职位：助理教练，棒球

汇报给:主要

工作时间表/ FLSA状态：季节性的,非豁免

终身教授:没有

社会保障贡献：要求

工资:第3-C节课外津贴组D.

目的宣言

斯普林菲尔德，密苏里州公立学区目前正在寻求合格的申请人，担任助理教练，棒球

斯普林菲尔德学区是密苏里州最大的公立学区，由于我们的学生和学校的出色表现而建立了学术卓越的声誉。大约25000名学生在36所小学、1所初中、9所初中、5所高中和各种替代教育和选择项目中学习。

助理教练的工作是为了协助设计和实施为指定运动的运动计划的目的，按照适用的规则和规定来完成的;提供对其他教练人员的监督;在计划的各个方面提供对学生的监督;在监督方案活动中使用声音教学技术;作为学生运动员的积极榜样;在社区和各地区内和/或地区外的其他学校和各个组织的其他学校提供联络能力。

基本功能

• 在比赛前和/或比赛期间，分析对手的比赛策略，以评估对手的优势和劣势，为制定比赛计划/方法提供依据。
• 评估学生运动员，为学生提供关于他们的个人表现和/或决定团队的反馈
• 出席各种会议，讲习班，会议，以便接收和传达与其作用有关的信息。
• 协助各种支持性活动(如家长迎新活动、表彰活动、宴会等)，以提供有关活动的信息和/或表彰参与者的成就。
• 为学生运动员制定团队和个人训练制度(如力量、速度、敏捷性、营养、伤害预防)，以提高和改善他们的表现。
• 制定比赛策略/计划，为c准备团队和个人的学生运动
• 为潜在危害，设备不充分的设备进行评估，以便实施和/或协助进行损害风险的修改或建议。
• 确定项目需要，以便为活动、设备、用品的支出提供建议，以加强指定的体育项目。
• 确定计划资助的适当用途（例如，学校预算，增强俱乐部，运动俱乐部，税务信贷账户），以符合国家和地区政策和实践的计划需求。
• 实现实践时间表和相关事件（例如，使用设施和设备，员工分配），以确保有效的计划操作。
• 指导学生运动员为了促进体育技能，团队合作和和
• 维护各种记录(例如比赛/学生运动员统计数据、保险、签署的许可表格、紧急情况信息、时间表、设备清单)，以符合地区、体育会议、州的要求和/或报告分数和策略。
• 监测学生运动员的学术资格，遵守AIA要求以及提供适当的干预（例如咨询，辅导，）向学生确定需要援助以维持其竞技资格。
• 为了提供方向和监测活动，监督学生经理志愿者。
• 在各种各样的活动(例如AIA会议、锦标赛、工作坊)中作为他们运动计划的联络人，以在这些活动中代表地区。
• 在所有参与领域监督学生运动员（例如，竞争，旅行，会议，做法），以确保在一个环境中进行活动，以最小的伤害对参与者的风险。
• 在大学招生过程中为学生提供支持，帮助他们完成学业

其他功能

为了确保工作单位的有效和有效运作，执行主教练分配的其他相关职责。

工作要求 （最低资格）

知识需要执行基本数学;审查和解释高度技术信息，写下技术材料和/或说服有说服力地实施所需的行动;并分析情况来定义问题并得出结论。基于知识的具体知识履行履行工作职能所需的能力包括：社区支持组织和公共关系;活动/程序中使用的设备;伤害预防和适当的治疗方案;相关法律，代码，政策和/或法规;参与者资格，出勤和纪律指南;公共关系协议;相关的专业标准和实践; and safety practices and procedures.

技能被要求执行多项技术性任务，并需要偶尔提升技能，以满足不断变化的工作条件。以具体技能为基础的能力要求满意地履行工作职能，包括:适应不断变化的工作重点;实施急救;适用相关的法律、法规、政策和/或法规;与其他学校、地区及/或机构协调活动;组织和传播信息和概念;监督金融交易。

能力需要安排大量的活动、会议和/或活动;经常收集、整理和/或分类数据;使用与工作相关的基本设备。在各种各样的情况下与他人独立工作需要灵活性;利用已定义但不同的过程处理数据;并使用规定的方法操作设备。能够与各种各样的个人和/或团体合作;使用不同类型和/或用途的数据;并利用各种与工作相关的设备。独立解决问题，分析问题并制定行动计划。 Problem solving with data requires analysis based on organizational objectives; and problem solving with equipment is moderate to significant. Specific ability based competencies required to satisfactorily perform the functions of the job include: utilizing and offering effective feedback to continuously improve; developing and maintaining positive relationships; collaborating and communicating effective with diverse groups of internal and external stakeholders; setting high expectations for self and others; applying critical thinking/problem solving skills; delegating and organizing tasks; setting and monitoring progress towards multiple goals; communicating with persons of varied educational and cultural backgrounds; dealing with frequent interruptions; exhibiting strong leadership; maintaining confidentiality; meeting deadlines and schedules; modeling sportsmanship and enforcing sportsmanlike behavior among students; motivating participating student athletes; providing a firm, fair, and consistent discipline approach; providing leadership, direction, and team building; traveling to off campus athletic events; traveling to off campus competitions; and working extended hours that may include evenings and/or weekends.

责任

职责包括:在有限的监督下工作，使用标准化的做法和/或方法，并利用其他工作单位的资源，通常需要完成工作职能。有持续的机会显著影响组织的服务。

经验

职位相关经验随着责任水平，需要

教育

学士学位有关的工作学位，首选

莫替代教学认证，需要

杂项要求

背景审查是必需的，其结果必须是令人满意的地区

工作环境及身体要求

执行工作职能的通常和常用方法需要以下物理需求：偶尔提升，携带，推动和拉动，一些攀爬和平衡，频繁弯曲，跪地，蹲伏和/或爬行和显着的细小手指灵活性。一般来说，工作需要10％，行走45％和45％。作业在极端的一些温度下，在暴露于伤害和/或疾病风险的条件下进行。