计算机辅助设计技术员
西北服务大楼
传统235个工作日
全职员工：1.0
工资范围：每小时22.81-27.183美元
基本职能和目标：
通过实际应用知识、使用经验证的技术和遵守程序来支持运营。主要侧重于在特定责任领域执行指定任务，并以技术为重点；例如设备、机械或科学/化学。
从多个图形和数据源创建、编辑和维护事务性信息任务。在一般监督下执行标准流程和实践，并为但不限于地区部门、员工、非地区（社区）建筑师和承包商解释信息。
-在遵守职责范围内的政策、程序或指导方针的同时，应用经验证的行业标准和技术执行实际操作任务。安装、测试、分析、故障排除、维修、维护相关设备，以支持短期操作并最大限度地减少停机时间。
-执行数据输入和验证，保存准确的文件/记录，创建详细的报告，使用各种现有系统进行准确、及时和合规的记录。
-接收、理解并向相关利益相关者传播主题信息。诊断问题并帮助解决技术问题，并适当升级以确保获得积极的体验。
-有助于识别流程效率低下并提出解决方案，通过对资源、计划和服务趋势的外部研究以及与利益相关者的内部研究来识别机会，并支持改进工作，以支持长期运营并最大限度地减少停机时间。
-解决最终用户的问题，如帮助查找记录文档、报告或信息。
-创建、编辑和打印/绘制图纸和所有图形，以满足地区部门的特定要求；与请求者合作，验证、填写并传达请求的解决方案和结论。
-协助最终用户提高对软件应用程序、业务流程和部门标准的熟练程度和理解。
-利用基本的计算机辅助设计（CAD）技能，确保符合部门标准和要求，以便将记录与设施管理数据系统关联，完成中小型资本或设施项目所需的所有部门建筑图形项目收尾任务。
-验证文件传输并处理施工或设施项目的共享驱动器/文档请求。
-根据设施记录业务流程要求，协助创建和/或编辑快速参考指南或培训文档。
知识、经验和其他资格：
-需要一（1）年CAD经验。
-需要一（1）年的Revit经验。
-具备AutoCAD和Revit以及其他专业应用程序（如Bluebeam、Adobe、Google、Microsoft等）的入门级专业计算机图形技能，能够快速学习新软件。
-在处理机密信息时非常注重细节和高度的完整性，并且能够在没有严格监督的情况下熟练地执行多步骤任务。
-能够按照一般口头和书面指示准确完成作业，在作业重复且范围受限时保持准确性。
-能够与其他部门、员工、顾问和承包商建立和维护工作关系，具备积极的客户服务/人际交往技能，并与他人协作。
-能够对自己的表现负责，按时完成任务，完成多项任务，并具有强大、积极、有效的沟通技巧。
-与团队中的其他人或多个团队协作。
-在快节奏的环境中，具备多样化和不断变化的期望的能力。
-能够在多民族和多文化环境中与地区和学校领导、教师、员工和学生一起工作。
-能够阅读和解释图纸/计划；熟练使用多种地理和空间数据库。
-具备其他图形应用和软件方面的技能和知识者优先（Blue Beam、Adobe等）。具备TRIRIGA相关知识者优先
教育要求：
-需要高中文凭/GED。
-大专以上学历和/或大专或相关学历优先。
其他信息：
-工作年度日历（包括累计休假）：http://thecommons.dpsk12.org/Page/1129
-福利（包括DPS供款）：http://thecommons.dpsk12.org/Page/1397
-薪酬结构：http://thecommons.dpsk12.org/Page/244
-在丹佛公立学校工作期间，员工必须在科罗拉多州有固定的家庭住址。
关于丹佛公立学校：
丹佛公立学校致力于满足每一位学生的教育需求，在每一个社区都有很棒的学校。我们的目标是为丹佛的每个孩子提供严格、丰富的教育机会，从幼儿园到高中毕业。DPS包括近200所学校，包括传统学校、磁铁学校、特许学校和替代路径学校，注册学生超过90000人。
DPS已成为全国入学人数增长最快的学区，以及该州学生学业增长最快的大型学区。了解更多信息，请访问dpsk12.org.
丹佛公立学校是机会均等的雇主，不因种族、肤色、宗教、国籍、性别、性取向、年龄、残疾或法律或法规保护的任何其他身份而歧视。我们的目的是给予所有合格的申请人平等的机会，并根据与工作相关的因素作出选择。
传统235个工作日
全职员工：1.0
工资范围：每小时22.81-27.183美元
基本职能和目标：
通过实际应用知识、使用经验证的技术和遵守程序来支持运营。主要侧重于在特定责任领域执行指定任务，并以技术为重点；例如设备、机械或科学/化学。
从多个图形和数据源创建、编辑和维护事务性信息任务。在一般监督下执行标准流程和实践，并为但不限于地区部门、员工、非地区（社区）建筑师和承包商解释信息。
-在遵守职责范围内的政策、程序或指导方针的同时，应用经验证的行业标准和技术执行实际操作任务。安装、测试、分析、故障排除、维修、维护相关设备，以支持短期操作并最大限度地减少停机时间。
-执行数据输入和验证，保存准确的文件/记录，创建详细的报告，使用各种现有系统进行准确、及时和合规的记录。
-接收、理解并向相关利益相关者传播主题信息。诊断问题并帮助解决技术问题，并适当升级以确保获得积极的体验。
-有助于识别流程效率低下并提出解决方案，通过对资源、计划和服务趋势的外部研究以及与利益相关者的内部研究来识别机会，并支持改进工作，以支持长期运营并最大限度地减少停机时间。
-解决最终用户的问题，如帮助查找记录文档、报告或信息。
-创建、编辑和打印/绘制图纸和所有图形，以满足地区部门的特定要求；与请求者合作，验证、填写并传达请求的解决方案和结论。
-协助最终用户提高对软件应用程序、业务流程和部门标准的熟练程度和理解。
-利用基本的计算机辅助设计（CAD）技能，确保符合部门标准和要求，以便将记录与设施管理数据系统关联，完成中小型资本或设施项目所需的所有部门建筑图形项目收尾任务。
-验证文件传输并处理施工或设施项目的共享驱动器/文档请求。
-根据设施记录业务流程要求，协助创建和/或编辑快速参考指南或培训文档。
知识、经验和其他资格：
-需要一（1）年CAD经验。
-需要一（1）年的Revit经验。
-具备AutoCAD和Revit以及其他专业应用程序（如Bluebeam、Adobe、Google、Microsoft等）的入门级专业计算机图形技能，能够快速学习新软件。
-在处理机密信息时非常注重细节和高度的完整性，并且能够在没有严格监督的情况下熟练地执行多步骤任务。
-能够按照一般口头和书面指示准确完成作业，在作业重复且范围受限时保持准确性。
-能够与其他部门、员工、顾问和承包商建立和维护工作关系，具备积极的客户服务/人际交往技能，并与他人协作。
-能够对自己的表现负责，按时完成任务，完成多项任务，并具有强大、积极、有效的沟通技巧。
-与团队中的其他人或多个团队协作。
-在快节奏的环境中，具备多样化和不断变化的期望的能力。
-能够在多民族和多文化环境中与地区和学校领导、教师、员工和学生一起工作。
-能够阅读和解释图纸/计划；熟练使用多种地理和空间数据库。
-具备其他图形应用和软件方面的技能和知识者优先（Blue Beam、Adobe等）。具备TRIRIGA相关知识者优先
教育要求：
-需要高中文凭/GED。
-大专以上学历和/或大专或相关学历优先。
其他信息：
-工作年度日历（包括累计休假）：http://thecommons.dpsk12.org/Page/1129
-福利（包括DPS供款）：http://thecommons.dpsk12.org/Page/1397
-薪酬结构：http://thecommons.dpsk12.org/Page/244
-在丹佛公立学校工作期间，员工必须在科罗拉多州有固定的家庭住址。
关于丹佛公立学校：
丹佛公立学校致力于满足每一位学生的教育需求，在每一个社区都有很棒的学校。我们的目标是为丹佛的每个孩子提供严格、丰富的教育机会，从幼儿园到高中毕业。DPS包括近200所学校，包括传统学校、磁铁学校、特许学校和替代路径学校，注册学生超过90000人。
DPS已成为全国入学人数增长最快的学区，以及该州学生学业增长最快的大型学区。了解更多信息，请访问dpsk12.org.
丹佛公立学校是机会均等的雇主，不因种族、肤色、宗教、国籍、性别、性取向、年龄、残疾或法律或法规保护的任何其他身份而歧视。我们的目的是给予所有合格的申请人平等的机会，并根据与工作相关的因素作出选择。