小学-初中-高中课堂教师

总结描述
在行政人员的监督下，班主任将执行学校董事会关于特定教学部门和/或教学单位的教育课程政策。老师可以教一门或多门课程。

示例性职责/职责

计划和准备

• 展示对教学内容、教学方法、学生知识和资源的掌握
• 为不同的学习者设置教学结果
• 设计符合国家通用核心标准的连贯教学和学生评估

教室环境

• 创造一个尊重和融洽的环境
• 组织物理空间，创建安全、可访问和资源丰富的环境
• 管理课堂程序和学生行为
• 建立学习的文化
• 展示了文化能力

指令

• 传达学生的学习期望
• 使学生参与学习
• 利用质疑和讨论技术
• 在教学中嵌入评估
• 展示了灵活性和响应性
• 阐述了熟悉多层支持系统

专业责任

• 保持准确的记录
• 反映了教学
• 支持家庭和社区伙伴关系
• 参与专业团体
• 展示了专业性，诚信和道德行为

就业标准

教育/经验:任何教育和教学经验的结合都能提供所需的知识和技能。获得知识和技能的典型方法是:

学历:正规院校学士学位，有教学经验

和/或

经验:3年的教学经验，学士学位，并能在内华达州获得有效的教学执照

知识：儿童发展;学生的行为和特征;主题领域和/或凭证教学领域。（例如，特殊教育，数学，科学等）;有效的教学技能;规划和组织;监督和控制;评估和诊断;人际关系。

技巧：为学习，建立和维持与教师，管理员，辅导员和其他工作人员的有效工作关系的有效环境。建立和维持在课堂上实现功能性学习氛围所需的瞳孔行为标准的能力。有效利用技术在教学，规划，基于数据的决策和监测学生成就中的利用。

执照/证书:拥有或有能力获得内华达州相关学科领域/和或年级的有效教学执照。

特殊考虑因素：选择高中部门主席时，将根据受监督的教师数量提供额外的薪酬。

这份工作说明书不应被理解为暗示这些要求是该职位的唯一标准。根据主管的要求，在职人员可能需要遵循任何其他指示，并履行任何其他相关职责。

Washoe County学区致力于为所有学生，员工和访客提供安全和尊重的学习和工作环境。该地区禁止欺凌，网络欺凌，骚扰，性骚扰和/或歧视基于个人的实际或感知的种族，颜色，宗教，性别（包括怀孕），国家来源，年龄，性取向，性别认同或表达，genetic information, veterans or military status, marital status, disability or the presence of any sensory, physical or mental handicap in any of its educational programs/activities and employment, or in any program or activity conducted or funded by the U.S. Department of Agriculture. The District prohibits discrimination against any youth group listed in Title 36, as a patriotic society, (i.e. Boy Scouts of America) from access to public school facilities use.

内部工作号码: 2021 - 22 - c215464

薪水：

教师的薪酬时间表

工资可能会调整，并可能在每个会计年度增加或减少。



代言：英语作为第二语言

额外的工作信息：

对于外部申请者:该职位为为期一年(OYO)职位，截止日期为2022年6月。这意味着该职位的截止日期为学年的最后一天，没有权利通过Washoe教育协会协商协议中概述的认证的超额过程安置。OYO职位持有者在2022-23学年的认证转学过程中不能作为内部候选人申请职位，但一旦职位向外部候选人开放，将有机会申请WCSD的继续工作。

瓦肖县学区代表雇员向公共雇员退休制度支付额外的立法指定金额，以获得退休福利。雇员不作退休供款。

新员工在受雇时将接受指纹识别，并将从他们的第一份薪水中扣除58.50美元，以支付指纹识别的费用。指纹费可能会更改。

请注意，保险福利有90天的等待期。对那些工作时间少于全职的人，福利由雇员按比例支付。

任何申请人如果想在选择过程的任何步骤中要求合理的住宿，请联系人力资源(775)348-0321或电子邮件Teach@washoeschools.net