言语/语言诊断专家
工作细节
工作ID:3672108
报名截止日期：发布到满
发布：2021年9月13日
开始日期：立即
工作描述
https://www.bing.com/videos/search?q=nbps+promo&docid=608054063192540177&mid=F79738CA1C2F888D6478F79738CA1C2F888D6478&view=detail&FORM=VIRE
工作目标:语言/语言诊断师负责为语言、语言、声音和流利性方面有困难的学生提供预防、评估和补救服务。这些服务旨在帮助孩子们实现他们的教育目标。这将包括减少学生的病例量，以适应学生评估的主要功能以及语音/语言病理助理人员的临床监督。该职位还要求家长与普通教育和/或治疗人员进行经常性的联系和合作。性能的责任:1。根据IEP目标/硕士课程框架/硕士共同核心标准，设计和实施适合发展的激励性演讲课程/编程。提供直接的个人和/或团体指导。3.为不超过3名语音/语言病理助理提供临床监督。管理本地区病例数的言语及语言评估、言语/语言病理助理的言语及语言评估，以及其他需要的评估。 Attend IEP meetings for own caseload and caseload of Speech/Language Pathology Assistants under your supervision. 6. Conduct and chair annual review meetings for students who receive speech/language services only within own caseload and caseload of Speech/Language Pathology Assistants under your supervision. Provide trans-disciplinary programming through consultation with teachers, speech/language, and other therapeutic staff. 7. Consult with classroom staff in implementing goals of all students. Collect, analyze and maintain data on all students within the classroom. Conduct thorough evaluations necessary for quarterly progress reports, annual assessment and reevaluations. Provide assistance and/or consultation in feeding skills if necessary. Initiate and support the use of assistive technology to provide access. Daily maintenance of supplies, equipment, and departmental space. Organize daily schedule to meet caseload requirements and uses indirect time appropriately. Consult with staff in other discipline areas to improve programming. 8. Facilitate ongoing parent contact and encourage family involvement. Develop appropriate individual IEP consistent with training in a timely way. 9. Responsible for maintaining licensure and meeting professional development requirements for licensure职位类型:全职
职位:1
欢迎来到新贝德福德公立学校!
我们致力于开发学习者的社区，他们熟练，展示了强大的性格和展示自信。随着鲸鱼的石油为世界提供光线，所以新的贝德福德学生应该闪耀卓越的学术。
平等机会的雇主
新贝德福德公立学校致力于维护一个工作和学习环境，不受基于种族、肤色、宗教、国籍、怀孕、性别、性取向、婚姻/民事结合状况、血统、出生地点、年龄、公民身份、退伍军人身份、政治立场或残疾的歧视，根据州和联邦法律的规定和要求。
工作要求
资格：讲话/语言治疗或相关主题硕士学位。2.作为语音/语言病理学家3. MA小学和中学教育许可证作为言语/语言病理学家4.言语/语言评估工具。5.Minimum为许可的言语/语言病理学家或满足要求提供直接监督言语病理助理的要求。6.关于提供特殊教育和特殊教育进程的联邦和国家条例的知识。7.使用聋学生的手语/工作首选。就业条款：报告：特殊教育和学生服务执行董事此立场遵循单位合同。基于经验的薪水。新的贝德福德公立学校不会歧视年龄，种族，颜色，性别，性别认同，性别表达，祖先，宗教，国家起源，性取向，军事地位，遗传，或残疾，这不禁止表现基本工作潜在雇员就业的职能。新贝德福德公立学校鼓励人们具有多语言技能，特别是在佛得角克里奥尔，葡萄牙和/或西班牙语中申请。 Every available opportunity will be taken in order to assure that each applicant is selected on the basis of qualifications, merit and ability.要求美国公民身份，居留或工作签证
申请问题
此职位招聘不要求有任何申请问题。
联系信息
迪娜·马查多，特殊教育指导主管
455县街道
马萨诸塞州新贝德福德，02740
电话:(508)997 - 4511
电子邮件:dmachado@newbedfordschools.org
工作ID:3672108
报名截止日期：发布到满
发布：2021年9月13日
开始日期：立即
工作描述
https://www.bing.com/videos/search?q=nbps+promo&docid=608054063192540177&mid=F79738CA1C2F888D6478F79738CA1C2F888D6478&view=detail&FORM=VIRE
工作目标:语言/语言诊断师负责为语言、语言、声音和流利性方面有困难的学生提供预防、评估和补救服务。这些服务旨在帮助孩子们实现他们的教育目标。这将包括减少学生的病例量，以适应学生评估的主要功能以及语音/语言病理助理人员的临床监督。该职位还要求家长与普通教育和/或治疗人员进行经常性的联系和合作。性能的责任:1。根据IEP目标/硕士课程框架/硕士共同核心标准，设计和实施适合发展的激励性演讲课程/编程。提供直接的个人和/或团体指导。3.为不超过3名语音/语言病理助理提供临床监督。管理本地区病例数的言语及语言评估、言语/语言病理助理的言语及语言评估，以及其他需要的评估。 Attend IEP meetings for own caseload and caseload of Speech/Language Pathology Assistants under your supervision. 6. Conduct and chair annual review meetings for students who receive speech/language services only within own caseload and caseload of Speech/Language Pathology Assistants under your supervision. Provide trans-disciplinary programming through consultation with teachers, speech/language, and other therapeutic staff. 7. Consult with classroom staff in implementing goals of all students. Collect, analyze and maintain data on all students within the classroom. Conduct thorough evaluations necessary for quarterly progress reports, annual assessment and reevaluations. Provide assistance and/or consultation in feeding skills if necessary. Initiate and support the use of assistive technology to provide access. Daily maintenance of supplies, equipment, and departmental space. Organize daily schedule to meet caseload requirements and uses indirect time appropriately. Consult with staff in other discipline areas to improve programming. 8. Facilitate ongoing parent contact and encourage family involvement. Develop appropriate individual IEP consistent with training in a timely way. 9. Responsible for maintaining licensure and meeting professional development requirements for licensure职位类型:全职
职位:1
欢迎来到新贝德福德公立学校!
我们致力于开发学习者的社区，他们熟练，展示了强大的性格和展示自信。随着鲸鱼的石油为世界提供光线，所以新的贝德福德学生应该闪耀卓越的学术。
平等机会的雇主
新贝德福德公立学校致力于维护一个工作和学习环境，不受基于种族、肤色、宗教、国籍、怀孕、性别、性取向、婚姻/民事结合状况、血统、出生地点、年龄、公民身份、退伍军人身份、政治立场或残疾的歧视，根据州和联邦法律的规定和要求。
工作要求
资格：讲话/语言治疗或相关主题硕士学位。2.作为语音/语言病理学家3. MA小学和中学教育许可证作为言语/语言病理学家4.言语/语言评估工具。5.Minimum为许可的言语/语言病理学家或满足要求提供直接监督言语病理助理的要求。6.关于提供特殊教育和特殊教育进程的联邦和国家条例的知识。7.使用聋学生的手语/工作首选。就业条款：报告：特殊教育和学生服务执行董事此立场遵循单位合同。基于经验的薪水。新的贝德福德公立学校不会歧视年龄，种族，颜色，性别，性别认同，性别表达，祖先，宗教，国家起源，性取向，军事地位，遗传，或残疾，这不禁止表现基本工作潜在雇员就业的职能。新贝德福德公立学校鼓励人们具有多语言技能，特别是在佛得角克里奥尔，葡萄牙和/或西班牙语中申请。 Every available opportunity will be taken in order to assure that each applicant is selected on the basis of qualifications, merit and ability.
申请问题
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迪娜·马查多，特殊教育指导主管
455县街道
马萨诸塞州新贝德福德，02740
电话:(508)997 - 4511
电子邮件:dmachado@newbedfordschools.org