田纳西州，6-8岁特殊教育教师(TNVA)
我们是谁?
了解田纳西虚拟学院(TNVA) !
K12，一家Stride公司，相信“教育为任何人”。我们为家庭提供一个高质量、个性化教育体验的在线选择。学生们可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏发现的环境中学习。为此，我们致力于创造和维持一种包容和多元化的文化，在这种文化中，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，挑战彼此的创新，并始终努力做得更好。
充满激情的中学教育工作者需要在Stride K12合作学校，田纳西虚拟学院。我们希望你能成为我们才华横溢的团队中的一员!
田纳西州虚拟学院的使命是通过结合学校和社区/家庭伙伴关系，加上严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供典范的个性化和吸引人的教育体验。学生的成功将通过有效和可靠的评估数据，家长和学生的满意度，以及在学术团体内的持续机构成长来衡量。加入我们吧!
特殊教育教师是国家认证的教师，负责在网络环境中提供特定的课程内容。特殊教育教师必须提供指导、支持和指导，管理学习过程，并根据每个学生的个性化教育计划关注学生的个人需求。特殊教育教师积极与学生和家长合作，促进每个学生的学习，并负责为有特殊需要的学生提供服务所需的合规文件。
这是一份全职工作。能够独立工作，通常要求每周工作40小时以上。能够在工作日不受干扰地保持专业的家庭办公室，通常是朝九晚五(或朝八晚四)或学校规定的那样。
基本功能 ：可以作出合理的安排，使残疾人能够履行必要的职责。
最低要求的资格 ：
背书特殊教育
实习要求:必须生活inTennessee
其他必要的资格:
所需的资格 ：
工作环境 ：这里描述的工作环境特征代表了员工在执行该工作的基本功能时遇到的那些。可以作出合理的调整，使残疾人能够履行基本职能。
上述工作并不是要列出该职位的全部职责和标准。在职人员应按照主管的指示，履行其他相关职责。 根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。进一步了解的是，“任意性”雇佣性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式和经授权人员签署，否则不得改变。
Stride, Inc.是一个联邦承包商，一个平等机会/平权行动的雇主和一个无毒品的工作场所。所有符合条件的申请人，不论其种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别认同、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人年龄、基因或任何其他受法律保护的特征，均可获得录用考虑。
关于我们
K12的产生结果
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田纳西州虚拟学院
在幕后
生命中的一天
K12，一家Stride公司，相信“教育为任何人”。我们为家庭提供一个高质量、个性化教育体验的在线选择。学生们可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏发现的环境中学习。为此，我们致力于创造和维持一种包容和多元化的文化，在这种文化中，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，挑战彼此的创新，并始终努力做得更好。
充满激情的中学教育工作者需要在Stride K12合作学校，田纳西虚拟学院。我们希望你能成为我们才华横溢的团队中的一员!
田纳西州虚拟学院的使命是通过结合学校和社区/家庭伙伴关系，加上严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供典范的个性化和吸引人的教育体验。学生的成功将通过有效和可靠的评估数据，家长和学生的满意度，以及在学术团体内的持续机构成长来衡量。加入我们吧!
特殊教育教师是国家认证的教师，负责在网络环境中提供特定的课程内容。特殊教育教师必须提供指导、支持和指导，管理学习过程，并根据每个学生的个性化教育计划关注学生的个人需求。特殊教育教师积极与学生和家长合作，促进每个学生的学习，并负责为有特殊需要的学生提供服务所需的合规文件。
这是一份全职工作。能够独立工作，通常要求每周工作40小时以上。能够在工作日不受干扰地保持专业的家庭办公室，通常是朝九晚五(或朝八晚四)或学校规定的那样。
基本功能 ：可以作出合理的安排，使残疾人能够履行必要的职责。
- 确保所有特殊教育及相关服务均按小组的决定提供:
- 与家长及相关服务人员沟通，确保有特殊需要的学生得到适当的治疗
- 开发符合IEP，进度报告和其他州特定要求的特殊教育文件
- 促进和领导合作性特殊教育会议，例如年度国际教育计划会议
- 利用所提供的资源，确保为残疾学生提供住宿和修改，如辅助技术、补充课程和无障碍文本
- 根据IEP的规定，对Stride K12课程和评估进行修改和调整
- 确保学生在通识教育课堂中获得包容和成功
- 收集数据和工作样本，以监测学生在实现个人教育计划(IEP)目标和目标方面的进展
- 记录所有与家长的接触和对学生的干预
- 分析学生资料，根据需要规定补课和补课
- 为学生提供丰富、吸引人的同步和异步学习体验
- 致力于为所有学生提供个性化的学习
- 相信所有学生都有能力取得成功并满足高期望
- 维护学生成绩手册，确保学生的学术诚信，为学生安排和晋升决策，并提醒管理员关注学生的表现和进步
- 让学生为高风险的标准化考试做好准备
- 了解主要责任是与家庭建立并保持积极的关系，并定期与学生和学习教练/家长沟通并及时作出回应
- 在符合学院政策和程序的虚拟教室环境中，为学习教练/家长提供关于学生课程和教学问题的支持，以及基本的故障排除
- 根据需要出差(平均每月一次和/或大约10%的时间)，进行面对面的职业发展，学生测试，以及学校的要求
最低要求的资格 ：
- 学士学位,
- 现行国家特殊教育教学许可证
- 能够进行必要的背景调查
背书特殊教育
实习要求:必须生活inTennessee
其他必要的资格:
- 能够与其他教师合作，解释和产生学生数据的数字，表格和图形表示，并使用它来推动教学决策
- 能接受管理者的定期指导
- 能够接受变化和适应，以确保优秀的学生成果
- 熟练使用Microsoft Excel, Outlook, Word;演示文稿
- 能够快速学习和适应新技术和教学平台
- 较强的书面/口头沟通能力
所需的资格 ：
- 与建议年龄段的人有工作经验
- 支持成人和儿童使用技术的经验
- 体验在线(虚拟)和/或实体教学环境
- 有在线学习平台经验
工作环境 ：这里描述的工作环境特征代表了员工在执行该工作的基本功能时遇到的那些。可以作出合理的调整，使残疾人能够履行基本职能。
- 这是一个以家庭为基础的职位。
上述工作并不是要列出该职位的全部职责和标准。在职人员应按照主管的指示，履行其他相关职责。 根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。进一步了解的是，“任意性”雇佣性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式和经授权人员签署，否则不得改变。
Stride, Inc.是一个联邦承包商，一个平等机会/平权行动的雇主和一个无毒品的工作场所。所有符合条件的申请人，不论其种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别认同、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人年龄、基因或任何其他受法律保护的特征，均可获得录用考虑。