我们是谁?

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  thinkTANK12

了解德克萨斯霍尔斯维尔虚拟学院(TVAH) !

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  德州霍尔斯维尔虚拟学院
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  在幕后
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  生命中的一天

K12是一家Stride公司，相信人人都能接受教育。我们为家庭提供高质量、个性化的在线教育体验。学生可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏探索的环境中学习。为此，我们致力于创造和保持一种包容和多元化的文化，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，相互挑战创新，并始终努力做得更好。

Stride K12合作学校需要热情的教育工作者，在霍尔斯维尔的德克萨斯虚拟学院。我们希望你成为我们才华横溢的团队中的一员!

德州霍尔斯维尔虚拟学院的使命是通过将学校和社区/家庭伙伴关系与严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式结合起来，为学生提供一个典型的个性化和参与性教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!

教务助理负责指导和协调高中学生的教育、管理和辅导活动，具体职责如下:

基本功能:可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职责。

• 通过评估、发展和协调活动，确保教育项目符合州和地方学校董事会的标准;根据需要，研究和实施符合国家标准的非k12课程资源;
• 帮助阐明学校的使命和愿景，以确保所有利益相关者有一个共同的理解，并定位于合作，以实现预期的结果;利用/严重依赖通信技术和实践，最有效地支持虚拟/远程工作环境;
• 确保学校在满足学生需求的同时符合当地、州和联邦关于特殊教育和其他类别项目的法律(如Title I, LAP, CTE);
• 根据学校政策和学生手册的要求，与学生、家庭、当地法院系统和当地学区保持联系，确保学生的出勤率和参与教育项目;
• 制定并监督学校学生成绩改善计划的实施。
• 监督和评估教学人员;管理教师表现，发展和提供必要的培训，以支持他们的专业发展;管理硕士和领导教师和项目;
• 与老师、学生和家长讨论学校的教育和行为问题;
• 与老师和K12注册人员协调开除和退学事宜;

管理职责:直接管理15-30名全职员工和/或承包商。根据组织的政策和适用的法律履行监督职责。职责包括面试、招聘和培训员工;计划、分配和指导工作;性能评价;奖励和纪律员工;处理投诉和解决问题。

最低要求的资格:

• 以前的管理经验
• 硕士学位,
• 5年教育经验或
• 同等学历和经验的结合

证书和执照:自申请之日起一年内取得有效的国家行政许可或能力。

其他必要的资格:

• Microsoft Office (Outlook、Word、Excel、PowerPoint、Project、Visio等);网络能力。
• 能够利用10%的时间出差，参加会议或职业发展等。
• 能够通过必要的背景调查

所需的资格:

• 有在线教育的经验
• 以前的管理经验

工作环境 ：这里描述的工作环境特征代表了员工在履行工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

• 这是一个以家庭为基础的职位。必须inTexas生活。

上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。 根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并经授权人员签署，否则不可更改。

Stride公司是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份、年龄、或基因或任何其他受法律保护的特征，都将获得就业考虑。