小学运营副校长
工作细节
概述
在与Ascend校长的合作中,运营助理校长(APOs)设置了卓越运营的标准,并帮助创建充满活力的学校社区。他们执行全校的愿景,评估和改进系统、流程和程序,维护和管理学校设施,展示出以紧急和高度关注细节的能力来驾驭竞争的优先事项。我们的apo热衷于培养所有非学术性的以学校为基础的运营人员,并团结他们的团队以卓越的高标准实现雄心勃勃的学校目标。APOs直接向Ascend的负责人报告,并与他们各自的网络运营主管有虚线指导关系。通过与校长和网络的合作,APOs维持财务的可持续性,以关键任务支持学生和员工,领导雄心勃勃的学生努力,并支持员工招聘工作。他们与学生、教师、APO同伴、家长、社区成员和其他网络成员建立了持久而愉快的关系,并帮助他们的学校在我们的当地社区中保持强大的存在感。
APO的角色是一个理想的机会,对于一个渴望反馈和专业发展的合作和灵活的思考者来说,APO在发展和塑造我们的一所高绩效公立特许学校方面发挥核心领导作用。作为Ascend运营部助理校长,您将在一个更广泛的网络中扮演关键的领导角色,致力于确保我们的学生拥有在大学及以后取得成功的知识、信心和性格。
为什么卓越的领导者会领导Ascend公司
Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络,在纽约人口最多的布鲁克林区的15所学校为5700名学生提供服务。我们的使命是带领我们的学生进行一次伟大的智力冒险,为他们提供卓越的大学预科教育,并让他们坚定地走上大学及以后的成功之路。
我们引导学生批判性地、独立地思考,并将教育本身作为目的来享受。我们教授丰富而严格的文科课程,培养学生对世界的自然好奇心。我们培养了一种积极的、非惩罚性的学校文化,让学生感觉到自己与他人有联系、有能力、安全地承担学术风险。就连我们的校舍也在设计上反映了我们对教学和学习的强烈愿望,以及在我们的围墙内取得的显著成就。
为了创建这样一个充满活力的学习社区,我们通过提供持续的专业培训和支持,对我们的教师进行了大量投资,并鼓励我们的教育者密切合作,推动彼此取得伟大的成果。在Ascend领导意味着在你的职业生涯中深入成长,表达你的声音,并在你的学生、学校和Ascend网络的未来中扮演决定性的角色。
Ascend致力于建立一个多元化、公平、包容和反种族主义的社区,通过我们的招聘实践,以及我们专注于创造一种文化和环境,在这种文化和环境中,多元化的观点、想法和身份得到重视,并融入我们的工作和教育学生的方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。
请访问我们的网站了解更多关于Ascend方法的信息。
责任
运营管理
学校文化
种族平等的心态
战略领导
有效的团队合作
整个学生关注
技术流畅
工作人员和报告关系
运营副总监向总监汇报工作,并监督运营员工。网络运营总监(NDO)与APO之间存在虚线指导关系。
资格
补偿
Ascend提供有竞争力的薪酬和全面的福利待遇。请访问www.ascendschools.org/careers了解更多有关在Ascend工作的好处。
在与Ascend校长的合作中,运营助理校长(APOs)设置了卓越运营的标准,并帮助创建充满活力的学校社区。他们执行全校的愿景,评估和改进系统、流程和程序,维护和管理学校设施,展示出以紧急和高度关注细节的能力来驾驭竞争的优先事项。我们的apo热衷于培养所有非学术性的以学校为基础的运营人员,并团结他们的团队以卓越的高标准实现雄心勃勃的学校目标。APOs直接向Ascend的负责人报告,并与他们各自的网络运营主管有虚线指导关系。通过与校长和网络的合作,APOs维持财务的可持续性,以关键任务支持学生和员工,领导雄心勃勃的学生努力,并支持员工招聘工作。他们与学生、教师、APO同伴、家长、社区成员和其他网络成员建立了持久而愉快的关系,并帮助他们的学校在我们的当地社区中保持强大的存在感。
APO的角色是一个理想的机会,对于一个渴望反馈和专业发展的合作和灵活的思考者来说,APO在发展和塑造我们的一所高绩效公立特许学校方面发挥核心领导作用。作为Ascend运营部助理校长,您将在一个更广泛的网络中扮演关键的领导角色,致力于确保我们的学生拥有在大学及以后取得成功的知识、信心和性格。
为什么卓越的领导者会领导Ascend公司
Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络,在纽约人口最多的布鲁克林区的15所学校为5700名学生提供服务。我们的使命是带领我们的学生进行一次伟大的智力冒险,为他们提供卓越的大学预科教育,并让他们坚定地走上大学及以后的成功之路。
我们引导学生批判性地、独立地思考,并将教育本身作为目的来享受。我们教授丰富而严格的文科课程,培养学生对世界的自然好奇心。我们培养了一种积极的、非惩罚性的学校文化,让学生感觉到自己与他人有联系、有能力、安全地承担学术风险。就连我们的校舍也在设计上反映了我们对教学和学习的强烈愿望,以及在我们的围墙内取得的显著成就。
为了创建这样一个充满活力的学习社区,我们通过提供持续的专业培训和支持,对我们的教师进行了大量投资,并鼓励我们的教育者密切合作,推动彼此取得伟大的成果。在Ascend领导意味着在你的职业生涯中深入成长,表达你的声音,并在你的学生、学校和Ascend网络的未来中扮演决定性的角色。
Ascend致力于建立一个多元化、公平、包容和反种族主义的社区,通过我们的招聘实践,以及我们专注于创造一种文化和环境,在这种文化和环境中,多元化的观点、想法和身份得到重视,并融入我们的工作和教育学生的方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。
请访问我们的网站了解更多关于Ascend方法的信息。
责任
运营管理
- 创建和执行支持学校短期和长期目标的系统和流程,并监督资源的有效使用
- 拥有并执行所有的系统和流程,以推动日常运营的顺利进行
- 确保遵守健康和安全规定、应急协议以及州和联邦工作场所法规
学校文化
- 领导一种文化的合作伙伴,这种文化产生了对学习的热爱、学生代理以及全面的学生学习和成长
- 建立一个积极参与、多元化和包容性的学校社区
- 计划与校长的愿景一致的活动和系统,庆祝学者、家庭和工作人员
种族平等的心态
- 创造和维持种族平等文化,包括通过意识、成长和发展培养技能和领导自我和他人
- 基于多样性、公平性、包容性和反种族主义的考虑,不断加强个人和员工在有效运营实践方面的知识和专业技能
战略领导
- 与校长合作,领导学校运营管理的各个方面
- 协同工作,灵活思考,以支持和改进系统和决策过程,增强成果
- 支持学校实现目标和积极的学生成果的愿景
- 支持和加强数据驱动的文化,不懈地寻求持续改进
- 创建、加强和维护学术和文化体系和程序
有效的团队合作
- 建立、管理和发展强大的团队,为Ascend学生和社区进行协作、沟通和合作
- 培养和促进与网络和学校领导的积极关系和合作,以促进努力,以支持所有学生的成就,并推进Ascend的使命和目标
- 观察和指导操作人员,促进专业发展和学生成绩
- 设立高期望,让团队负责,同时创造一种重视团队反馈的文化
- 执行和评估诊断评估、计划、指导和评估以确保运营人员的发展
整个学生关注
- 通过与学生、家庭和社区的合作关系,培养和维持一种学术成功和社会情感发展的文化
- 为学者、家庭和员工营造并维持一个温暖、热情、包容的环境
- 让家庭和社区参与支持每个孩子的学习和学校的学习目标
- 在启动、加强和维持与社区组织的伙伴关系方面发挥主要作用
技术流畅
- 选择、使用和指导他人使用有效的技术工具,以提高学校成绩和学生成绩
- 利用技术平台为规划和决策提供信息,以支持学校目标和运营
工作人员和报告关系
运营副总监向总监汇报工作,并监督运营员工。网络运营总监(NDO)与APO之间存在虚线指导关系。
资格
- 本科以上学历,具有MPA、MBA或同等工作经验者优先
- 三到五年的专业经验,最好是在教育机构或学校
- 渴望得到反馈和自我提升
- 坚持不懈地设定并实现雄心勃勃的目标
- 对他们所领导的学者的整体成果拥有高度的所有权
- 较强的协作、人际关系和沟通能力,包括与来自不同背景和不同观点的人有效地工作
- 较强的组织能力、自我管理能力和解决问题的能力,能够同时承担多项责任
- 自我意识,对自己的长处和短处有准确的认识,能够尊重学校社区的所有成员
- 较强的项目管理技能
- 可靠,具有良好的跟踪能力
- 与Ascend Learning的教育理念和核心信念保持一致
补偿
Ascend提供有竞争力的薪酬和全面的福利待遇。请访问www.ascendschools.org/careers了解更多有关在Ascend工作的好处。
公司
Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络,在布鲁克林中部的15所学校中为5500名学生提供服务。我们的使命是为我们的学生提供卓越的教育,让他们坚定地走上成功的道路在大学和以后。
我们引导学生批判性地独立思考,并将教育本身视为一种目的。我们教授丰富而严格的文科课程,培养学生对世界的自然好奇心。我们培养了一种积极的、非惩罚性的学校文化,让学生感觉到自己与他人有联系、有能力、安全地承担学术风险。我们设计的校舍反映了在校内取得的令人难以置信的成就以及我们对教学和学习的强烈愿望。
为了创建这样一个充满活力的学习社区,我们通过提供持续的专业培训和支持,对我们的教师进行了大量投资,并鼓励我们的教育者密切合作,推动彼此取得伟大的成果。
访问我们的网站了解更多有关Ascend方法的信息。
找到我们
- 网站:
- http://www.ascendlearning.org/
- 电话
- 347 464 7600
- 位置
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