一般说明

为学生提供专业的教育和心理服务，包括课堂干预、学生评估和安置建议、个人和团体咨询、向教职员和家长提供咨询服务和危机干预。在特定的项目目标和政策范围内完成复杂的工作;员工与教师和其他学校人员沟通，计划工作，并与他人协调，以确保服务的有效性。经常与教学和行政人员以及社区资源人员进行联系。

基本工作职能

• 与课堂教师合作，为学生提供学术和行为干预服务。
  
• 编写清晰、全面的心理报告，解决转诊问题，提供切实可行的建议，供学校人员实际实施，并用于协助制定个人教育计划（IEP）；
  
• 咨询和协助教师确定和实施适当的学术和行为干预。
  
• 对学生进行心理教育评估、观察、数据收集、解释和分析。
  
• 参加儿童研究和学生资格会议，诊断和规定学生干预。
  
• 与家长、老师、学生和管理人员进行咨询和合作。
  
• 对提供的所有心理服务保持准确和仔细的记录；
  
• 遵守联邦、州和地方有关儿童教育福利的法律、法规和政策；作为学生和家长的倡导者；
  
• 与学校的危机管理团队合作，包括对疾病、死亡和虐待的反应。
  
• 提供个人及团体辅导服务。
  
• 发展和协调学生和教职员工的各种心理服务。为员工和家长提供培训。
  
• 协助协调儿童学习会议。
  
• 充当家庭、学校和社区之间的联络人。协调社区资源以满足儿童和家庭需求。
  
• 提供书面评估要求的州，联邦和地方指南。
  
• 表现出对提高专业能力的承诺。
  
• 完成其他指派的工作。
  

资格

了解学校心理学的概念、原则和方法，包括：使用教育、智力、人格、心理运动功能、行为和人格工具进行心理教育评估；儿童成长和发展以及学习、测量、研究、统计、干预和预防战略。具有丰富的学习理论和认知心理学知识。对联邦和州有关特殊教育和学生人事服务计划的法规和指南有相当的了解。具备有效的口头和书面沟通能力。具备个人和群体决策、问题分析和冲突解决能力，以及与其他治疗和教学人员合作的能力。

需求

有资格获得学生人事服务或研究生专业执照，并附有学校心理学的批注。完成学校认可的心理学课程，包括至少60小时的毕业时间，最终获得至少硕士学位或持有国家学校心理学认证委员会颁发的证书。有效的VA驾照。这个职位要求在职者开车。根据5431政策，担任该职位并被分配一辆地区拥有或租赁的机动车的员工将接受年度驾驶检查，并必须按照政策中规定的标准保持可接受的记录。

首选:在西班牙语/英语双语。

• 至少18岁。
• 持有学校心理学专业的硕士学位或持有国家学校心理学认证委员会颁发的证书。
• 作为学校心理学家的当前执照或弗吉尼亚研究生专业执照资格。

除网上申请外，学校心理医生申请人还须提交:

简历

成绩单

必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。

工具书类

申请人必须提交两(2)份推荐信作为申请材料的一部分。无教学经验者，应提交合作老师及导师的推荐信。申请人与最近教学经验必须提供过去三（3）年内所有合同教学经验的校长和/或主管的参考。如果过去三（3）年内没有工作经验，则应提供上次合同工作经验的参188金宝慱真人游戏考资料。教师推荐表可通过以下链接访问并使用，或者申请人可提交专业信头的叙述性推荐信。

老师引用形式

弗吉尼亚州教育部颁发的许可证副本

完整的应用程序包

在收到完整的文件包（包括成绩单、执照、简历）和推荐信之前，不会对该职位的申请进行评估。为了加快申请审查，这些文件可能会被扫描并附在在线申请中。文件也可邮寄或亲手交付至：

切斯特菲尔德县公立学校人力资源部弗吉尼亚州切斯特菲尔德克劳斯路9900号，邮编23832

切斯特菲尔德县公立学校保证根据联邦和州的法令和法律为雇员提供平等的就业机会。可以作出合理的安排，使残疾人能够执行基本任务。此职位描述旨在准确反映职位活动和要求。但是，管理部门保留修改、添加或删除职责以及在必要时分配其他职责的权利。它不打算也不应该被解释为与该职位相关的所有职责、技能或工作条件的全面清单，也不意味着一份雇佣合同。