职位类型:
学生支持服务

发布日期:
8/26/2021

地点:
TBD

日期:
09/07/2021

截止日期:
学年结束

申请过程:
在线申请
的简历
2份职业推荐信(最近一年)
证书或证书证明的副本

总结
校本辅导员的主要职责是提供心理健康咨询以及与咨询直接相关的服务。虽然这不是一个指导顾问的职位，但所有的咨询服务将按照教育委员会的政策和地区的规章和程序进行。

主要职责和责任:

• 根据护理水平，每周为学生提供个人和/或团体咨询。不断地重新评估护理水平、干预水平、学生身份、治疗策略改变的需要以及终止治疗或转诊的需要。45％

• 建立20-30个学生客户的案例量。学生/客户可能被安置在多于一个学校场地。学生被认为是最需要心理健康服务的群体。接受主管的推荐。完成一个社会心理评估(或参考一个)。从父母、老师或其他心理健康专家那里收集问题行为史。进行课堂观察。制定个性化的治疗计划和服务，以解决学生和家庭的问题、需求和行为/情绪反应(与学生治疗计划相关)。根据项目总监的标准和政策维护案件记录和记录。记录所有相关信息，管理所有表格并及时更新，以确保所有图表符合质量保证标准。此外，如适用，还应通过项目经理提交每日账单，以报销拨款(LPC和都市固体废物，在第2和第3年，以促进计划在拨款期限后的可持续性)。与教师和其他学校工作人员合作设计行为矫正项目，以改善表现和行为。 5%Maintains contact with parents to ensure continuity of care.Corresponds frequently with teachers regarding any goals or objectives the student may be working toward.Participates in SBLC, IEP, Expulsion Hearings, School Faculty Staff Development, School Orientation, etc., as appropriate. 5%Arranges for psychiatrist or designee to conduct psychiatric evaluation and prescribe medication when necessary. Help schedule follow-up appointments as needed for medication management or update. 5%Provides continuity of care by organizing community services for students to participate in during summer, assist in registering students for summer school and/or summer community enrichment programs. 5%Attends Staff Meetings and Staff Development Training, as organized by the Director of I CARE and School Counselors, EBRPSS. 5%Any other duties assigned by Director of I CARE

资格:在专业委员会中有良好声誉的执业专业顾问或MSW，在学校环境或儿童和青少年临床环境中有培训和工作经验(优先)。有类似经验的持证心理学家将被考虑。具有学校辅导员资格、有编写治疗计划和DSM诊断经验的个人也可以申请。职位在资助期限(3年)后可能无法维持。

东巴吞鲁日教区学校系统及其所有实体(包括职业和技术教育项目)在其教育项目和活动(包括就业和就业申请)中不因年龄、种族、宗教、国籍、残疾或性别而歧视，第IX条(20 USC 168)禁止基于性别的歧视，第504条(42 USC 794)禁止基于残疾的歧视。第九章协调员是安德鲁·戴维斯，风险管理总监(ADavis6@ebrschools.org)，电话(225)929-8705。Section 504协调员是Elizabeth Taylor Chapman，杰出学生服务主任(ETaylor@ebrschools.org) -电话(225)929-8600。