中小学班主任
简要说明
在管理员的全面监督下，课堂教师将执行有关特定教学部门和/或教学单位教育课程的校董会政策。教师可以教授一门或多门学科。

模范职责

规划和准备

• 展示对内容和教学法、学生知识和资源的掌握
• 为不同的学习者设定教学成果
• 设计符合共同核心国家标准的连贯教学和学生评估

课堂环境

• 创造一个尊重和融洽的环境
• 组织物理空间以创建安全、可访问且资源丰富的环境
• 管理课堂程序和学生行为
• 建立学习文化
• 展示文化能力

指示

• 向学生传达学习期望
• 让学生参与学习
• 运用提问和讨论技巧
• 在教学中嵌入评估
• 显示灵活性和响应能力
• 熟悉多层支持系统

专业责任

• 保持准确的记录
• 教学反思
• 支持家庭和社区伙伴关系
• 参加专业团体
• 表现出专业精神、正直和道德操守

就业标准

教育/经验：教育和教学经验的任何组合都将提供合格的所需知识和技能。获得知识和技能的典型方式是：

教育背景：具有学生教学经验的认证学院或大学学士学位

和/或

经验：三（3）年经验证的合同教学经验，具有学士学位，能够在内华达州获得有效的教学许可证

知识：儿童发展；学生的行为和特点；学科领域和/或教学认证领域。（如特殊教育、数学、科学等）；有效的教学技能；规划和组织；监督和控制；评估和诊断；人际关系。

技能：创造有效的学习环境，与教师、管理人员、顾问和其他员工建立并维持有效的工作关系。建立和维持学生行为标准的能力，这是在课堂上实现功能性学习氛围所必需的。在教学、计划、基于数据的决策和学生成绩监控中有效利用技术。

执照/证书：拥有或有能力获得相关学科领域/和/或年级的有效内华达州教学执照。

特别考虑：当被选为一所高中的系主任时，将根据所监督的教师人数提供额外的工资。

本工作规范不应被解释为暗示这些要求是该职位的专属标准。在职人员可能需要按照其主管的要求遵守任何其他指示，并履行任何其他相关职责。

瓦肖县学区致力于为所有学生、员工和访客提供安全、尊重的学习和工作环境。捷运局禁止基于个人实际或感知的种族、肤色、宗教、性别（包括怀孕）、国籍、年龄、性取向、性别认同或表达、遗传信息、退伍军人或军人身份、婚姻状况、性别歧视、网络欺凌、骚扰、性骚扰和/或歧视，在其任何教育计划/活动和就业中，或在美国农业部开展或资助的任何计划或活动中，残疾或存在任何感官、身体或精神障碍。学区禁止歧视第36篇所列爱国社团（即美国童子军）的任何青年团体使用公立学校设施。

内部职务编号：2021-22-C216096

薪水:

教师工资表

工资可能会有所调整，并可能在每个会计年度增加或减少。



赞同：基础教育

其他职务信息:

对于外部申请人：该职位为一年制（OYO）职位，截止2022年6月。这意味着该职位的截止日期为学年的最后一天，没有权利通过瓦肖教育协会协商协议中规定的认证超龄程序进行安置。在2022-23学年的认证转学过程中，OYO职位持有人将无法作为内部候选人申请职位，但一旦职位对外部候选人开放，将有机会申请继续在WCSD工作。

瓦肖县学区代表员工向公共员工退休系统支付额外的法定金额，以获得退休福利。雇员不缴纳退休金。

新员工在受雇时将被提取指纹，并将从他们的第一份工资中扣除58.50美元，以帮助支付提取指纹的费用。指纹费可能会发生变化。

请注意，保险福利有90天的等待期。对于非全职工作的员工，福利由员工按比例支付。

任何希望在选择过程中的任何一个步骤中申请合理住宿的申请人都应联系人力资源部（775）348-0321或发送电子邮件Teach@washoeschools.net