立多样性。
“明天教芝加哥”(Teach Chicago Tomorrow)是一个与芝加哥城市学院(City Colleges of Chicago)和伊利诺斯州立大学(Illinois State University)合作开展的为期4年的项目,旨在为即将毕业的CPS大四学生提供入学和坚持攻读学士学位并从事教学工作的支持。
该项目经理向教师路径总监汇报,其主要目标是组织和跟踪项目发展里程碑,并支持建立新的项目和伙伴关系,以进一步推动“明天的芝加哥教育”项目的成功。
项目经理将负责以下职责:
- 预测和管理达到目标所需的有效和高效的资源。
- 根据工作范围和资源需求准备项目预算。
- 跟踪项目成本以满足预算。
- 制定和管理详细的项目进度和工作计划,以确保所有涉众和项目参与者都能按计划完成项目。
- 在一致的基础上准备项目更新,为各种利益相关者提供关于战略、调整和进展的有价值的信息。
- 通过分配任务和沟通预期的可交付成果,与供应商和/或合作伙伴管理和谈判合同。
- 监控项目进度,衡量项目绩效,以确定需要改进的地方,并根据需要做出调整。
为成功履行上述职责,项目经理必须具备以下资质:
学历要求:
- 大学或学院的学士学位
要求经验类型:
- 5年以上项目管理及相关工作经验。
- 有以下至少一个利益相关群体的工作经验者优先:高等教育机构、社区组织、非营利组织、学生和/或家长团体
知识、技能和能力:
- 优秀的组织/项目管理技能和对细节的关注。
- 能够根据项目范围,预算和时间表完成项目
- 熟悉项目管理工具、方法和最佳实践
- 具有协作、团队合作的态度,能够与项目涉众建立广泛的信任关系。
- 有灵活和快速适应变化的能力。
- 优秀的口头、书面和人际沟通能力。
- 公共演讲技巧,包括在一大群人面前进行演讲的能力。
- 热爱教育,服务社区学生。
- 对多样性问题,特别是种族、阶级和性别的认识和适应。
- 较强的技术能力和熟练的计算机技能,包括熟悉Microsoft Office/谷歌Suite,社交媒体和数据管理系统。
- 优秀的分析和创造性解决问题的能力。
实习要求:
作为受雇于芝加哥公立学校(CPS)的一个条件,雇员被要求在受雇于芝加哥公立学校的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内,并且在整个受雇于该地区期间必须保持居住权。
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