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  智库12

了解加州虚拟学院（CAVA）！

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  加州虚拟学院
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  幕后
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  生命中的一天

K12是一家Stride公司，相信人人都能接受教育。我们为家庭提供高质量、个性化的在线教育体验。学生可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏探索的环境中学习。为此，我们致力于创造和保持一种包容和多元化的文化，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，相互挑战创新，并始终努力做得更好。

加州虚拟学院Stride K12合作学校需要热情的教育工作者。我们希望你成为我们天才团队的一员！

加州虚拟学院的使命是通过结合学校和社区/家庭伙伴关系，结合严格的课程，以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供模范的个性化和参与性教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!

特殊教育行政助理履行一般行政职责，并向特殊教育办公室提供一般支持。

基本功能 :可提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职责。

• 创建、分类和存储新的特殊教育记录的数字和纸质文件；
• 组织所有个性化教育计划（IEP）的学生记录保存；
• 对学生、家庭和其他人的询问作出回应，亲自回答他们的问题，或将他们指示给适当的人员/资源;
• 接听并将来电传送到学校;
• 监控和处理收到的邮件，适当地转发和归档；
• 按照5天的时间表处理特殊教育文件的内部和外部请求；
• 申请并跟进注册学生的居住区IEP和特殊教育文件；
• 将一般信息输入学校数据库；
• 处理和监督即将发出的特殊教育文件；将跟踪和跟进输入数据库；
• 在基于web的IEP表单中维护记录的组织。

监督职责：该职位没有正式的监督职责。

最低资格要求 :

• 副学士学位及
• 一（1）年的工作经验或
• 教育与经验的同等结合

证书和执照：不需要。

其他必要的资格:

• 良好的客户服务能力，组织能力和时间管理能力
• 数字电话系统（PBX或其他）的工作知识
• 有使用Microsoft Outlook、Word、Excel的经验
• 在研究项目中使用搜索引擎（互联网）的经验
• 有使用学生信息系统和/或其他类型数据库的经验
• 较强的书面和口头沟通能力
• 能够清除所需的背景检查

工作环境 :此处描述的工作环境特征代表了员工在执行此工作的基本职能时遇到的特征。可提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能。

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  这是一个基于办公室的职位。办公室里的噪音水平通常是中等的(电脑、打印机、人流量小)。这个职位要求你住在加利福尼亚州。

上述工作并非该职位职责和标准的全面清单。任职者将遵循其主管指派的任何其他指示，并履行任何其他相关职责。 根据雇员工作所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步理解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并由授权人员签字，否则不得更改。

Stride，Inc.是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人将获得就业考虑，而不考虑种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别认同、国籍、年龄、残疾、受保护退伍军人身份年龄、基因或法律保护的任何其他特征。