职位类型:
高中教学/英语

发布日期:
9/10/2021

地点:
希望高中

学校/位置
希望海关
第二节ESL英语-这个职位只为期1年!

ID: 4466年

工作描述

(视资助情况而定)- CBH职位- 2021/2022学年开始的全职永久教学职位。

简历和求职信。

这个职位只为期1年!

***本招聘季将提供虚拟面试的住宿，请申请***
在学校校长和/或适当主管的指导下，计划并提供英语作为第二语言的教学给那些根据地区的语言优势准入/退出标准确定需要ESL支持的学生。

此外，ESL老师将:

• 加速学习或获得英语和数学、语言艺术、科学和社会研究的学术内容，以使学生取得学术上的成功和课堂上的期望。执行所有地区ELL程序。作为来自其他语言背景的学生的信息资源。

角色和职责

• 创造一个课堂环境，提供学生参与学习过程，并使每个学生实现学习目标。参与地区及校本专业发展活动。为教学、示范和工作时间的平衡计划和实施活动，为学生提供学习、观察、提问和调查的机会。使用不同的教学方法，如讲课、讨论和示范，以个人或小组的方式指导学生。适应教学方法和教学材料，以满足学生的不同需求和兴趣，所有必要的安全措施，以保护学生，设备，材料和设施。与家长、同事和社区发展和保持积极合作的互动和沟通。监控和评估学生的进步，并相应地调整学生的教学。为所有类型的正式评估提供适当的安排建议。就适合每个ESL学生的安排、调整、特殊资源、课程、课程和课堂调整的类型向主流工作人员提出建议

工资率范围
老师的薪水范围

程需求
第二节英语和ESL课程

最低资格

• 认可学院或大学的应用领域的学士学位。必须理解并愿意在统一教学系统的参数范围内工作，包括教授统一的课程。参与专业组织(如全国中学协会(NMSA)、督导与课程发展协会(ASCD)、儿童与成人注意缺陷/多动障碍(CHADD)、特殊儿童委员会(CEC)等)的记录特殊儿童委员会(CEC)等)你必须在入职第一天前完成新雇佣的合规培训双语优先选择的候选人将被要求通过就业前犯罪历史背景检查。被选中的候选人必须通过背景调查才能开始工作。熟练使用基于pc的计算机应用程序，微软办公软件应用程序，电子邮件，网络应用程序和行业特定技术。