职位类型:
小学教学

发布日期:
7/14/2021

地点:
Lake County Illinois校区

截止日期:
直到填满

背景:
LEARN是一个由优秀的大学预科、免学费的公立中小学组成的网络。这为孩子们服务。芝加哥、沃基根和芝加哥北部有10所学习学校，为4100名PK-8年级的学生提供服务。

LEARN和我们出色的教育工作者因对公共教育的影响而获得了众多认可，包括2018年芝加哥杂志的顶级小学特许学校和2018年伊利诺伊州特许学校网络年度校长奖。

LEARN的使命非常明确:为孩子们提供获得大学学位的学术基础和抱负。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情的专业人士，致力于改变公共教育。
目的
学术干预提供持续的支持，以确定学生，以提高所有学生的学术成就分配。这还包括与教师密切合作，收集数据，并定期向管理部门反馈所取得的进展。学术干预将提供补充课程，为目标学生提供多样化的策略和活动。

基本工作职能

• 评估个别学生的学业需求，以确定需求水平
• 对阅读和/或数学需求进行持续评估
• 在课堂教学之外，为已确定的学生提供辅助教学
• 定期与教师沟通，了解学生的教学情况和需求
• 保持学生进步的书面记录和与教师的沟通
• 为确认身份的家长提供家庭/学校的联系和协调家长研讨会

专业

• 有效地完成与工作相关的任务
• 在最低限度的监督下工作
• 促进并保持与员工的良好关系
• 具备有效的沟通技巧
  1. 运用沟通技巧促进与学生、教职员和家长的关系
  2. 理解并执行口头和书面指导
  3. 与学生有效沟通，促进学生理解
• 使用各种解决问题的技巧
• 对学校和课堂目标的实现有积极贡献
  1. 展示了团队合作
  2. 按照要求或安排参加员工会议
  3. 在教师有事时监督学生
  4. 与所有员工合作
• 不断反思自己的教学，以便监督和调整下次的教学
• 一贯执行LEARN政策和期望
  1. 遵守指定的工作时间
  2. 遵守员工行为规范
  3. 具备纪律、程序、课程等方面的规章制度知识。
• 以有意义的方式积极参与专业发展机会
• 与同事合作，寻找资源，以实现专业发展
• 与学校工作人员保持合作和合作的态度
• 符合考勤标准并一贯准时
• 完成其他分配的任务

所需的资格

• 5年以上成功的教学经验和能力，推动读写和数学成绩(基于真实数据)
• 有平衡识字的经验(即小组教学)
• 有各种数学课程的经验
• 能够优先处理和管理多个项目
• 具有评估和改进过程的能力
• 能够在最低限度的监督下工作
• 具备有效的沟通技巧
• 能够寻找资源支持教师
• 能够与教职员，家长和学生合作

知识、技能、能力和个人特点

1. 熟悉Microsoft Office应用程序，数据库，内部网和互联网的使用。
2. 良好的书面和口头表达能力
3. 专业风范
4. 能够有效而简洁地表达自己，口头和书面。
5. 有开发和实施程序的经验。
6. 能够按照严格的时间表对多个项目进行优先排序和管理。
7. 注重细节，组织严密。
8. 与内部和外部客户进行良好的互动
9. 有能力化解情况，并使其他组织达到项目预期
10. 高度的主动性和独立判断能力。
11. 能够以优雅和专业的方式巧妙和有效地与公众和员工打交道。
12. 保持充沛的精力和始终如一的积极态度。

证书,许可证,注册
图像的基本单位认证

首选的资格

• 有各种评估经验(包括IAR和MAP)
• 类似职位的经验

物理的要求:
工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。需要沟通和交换信息，收集，编写和准备工作文件，建立和维护工作文件的能力。对身体的要求要求每天有60%以上的时间可以站立、弯腰、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪着。除了每天上下楼梯几次，还必须能够短时间内举起15至20磅，推拉15至20磅。
工作条件
大部分工作是在一般的办公环境中进行的。该职位需要加班或非传统工作时间。也要求参加和出席组织赞助的活动和会议。
此职位描述不打算是一份工作所需的所有职责、职责或技能的完整清单，并根据LEARN Charter Schools Network的需要随时进行审查和更改，无论是否事先通知。由于没有工作描述能详细说明在工作中可能不时需要的所有职责和责任，职责和责任可能是工作中固有的，为其表现合理需要的，或因工作性质的变化而需要的，也应被视为工作人员责任的一部分。