学校辅导员/顾问
9/8/2021
Hulstrom学习
尽快
开到满
每周标准工时:20小时
FTE: 50
每年月份:9个
工作代码:310020
职位类型:新-常规
地点:桑顿有限公司
简介:辅导员将展示技能、实践和能力,为所有学生的成功做出贡献。辅导员将促进一个模范学校咨询项目,促进学术成就、社会情感福祉、职业和中学后规划,以及心理和身体安全。
主要职责和责任:
- 直接与学生进行以下所有或部分工作:个人会议,小组和教室设置。
- 促进与利益相关者之间的沟通和合作,以支持学生的成功。这些团体可能包括但不限于:教师、家长/监护人、学校心理健康团队、社区伙伴、学校资源官员、特殊教育团队和行政团队。
- 建立和展示儿童虐待、忽视和儿童保护程序的知识,以及ALP、504、RTI/MTSS和特殊教育转诊程序。
- 展示以下技能:一对一的解决方案和短期咨询,促进心理教育小组,了解创伤实践和危机干预。
- 在解决冲突、决策制定、安全的学校规划以及与不同和特殊人群合作时注重公平方面表现出优势。
- 具备学术指导、注册和日程安排方面的知识和经验。
- 利用美国学校顾问协会的国家模型来计划、评估和修改一个由数据驱动的全面学校咨询项目,面向所有学生。实施亚当斯12咨询课程和程序,覆盖ASCA的三个领域:学术、高等教育和社会情感发展。
- 为学生提供社会情绪分化、干预和延伸。与教师合作,支持学生的学术分化、干预和扩展。
- 收集和分解学生和学校数据,与学校利益相关者合作,创建有针对性的、数据驱动的项目目标和服务,以确保学生的成长。
- 支持和建立有效的系统和团队,对学校文化和社区做出积极贡献。
- 能够根据学术、职业和个人评估的数据解释和支持学生和家庭。
- 在所有级别建立有效的过渡项目,增加学生与学校的联系,增加受教育机会的知识。
- 追求专业成长,并参与全地区的专业学习机会,以建立技能,并增加跨层次和利益相关者的合作。
- 坚持ASCA道德标准,保持保密,与学生、家庭和员工保持适当的界限,并通过公平的视角倡导制度变革。
教育及相关工作经历:
- 硕士及以上学历。
- 必须年满18岁。
许可证、注册或证明:
- 雇佣时需要进行犯罪背景调查。
- 必须拥有或能够获得特殊服务提供者执照,并在学校咨询(根据ESSA -每个学生成功法案所要求的执照和背书)。
- 必须在雇佣后30天内拥有或能够获得有效的科罗拉多教育工作者执照。
- 西班牙语流利者优先。
- 具有英语语言能力培训和/或ESL或(LDE)语言多样性教育认可的候选人优先考虑。
薪资信息(外部候选人):
所有的工资安置在我们认证工资计划取决于员工的教育和/或工作经验。 持证/持牌员工每满一年将获得一(1)年的合同和/或工作经验,最长不超过10年,其中包括地区内和地区外的合同教学和/或工作经验。核实外部经验的责任应由雇员个人承担。 有关薪金安排的进一步说明,请参阅我们的认证的主协议可以在我们地区的网站上找到。
福利信息:
亚当斯五星学校致力于提供一个环境,促进一个健康的员工群体,能够在最高水平上为我们的学生服务。我们为符合条件的员工提供全面的福利待遇,包括医疗、牙科、视力和人寿保险以及其他计划。雇员援助计划、通过PERA的自愿人寿保险、401(k)、403(b)和457(b)计划对所有雇员都适用,无论工作时间如何,并可立即(聘用日期)生效。
要了解更多关于我们的福利包括带薪休假,请参阅我们的福利概述.
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