项目经理，学生之声
项目经理，学生之声
监督办公室188金宝慱真人游戏
其他-职位-非认证
工作编号: 4600235269
开始日期：
开放日期: 09/01/2021
截止日期: 11/30/2021
学生之声项目经理将领导学区努力培养和提升学生之声，以告知学区努力实现五个目标：
如匹兹堡公立学校（PPS）所述 90天督学过渡计划：“我们的学生在学习中拥有‘发言权’很重要。当年轻人第一手了解188金宝慱真人游戏到他们的观点和需求很重要时，他们就学会了责任感，并开始意识到培养人际关系和为社区做出贡献的价值。”，学生声音将在学区五年战略计划的制定和实现学生目标的持续工作中发挥重要作用。
学生之声项目经理将确保学生的声音在整个匹兹堡公立学校以有意义的方式得到提高和利用。这项工作的三个初步支柱是建立一个区一级的学生咨询委员会，确保每一所高中都有一个有效的学生政府，并确保每一所学校在家长学校社区委员会(PSCC)中纳入学生的声音。这个人将使用多种策略来实现这一点，其中一些已经概述，一些他/她将需要基于对当前工作的评估，建立在现有的机会，并利用最佳实践来创建新的策略。
理想的候选人将是一个独立的自我启动和成熟的项目经理注意细节。他/她还能够展示出与各个年龄段的年轻人和同事建立和维持关系的强大能力。该人员将在监督办公室工作，并向负责内部/外部事务的执行主任报告。188金宝慱真人游戏
报告：执行董事，内部/外部事务
薪水：
免税支持，7级（起价为74777美元）
工作年限:12个月
资格：
考生必须对提高城市公立学区学生成绩和提升学生在该系统中的作用这一基本目标充满热情。
我们是一个努力工作的团队，专注于结果，并期望在组织的各个方面追求卓越。
此外，我们正在寻找符合以下条件的候选人:
-教育、社会工作、通讯或相关专业学士学位;硕士学位优先。
- 3-5年以期限为导向的项目管理经验，从想法发展到成功实施
- 3-5年经验，并证明有能力与各年龄层的青年成员进行合作和管理，无论是个人还是团体
出色的项目管理技能，包括创建、沟通、维护和调整详细工作计划的能力
具有战略性和系统性的思考能力
-与各种利益相关者和年龄组的优秀沟通技巧
-有与不同年龄层次的利益相关者进行会议的经验，以促成具体工作产品的开发
-有能力进行研究，并结合最佳实践，定义工作流程和可交付成果
-能够在同事中迅速建立信誉，并在后续行动中果断有效地与适当渠道合作
-愿意按照非传统的时间表工作，包括晚上和/或周末，以便在快节奏的环境中完成最后期限
熟练使用Office办公软件
-重视、展示和促进多样性、公平性和包容性的个人是PPS空缺职位的首选候选人。
居住要求:匹兹堡市
基本工作职能：
-为所有学区努力提供愿景、领导和监督，以培养学生的声音，并将其纳入学区流程和程序
-更新和维持现有的学生领导和学生声音的方法，包括地区和学校的努力和策略
-为学生的声音创造机会，让学校和地区都能听到，并采取行动
-为所有学校，特别是中学的学生创造途径，在学校之间共享资源和想法
-研究有效的青年/学生顾问委员会的结构和程序，并为匹兹堡公立学校设计一个特定的模型(PPS)
-参观所有地区中学，作为研究PPS现有方法和所需模型的一部分
-继续推行由中学学生代表组成的地区学生咨询委员会的运作
-与学校领导及其指定人员合作，从每所中学招募学生参加学生咨询委员会
-定期召集和促进地区级学生咨询委员会
-为学生参与学生顾问委员会做好准备(包括领导力、角色、会议推进、成为联络人、有效沟通等方面的培训)
-向学生提供工具和文件，以确保他们是学区与学校学生之间的联络人
-为参加K-5课程的学生制定一个选项，作为从六年级开始参加咨询委员会的途径
-评估各地区高中学生领导能力的当前结构
-研究学生政府模型，创建PPS学生政府模型，包括政策和程序手册
-确保每个地区的高中都有一个积极的学生政府
-协助学校传达学生政府的机会、学生政府的角色及其成就
-与学校领导层合作，为每个学生政府提供支持
-向匹兹堡公立学校教育委员会报告这些策略的发展和进展
-与员工合作，实施学生领导力和学生声音的现有机会，并培养他们的工作能力
-为校本和中央办公室员工提供专业学习和培训机会，使他们了解如何将学生的声音融入实践
-直接与校本员工合作，支持将学生声音纳入家长学校社区委员会（PSCC）
-作为校本员工的资源，为青年参与活动寻求外部资金支持
-评估地区目前对年度三脚架学生调查所收集数据的使用情况
-建议将Tripod学生调查数据用于学校和地区层面的方法
-利用来自Tripod学生调查的信息来制定和评估学生参与策略
-研究并纳入为在地区和学校级别担任领导职务的学生提供资源和预算的方法
-支持其他全区学生领导机会，如作为促进者的学生特使项目。
-继续匹兹堡公立学校学生和政府委员会的运作和可持续性。
-支持与市、县和州立法者建立和维持伙伴关系。
-支持全地区的参与会议和机会
-在地区范围内创造机会，让学生就地区策略计划和过程提供意见和反馈
-确保匹兹堡公立学校的学生意识到并参与倡导平等教育的机会
-支持协调全区学生宣传机会，如学生抗议、示威和激进主义。
-作为社区组织与学校之间的联络人，为学生提供参与的机会
-协调并维持年度暑期领导力研讨会，让学生领导者发挥其作用。
-为2021-2022学年创建一个全区学生声音会议。
-在小组委员会项目上与学生领袖合作
-支持学生语音联络员的招聘、管理和培训。
-与院长、学校助理院长、行政领导188金宝慱真人游戏和其他利益相关者合作，确保与学生领袖定期对话和会面，以告知做出的决定。
-为学生领袖主持季度全区会议。
-作为地区及学校各级学生领导、学生参与及学生倡导机会的资源。
-每月访问PPS高中一次，以支持学生声音倡议。
其他职务信息：
虽然在快节奏的办公室里，但这个职位基本上是坐着的。员工将被要求操作电脑，并有能力完成文书工作。该职位需要最少的体力劳动，且不存在职业健康和安全风险。
有关工作环境的其他信息：
-在繁忙的办公室室内，与同事近距离工作
-经常需要以快节奏长时间工作，有时是在晚上和周末
-需要相当的注意力和创造力
-易受环境变化、组织多样性、紧迫期限和工作量所造成的压力影响
ADA：雇主将根据1990年《美国残疾人法案》提供合理的住宿。随着职责和责任随业务需要的变化，将定期审查本工作说明。基本工作职能和边缘工作职能可进行修改。
匹兹堡公立学校（PPS）在其课程、活动中不存在基于种族、肤色、年龄、信仰、宗教、性别（包括性别认同或表达）、性取向、血统、国籍、婚姻状况、怀孕或残疾的歧视，职业和技术教育计划或就业，并为童子军和其他指定青年团体提供平等机会。匹兹堡学区的政策是提供所有服务、计划和活动，并为残疾人提供合理的住宿。请在预定活动前至少72小时提出住宿申请。有关住宿、民权申诉程序的更多信息，请联系人力资源办公室员工关系部，地址：宾夕法尼亚州匹兹堡S.Bellefield大道341号，邮编15213或412-529-HELP（4357）。
监督办公室188金宝慱真人游戏
其他-职位-非认证
工作编号: 4600235269
开始日期：
开放日期: 09/01/2021
截止日期: 11/30/2021
学生之声项目经理将领导学区努力培养和提升学生之声，以告知学区努力实现五个目标：
- 所有学生的最高学业成绩
- 为所有学生和员工提供安全有序的环境
- 为所有学生、家庭、教师和管理员提供高效的支持
- 高效、公平地分配资源，最大限度地满足所有学生的需求
- 增强公众信心和家长/社区的积极参与
如匹兹堡公立学校（PPS）所述 90天督学过渡计划：“我们的学生在学习中拥有‘发言权’很重要。当年轻人第一手了解188金宝慱真人游戏到他们的观点和需求很重要时，他们就学会了责任感，并开始意识到培养人际关系和为社区做出贡献的价值。”，学生声音将在学区五年战略计划的制定和实现学生目标的持续工作中发挥重要作用。
学生之声项目经理将确保学生的声音在整个匹兹堡公立学校以有意义的方式得到提高和利用。这项工作的三个初步支柱是建立一个区一级的学生咨询委员会，确保每一所高中都有一个有效的学生政府，并确保每一所学校在家长学校社区委员会(PSCC)中纳入学生的声音。这个人将使用多种策略来实现这一点，其中一些已经概述，一些他/她将需要基于对当前工作的评估，建立在现有的机会，并利用最佳实践来创建新的策略。
理想的候选人将是一个独立的自我启动和成熟的项目经理注意细节。他/她还能够展示出与各个年龄段的年轻人和同事建立和维持关系的强大能力。该人员将在监督办公室工作，并向负责内部/外部事务的执行主任报告。188金宝慱真人游戏
报告：执行董事，内部/外部事务
薪水：
免税支持，7级（起价为74777美元）
工作年限:12个月
资格：
考生必须对提高城市公立学区学生成绩和提升学生在该系统中的作用这一基本目标充满热情。
我们是一个努力工作的团队，专注于结果，并期望在组织的各个方面追求卓越。
此外，我们正在寻找符合以下条件的候选人:
-教育、社会工作、通讯或相关专业学士学位;硕士学位优先。
- 3-5年以期限为导向的项目管理经验，从想法发展到成功实施
- 3-5年经验，并证明有能力与各年龄层的青年成员进行合作和管理，无论是个人还是团体
出色的项目管理技能，包括创建、沟通、维护和调整详细工作计划的能力
具有战略性和系统性的思考能力
-与各种利益相关者和年龄组的优秀沟通技巧
-有与不同年龄层次的利益相关者进行会议的经验，以促成具体工作产品的开发
-有能力进行研究，并结合最佳实践，定义工作流程和可交付成果
-能够在同事中迅速建立信誉，并在后续行动中果断有效地与适当渠道合作
-愿意按照非传统的时间表工作，包括晚上和/或周末，以便在快节奏的环境中完成最后期限
熟练使用Office办公软件
-重视、展示和促进多样性、公平性和包容性的个人是PPS空缺职位的首选候选人。
居住要求:匹兹堡市
基本工作职能：
-为所有学区努力提供愿景、领导和监督，以培养学生的声音，并将其纳入学区流程和程序
-更新和维持现有的学生领导和学生声音的方法，包括地区和学校的努力和策略
-为学生的声音创造机会，让学校和地区都能听到，并采取行动
-为所有学校，特别是中学的学生创造途径，在学校之间共享资源和想法
-研究有效的青年/学生顾问委员会的结构和程序，并为匹兹堡公立学校设计一个特定的模型(PPS)
-参观所有地区中学，作为研究PPS现有方法和所需模型的一部分
-继续推行由中学学生代表组成的地区学生咨询委员会的运作
-与学校领导及其指定人员合作，从每所中学招募学生参加学生咨询委员会
-定期召集和促进地区级学生咨询委员会
-为学生参与学生顾问委员会做好准备(包括领导力、角色、会议推进、成为联络人、有效沟通等方面的培训)
-向学生提供工具和文件，以确保他们是学区与学校学生之间的联络人
-为参加K-5课程的学生制定一个选项，作为从六年级开始参加咨询委员会的途径
-评估各地区高中学生领导能力的当前结构
-研究学生政府模型，创建PPS学生政府模型，包括政策和程序手册
-确保每个地区的高中都有一个积极的学生政府
-协助学校传达学生政府的机会、学生政府的角色及其成就
-与学校领导层合作，为每个学生政府提供支持
-向匹兹堡公立学校教育委员会报告这些策略的发展和进展
-与员工合作，实施学生领导力和学生声音的现有机会，并培养他们的工作能力
-为校本和中央办公室员工提供专业学习和培训机会，使他们了解如何将学生的声音融入实践
-直接与校本员工合作，支持将学生声音纳入家长学校社区委员会（PSCC）
-作为校本员工的资源，为青年参与活动寻求外部资金支持
-评估地区目前对年度三脚架学生调查所收集数据的使用情况
-建议将Tripod学生调查数据用于学校和地区层面的方法
-利用来自Tripod学生调查的信息来制定和评估学生参与策略
-研究并纳入为在地区和学校级别担任领导职务的学生提供资源和预算的方法
-支持其他全区学生领导机会，如作为促进者的学生特使项目。
-继续匹兹堡公立学校学生和政府委员会的运作和可持续性。
-支持与市、县和州立法者建立和维持伙伴关系。
-支持全地区的参与会议和机会
-在地区范围内创造机会，让学生就地区策略计划和过程提供意见和反馈
-确保匹兹堡公立学校的学生意识到并参与倡导平等教育的机会
-支持协调全区学生宣传机会，如学生抗议、示威和激进主义。
-作为社区组织与学校之间的联络人，为学生提供参与的机会
-协调并维持年度暑期领导力研讨会，让学生领导者发挥其作用。
-为2021-2022学年创建一个全区学生声音会议。
-在小组委员会项目上与学生领袖合作
-支持学生语音联络员的招聘、管理和培训。
-与院长、学校助理院长、行政领导188金宝慱真人游戏和其他利益相关者合作，确保与学生领袖定期对话和会面，以告知做出的决定。
-为学生领袖主持季度全区会议。
-作为地区及学校各级学生领导、学生参与及学生倡导机会的资源。
-每月访问PPS高中一次，以支持学生声音倡议。
其他职务信息：
虽然在快节奏的办公室里，但这个职位基本上是坐着的。员工将被要求操作电脑，并有能力完成文书工作。该职位需要最少的体力劳动，且不存在职业健康和安全风险。
有关工作环境的其他信息：
-在繁忙的办公室室内，与同事近距离工作
-经常需要以快节奏长时间工作，有时是在晚上和周末
-需要相当的注意力和创造力
-易受环境变化、组织多样性、紧迫期限和工作量所造成的压力影响
ADA：雇主将根据1990年《美国残疾人法案》提供合理的住宿。随着职责和责任随业务需要的变化，将定期审查本工作说明。基本工作职能和边缘工作职能可进行修改。
匹兹堡公立学校（PPS）在其课程、活动中不存在基于种族、肤色、年龄、信仰、宗教、性别（包括性别认同或表达）、性取向、血统、国籍、婚姻状况、怀孕或残疾的歧视，职业和技术教育计划或就业，并为童子军和其他指定青年团体提供平等机会。匹兹堡学区的政策是提供所有服务、计划和活动，并为残疾人提供合理的住宿。请在预定活动前至少72小时提出住宿申请。有关住宿、民权申诉程序的更多信息，请联系人力资源办公室员工关系部，地址：宾夕法尼亚州匹兹堡S.Bellefield大道341号，邮编15213或412-529-HELP（4357）。